【推薦】奮鬥作文彙總九篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的奮鬥作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮鬥作文 篇1

每個人都有各自的夢想。夢想，多麼尊貴的詞語，對於每個人來説又是如此的重要。但是，明明知道夢想的重要性，有些人拼着命去奮鬥，有些人卻將其擱在一旁，不去追求，這又是為什麼呢？

其實，這都是人主觀上的意識差異。有些人相信自己，認為只要努力，再大的夢想也能實現；有些人卻灰心喪氣，認為夢想如同肥皂泡一般一觸即破，不切實際。而我就在這兩者間徘徊。

坦白説，作為一箇中學生，當下最大的夢想就是考上一所好的大學，別無所求。至於其他的計劃，那都是在這個前提下完成的，否則一切免談。而身為學生，又生在河南省這樣一個競爭激烈的省市，這我只能認命，怨不得別人。但是，後天的才幹卻是在磨練中才能顯現出來的。這就需要我們去努力，去拼搏，去奮鬥!

先是上小學，接着上初中，上高中，然後是大學。這一切的前程與未來都掌握在你一個人手中。我知道，我不是一個特別聰明的孩子，在理解知識上總是比別人慢半拍，想東西總是想的不夠全面······但是有一點，那就是：我絕不承認我比別人笨多少！也許你天資聰明，也許你記憶力超強，但是就算是個天才沒有經歷過奮鬥那麼他註定只是個一般人，他不可能比別人取得更多的成就。

每每晚上熬到睏倦之時，我就會面對着兩個選擇：一是直接放下書本，上牀睡覺，這是大多數人的意向。二是咬咬牙，再堅持一會把自己原定的計劃完成。雖然在大多數情況下我選擇第一種方案，但在關鍵時刻我還是能夠把握住自己，努力學下去。

歲月不饒人。其實對於身處高二的我來説，再堅持熬上一年不就行了。想過去的十年寒窗都挺過來了，在這最後的時刻又怎能輕易言棄呢？我又怎能忍心看着多年來的努力如水般付之東流呢？

莫等閒，白了少年頭，空悲切。想要實現夢想，就得奮鬥。這是教育學界的不二法則。所以，在這最後的一年中，我要堅持奮鬥，為實現自己的夢想而奮鬥！

【相信大多數人與我有同感，既然逃不過應試教育，那就去勇敢的面對吧，愛拼才會贏！】

奮鬥作文 篇2

有一位斷了左臂的小男孩，向老師學習柔道，他很認真的學習，但老師卻始終只教他一個動作。他不解地問:”老師，您可不可以多教一些動作呢?“老師道:”你只要好好練習這個動作就好了!“男孩雖百思不解，但還是照着老師的指示練習。一年過去了，老師帶領男孩去參加比賽，男孩運用熟練的技巧與動作，一路過關斬將，雖然最後強敵險些令他招架不住，但最後還是反敗為勝，取得勝利!

比賽後，男孩不解地詢問老師:”為什麼我只用一個動作，就能打敗所有選手呢?“老師笑着道:”有兩個原因:1因為你努力學習，熟能生巧、爐火純青。2對手若想破解你的動作，就必須抓住你的左手!“這是在〈弱點與優點〉中的一則故事。故事中，男孩失去了左臂，但他的弱點，最後卻成為他致勝的關鍵!男孩老師異於常人的觀察力，使得男孩有機會成為眾所矚目的焦點!而在我看來，男孩致勝的主要原因，是因為他勤奮不懈的努力，並未因為先天上的缺陷而退縮，為自己闢了人生光明的道路!

試看另一則故事:有一位女孩，因車禍而失去了雙腿，原本樂觀開朗的個性漸漸封閉，不再與人交談或説話，不願讓任何人碰觸她的內心。女孩的父母十分焦急，便到女孩的學校去懇求她的同學和老師，請他們幫忙協助女孩。沒想到女孩聽聞後卻大發雷霆，覺得她的父母根本就是想讓她難堪，從此封閉的內心變本加厲，往後她遇到的每一個人、和她説的每一句話、與她每一個眼神的接觸，她都認為他們是在嘲笑她、欺侮她，於是便都冷眼以對。一些時間後，她變得孤獨，再也沒有朋友。

聽了這兩則故事，我看到了兩個身體狀況上條件都相仿的人，卻有兩種面對人生的方式!前者樂觀開朗、積極面對!後者卻封閉自我，不願接觸任何可能讓她受傷的人、事、物。兩種方式，導致兩種結果，卻也發人深省!初中話題作文 也許當女孩陷入困境時，有人能拉他一把，讓她相信世上還有真心，當她一次又一次地將你推開，你也能不離不棄，也許就有不同的結果。反之，若男孩沒有遇到這位真正能幫助他、鼓勵他、瞭解他並轉化他的缺陷的老師，他現在是否還能這樣開心面對各種挑戰?

