【推薦】獨立作文合集八篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的獨立作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

獨立作文 篇1

每個孩子身上都藴含着巨大的潛能，這是毋庸置疑的。我們為什麼要開發孩子的潛能，目的是什麼呢？目的就是發現孩子的優勢，擴大其優勢，將來能將自己的優勢轉化為對生存的資本，生活得更好更幸福。

反過來，要使孩子的潛能得到最大限度的開發，首先就要讓孩子學會獨立，一個不夠獨立的孩子，他的潛能開發也會受到影響。因為在潛能開發過程中，父母只能是引導者，發揮主觀能動性的還應該是孩子本人。比如，有的孩子遇到一點困難就退縮，或者尋求大人的幫助，不要願意自己想辦法解決，這顯然不利於孩子的潛能開發。

潛能開發與獨立是相輔相成的關係，兩者相互影響，相互制約，培養孩子的獨立性無論是對孩子的潛能開發，還是今後的生活都有着積極的意義，所以，家長一定要注意孩子的獨立性培養。

與國外的孩子相比，我們的孩子的學習能力是非常強的，但是獨立性、操控能力就很差，我認為這與中國父母傳承多年的養育方式是有關的。眾所周知，中國的父母是最辛苦的，從孩子還未出生起，他們就已經在為孩子的將來做着事無鉅細的規劃，選擇什麼樣的胎教教材、在哪個醫院生產；將來孩子在哪個學校上學，去哪個國家留學；學習什麼樣的課外輔導班，是學習鋼琴還是舞蹈，亦或是美術；將來做什麼工作，選擇什麼樣的人生伴侶······

所以，我們經常説中國父母的愛是母雞護子式的，生怕孩子受到一丁點的委屈，遭遇一點挫折，總是希望能把孩子養在温室中，在自己的羽翼保護之下成長，於是就產生了這樣的“悲劇”：

孩子上幼兒園了，口渴了，他會對老師説：“老師，口渴。”老師説：“那你去喝水吧。”可孩子還是一遍一遍的對老師喊道：“老師，口渴。”為什麼會這樣？因為他在家裏只要一嚷口渴，就會有人把水放到他的嘴邊。

孩子上中學了，學校要組織郊遊，因媽媽出差，這次未能給他準備好食物與水，還有禦寒的衣服，所以，他空着手去參加郊遊，餓着肚子，發着高燒回來了，回來之後一個勁的埋怨媽媽為什麼沒有照顧好他。

孩子上大學了，全家總動員，爸爸給孩子提着行李，媽媽給孩子鋪牀鋪，孩子呢？吃着冰淇淋站在一旁乘涼。入學一個月後，父母收到了孩子寄來的包裹，打開一看，竟然全都是髒衣服。

孩子大學畢業要參加工作了，眼看着別的孩子在都找到了工作，可咱家的孩子整天在家裏上網打遊戲，無奈之下，你只好陪着他去用人單位面試，替孩子招聘，結果卻招致面試官的白眼。

······

這樣的例子不甚枚舉，很多時候，只有當父母發現孩子的能力不行時，才會抱怨道：“我家孩子怎麼這麼笨？人家孩子怎麼都可以，為什麼他不行？”父母是問題孩子的形象代言人，他不行，更多時候是因為你不行，是你的教育出了問題，一個從小在温室裏成長的孩子，你能苛求他長大後成為一顆茁壯的大樹嗎？

在父母的潛意識中，親子是一體的，對於這一點，可能很多父母都沒意識到，他們總是不自覺的將自己與孩子的關係緊緊的聯繫在一起，就像兩塊異性相吸的磁鐵，一方面有着強烈的“替代成就感”，比如，有的家長當年沒能考上一所好大學，就把希望寄託在孩子身上，“你好好讀書，將來考上清華、北大”，這其實不是孩子的願望，而是你把當年未能完成的心願轉移到了孩子身上。另一方面，父母又心甘情願地包攬了本應該屬於孩子自己去做的`一切。你看現在的孩子，有幾個會做家務的？別説收拾房間、洗衣服了，就連自己的書包都不會整理，上學的時候，揹着書包的往往是孩子的家長，這樣一來，就使孩子在生活實踐中其體能、智能和社會性參與的權利受到限制，長大以後，自然就是什麼事情都做不來，無法獨立。

現實中已經有很多例子證明事無鉅細的愛是傷害，如果你真正的愛孩子就應該學會放手。讓他學會自我獨立，在生活中開發自我的潛能。

獨立作文 篇2

我們每個人都要學會獨立，我們不要像小鳥依人那樣一直依賴父母，父母可不能一直陪伴照顧我們。

有一次爸爸出差了，媽媽去了奶奶家，只有我一個人在家。我在卧室裏看電視，突然感覺很渴，就去客廳喝茶，我只顧着走，沒看見腳底下，走到門口時，門框把我絆倒了，腿受了傷，疼痛難忍，我不禁哭了起來。

哭了一大會兒，我想：身邊又沒有人管我，哭有什麼用？我用胳膊擦擦眼淚，站了起來。我走向爸爸媽媽的卧室，準備去找藥水，這一次我走的時候，眼睛一直看着腳底下，生怕再次摔倒。

我找到紫藥水和棉籤，把棉籤蘸一點紫藥水，小心翼翼地抹在傷口處，“我的媽呀，好疼啊！”我忍住痛，把藥水給抹好了。

媽媽回來時，看到了我的腿，就指着我的腿驚訝地問：“你的腿怎麼變紫了？”我聽了，笑着説：“我抹的紫藥水啊！”媽媽恍然大悟。媽媽又接着問：“那你怎麼把腿弄傷的？”我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽既心疼又欣慰地説：“你知道獨立了呀，真棒！”聽完媽媽對我的表揚，我開心地笑了起來。

通過這件事我懂得了：每個人都要學會獨立。獨立，是我們每人都要具備的能力！

獨立作文 篇3

老鷹會把自己的雛鷹在空中拋下，讓它學會飛翔，自己覓食，獨立生活，日後才能體會搏擊長空的快感。不只是動物，人也不例外。幼年蹣跚學步的我們，如果不是母親的循循善誘，我們怎麼會跌倒後一次又一次爬起，培養了頑強的性格，樹立獨立面對困難的意識。

所以，學會獨立是我們在生活中必須具備的一項技能。獨立，是指依賴自己的能力通過各種方法和途徑，來獲取某些事物或達成某些目的，是我們應該每個人都具備的。

目前大多數是獨生子女的我們，最依賴父母。吃、穿、用都需要父母準備，我們只是習慣於衣來伸手，飯來張口的日子。殘酷的事實擺在我們面前，父母並不能陪伴我們一生，面對離我們而去的父母，為我們營造的安逸環境也隨之消失，我們應該怎麼辦呢？近年社會上被人們稱為“啃老族”又將去“啃”誰呢？在我看來，只能“啃”自己。我們要使自己在長期的生活中學會獨立，在面對艱難困苦的環境，我們可以憑藉自己的力量闖出挫折，衝出坎坷，撥開被烏雲的陰霾所掩蓋的勝利的光芒。

獨立意識的培養不僅在於我們主觀的