人生雖然操之在己，但不僅自己的心重要、信念重要，遇到的人，也很重要!這時，我們可以停下來想一想，若我們能做別人生命中的貴人，一個幫助者，也許世上便會多一個美好!多一件讓人津津樂道的事!痛苦，便會少一些!當世界充滿正面的力量，我們的人生也會更美好!只要能伸出一隻手拉一把，世界將會更美好!

奮鬥作文 篇3

中國是我們第一個家，那麼對於我們安丘人來説，安丘則是我們第二個家。可是，你對我們的家呵護得怎樣？

我們可以圍着我們的“家”轉一圈，我們的“牆”還白嗎？我們的“地”還淨嗎？我們的“樹木花草”還在生長嗎？……這一系列的景象都是我們安丘人自己造成的。

我自己親眼看過這樣一件事：一天早上，我起得很早，決定下樓晨跑。一出門，呼吸到新鮮的夾雜着花草香氣的空氣，，使我朦朧的睡意立刻煙消雲散了。我邁着輕快的步伐開始了晨跑，一路上，我彷彿聽到小草小花向我問早，樹葉搖動着身子向我打招呼。過了一會，我聽見“沙沙”的聲音，便放慢了讓腳步，定睛一看，原來是一位環衞老爺爺在打掃衞生，只見他拿着一把掃把和撮子，在風中掃地，而那頑皮的樹葉、袋子想成心跟老爺爺作對似的，就是不進撮子。而老爺爺總是耐心的把它掃進去為止。何必這麼較真？隨便掃掃就得了唄，反正明天還得掃，我這樣想着。

好大一會後，老爺爺終於掃完了，看了看四周，很滿意的點了點頭，繼而到了下一個地方。我看着乾淨整潔的地面，忽而明白了什麼，漸漸的，老爺爺越走越遠，而他卻在我心中異常高大。中午，我再次路過那個地方，那兒已經凌亂不堪了，但是我覺得他很乾淨，永不髒亂。

但我們安丘也有的'人很不文明，例如今年新裝的公交車站牌，這才幾天，已經破亂不堪了。例如：在站牌上貼膠帶，亂塗亂畫，甚至有的人把上面的字給撕掉了，這會給人們帶了多大的不便啊！

我相信，每一個安丘子民都愛我們這個共同的“家”，它是我們共同的希望讓我們為它的美麗共同努力，讓我們的“家”披上一條生機勃勃，色彩多姿的裙子，讓我們為自己的生存打下堅不可摧的基礎！

保護環境，共創美麗富饒新安丘。

奮鬥作文 篇4

活着，如果不甘寂靜，那就咆哮吧，讓每個人都聽得到。

人活於世，如果要選擇一種存活得方式，我希望抬頭活着。低頭者只能看見腳下的一馬平川，抬頭者才能望見萬里青雲。

曾有探險家登完世界十大高峯後對説：“如果我有祕訣，那就是一開始我就看到山頂，因為我相信，目光放在哪裏，我就能達到哪裏”

項羽，一生波瀾的人物。他經歷過戰火狼煙，擁有過江山美人。他的成功在於他少時立志。當他第一次見到秦始皇時便有“吾將取而代之”的志向。他一開始的目的就是稱王，所以鉅鹿之戰時，面對數倍於自己的敵人，他毅然破釜沉舟，拔出長劍直指咸陽。他的舉動鑄就了他生命的高度。

人就是在一次次奮鬥中尋找自己生命的位置，在一次次挑戰中尋求前進的動力，在一次次追逐中達到成功的彼岸。鎖定成功的高度，不管路上有多少困難都坦然面對，在磨難中強壯自己。在雨中舞蹈，急促的雨點不能慌亂自己的節拍；在風中吶喊，咆哮的長風不能湮沒自己的吼聲。正因為如此，中國在建立新中國的過程當中頂住內外壓力，用血肉打造了成功，也在世界戰爭史上寫下了光輝的一筆。抬頭望天，才知道我們的卑微，時時望天，才知道自己的不足。正如文中的雄鷹，它自始至終向上看天空，才向上奮飛，使自己超越羣鳥的高度。反之，麻雀、公雞、鵪鶉之類始終看腳下，最綜無所長進。

曾有人問貝利：“你一生進過那麼多球，哪個球最好？”貝利回答説：“下一個。”正因為他不斷進取，才贏得“球王”的美稱。

世界着名音樂家朗朗的説：“人生到達一定高度時，只有逼迫自己向更高處攀登，在一次次攀登中獲得成功。

奮鬥作文 篇5

奮鬥是神聖的，學校是值得崇敬的，而我的學校你，卻閃爍着格外耀眼的光芒，就像一顆夜明珠在黑暗與艱辛爆發能量。

我愛學校，愛他的出淤泥而不染，濯清漣而不妖；千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風；鍥而舍之，朽木不折，鍥而不捨，金石可鏤。

我們在學校麼親您那寬厚的懷抱中成長，無憂無慮，我們在您那無微不至的懷抱中成長，自然遊得，您的奮鬥造就了今天的成功，您的成就造就了今天的輝煌。

學校母親，假使，你是快樂的守護神，那麼，我將遨遊在激情中，倘若，你是關愛的翅膀，那麼我將飛翔在幸福中，一人，飄揚，您那偉岸的成績，讓我們心胸搖盪。

走過了10年歷史的您，依然不缺乏生命的活力，青春的鼓舞，您依然在成長中拼搏，在拼搏中收穫，更在收穫中成名。我，親愛的母親，在10年間鑄就瞭如花般的輝煌，花的生命遲早會枯竭，但您的生命激盪出的火花卻是永恆的，枯枝樹葉，浮現着它們的笑臉，海浪溪河，翻滾着他們的鬥志，而您，卻閃爍着智慧的火花，堅定地意志與如火般熊熊的生命力。

我愛您，愛您的一切，我想讓您沉浸在花的歡笑中，林的清香中，但是這一切，都不足以表達我對您的愛——您活在我的心中，永遠，永遠……

歷史的痕跡輾轉的飛快，心靈的烙印變轉的頻繁，生命的旅程成就着價值，但是您的微笑，是我們唯一的摯愛。

奮鬥作文 篇6

三歲的天真爛漫；七歲的快樂童年；十五的艱苦奮鬥。 小學的美好童年，如香茶，令人回味無窮；現在的初中生活，如烈酒，讓人嘴中心裏充滿苦澀。 我生活在奮鬥之中！ 學習上的戰場，更加激烈，一不小心，疏忽了一下，荒廢了一會兒，哪怕浪費了一分鐘，一小時，就會落後，最終失敗。 語文、數學、英語。七門功課，我得一一解決。唧唧復唧唧，木蘭當户織不聞機杼聲，唯聞女歎息。x+y+z=70。手中的筆如駿馬，在本子上無憂無慮的跑來跑去；腦中的公式如寶劍，讓我在數學的難題中勇往直前。 奮鬥着，疲憊了，手疼了，眼痠了，閉上眼，深呼吸，過五分，再前進。 課上，老師在講，仔細聽講，緊隨其後，不能落後。課後，閉上眼，再回憶。揹着沉重如山的書包，吃力的前行。每天的作業多如江水，一寫不知是幾點。有一些課的內容還沒背，就得挺着勞累的身軀，在這昏暗燈光下，在這寂靜的夜晚裏，在這激烈的戰鬥中，心中永遠是忐忑，忐忑着別人肯定在複習，對，我必須要更加努力才行，快，快寫，寫完了好快複習。忐忑着課上常常舉手的人。忐忑着考試總考高分的人。 我生活在奮鬥之中，因為奮鬥給予我無窮的力量。 我生活在奮鬥之中，因為奮鬥不斷的讓我更上一層樓。 我生活在奮鬥之中，因為奮鬥讓我的人生更加的精彩！

奮鬥作文 篇7

過：“人的一生，重要的不是成功，而是奮鬥的過程。”這句話告訴我們，人的一生是奮鬥的一生，人們為了取得成功都在不斷地努力着，成功是奮鬥的結果，而奮鬥是成功的必經之路。

誠然，誰都不想否認，也不會否認，人的努力、奮鬥就是為了有一天能夠獲得成功，在自己人生的書頁上揮寫光輝的一筆，可是在我看來，在奮鬥的過程中，嚐到的無論是成功還是失敗，同樣都很有意義。輝煌者，成功的喜悦難以用語言來表達，而奮鬥的過程卻更值得我們去回味。偉大的居里夫人奮鬥了一生，得到了許多榮譽，她成功了，但她留給後人遠遠不僅是成功背後的榮譽，更主要的是這鍥而不捨的奮鬥精神，值得後人細細品味。

在我們周圍有許多人經過自己的一番努力與奮鬥，像居里夫人那樣取得成功，這是十分可喜可賀的，他們用自己的血汗換來了鮮花和掌聲。也有許多人，他們也奮鬥了，甚至他們所走的路比成功者還艱辛，可是成功卻總是與他無緣。這時，我們可以説這是個“失敗者”嗎？當然不能！他們同樣是成功者，他們在奮鬥中已經體現出了自身的價值，他們同樣擁有鮮花和掌聲，不然，為什麼馬拉松賽跑中即使最後一名堅持到終點的運動員，人們還為他鼓掌呢！

相反，一心想要成功，卻忽視奮鬥的艱辛，這樣的人，是絕對不可能成功的。尤其是取得一點點成功就沾沾自喜、固步自封的人，最終的結果還是淪為失敗者。同樣，如果跌倒一次便從此一蹶不振，不敢堅持奮鬥的人，必然是一個與成功無緣的人。

所謂真正的成功者總是敢於戰勝自我，不斷進取，有上進心的人，他們成功後，不會陷在榮譽的懷抱中，反而會不斷尋求、不斷探索更高的目標，並會為此付出更大的努力，唯有這樣的奮鬥才是最有價值的。

我們中學生，正處於努力獲取知識的時期，我們應當把每個階段的成績看作再次前進的起點，把每一次失敗看作成功的基石，在永不停息的奮鬥中不斷完善自我，超越自我。我們需要成功，但我們也無法逃避失敗，為此，在成功與失敗的面前，我們能做到的唯有不斷地奮鬥，這樣才是我們生活中永恆的財富和不變的主題。

奮鬥作文 篇8

生命是一條美麗而曲折的幽徑，路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道。莫迷離，莫彷徨，大步向前去。——題記

生命，聽起來是一個多麼神聖而又充滿活力的名詞。隨着一聲“哇哇”聲，一個小生命又誕生了。有人説，每個生命都是上帝創造出來的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時，就意示着他們存在於這個世界，這個世界也因他們的存在而變的不一般，“天使”們會竭盡他們的所能，來證明他們的存在不是純粹地在世界人口上“加一筆”，而是會使這個原本繽紛多彩的世界因他們的努力而更添魅力。

也許，世界上果真存在着“命中註定”這樣的事，但真的就該這樣聽信命運嗎？人的生命就該被“命中註定”這四個字所束縛嗎？那麼，生命也就失去了存在的意義了。當一個人在為他所遭經的挫折而感歎是“命中註定”時，卻不知在世界的某個角落已經迸發出一道耀眼的火花，那是奇蹟的火花！奇蹟需要創造，創造需要奮鬥，奮鬥是生命存在永恆不變的定律，正如安徒生所説：凡是能衝上去，能散發出來的焰火，都是美麗的。

一位著名的舞蹈演員，事業非常成功，正準備去參加一個國際比賽，可就在前幾天，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要麼截肢，要麼死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。她進退兩難，她不願，可這又有什麼辦法呢？最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的美麗，當她站在舞台上時，她步伐輕盈，絲毫看不出是個重病在身的人，當她走下舞台後，就再也沒有站起來，這是一個真實的故事，一生的努力，化作為舞台上的一次燦爛的綻放。生命因為有了不斷地追求，不斷地爭取，不斷地奮鬥，才變的愈加精彩，奮鬥的精神就像靈魂般注入身體，使生命不只是一副空虛的軀殼，使那充滿靈性的生命積蓄着無限的可能。

人的一生，不要求你活的轟轟烈烈，做出什麼驚天動地的大事來，但至少，要有它存在的意義，不要枉費了青春，在人世間像過客般白走一遭，如果能生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美，或仰不愧於天，俯不怍於人，那麼此生無憾了！

奮鬥作文 篇9

風蕭瑟，夜語絕，留得隻身伴明月。燈闌珊，人蕭索，埋頭苦讀未停歇。

倚窗的花，現已枯萎，凋零，飄落。讓我想起殘花敗落淒涼地的悲慘，卻還有“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的情懷。依稀記得，當花兒未綻放的時候

受盡了時光的蹉跎，歲月的雕刻，讓她漸漸的長出新葉，含苞，怒放。若亭亭玉立的少女，迎風枝展，天空俯下身來，欣賞她婀娜的身姿，馥郁的芬芳。

正如冰心所説：“成功的花兒，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初它的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”

一蹴而就的美麗需要奮鬥去實現，這樣當青春凋零時，秋天以至，那頭是夕陽的餘暉和累累的碩果。

老師説兩點之間，線段最短。卻不知殘酷的現實，把夢想的距離，扭曲甚至折斷。所以，我們應把人生的起點定格在青春時代。用努力和汗水描繪我們的色彩。

總有一天，地平線會消失在眼前，張開翅膀，飛向勝利的彼岸。

道路坎坷，荊刺載途，當你走到盡頭時，或許是殘枝敗柳的結局，或許鳥兒飛過了，天空卻沒留下痕跡。心碎了，那又何妨，只要此生無悔。

迎着逆風，走過了，經歷了，沒有成功，但路上的風景留下了。

一陣寒流吹過，孤寂的夜語在寂寞中滑落，拉長了我的發。朦朧中，傷了花，我看到在殘花落下的地方，又長出了一片芳香……

如花的季節，彈指易飄落。無言的奮鬥，今日勿蹉跎。

花季，我們在奮鬥。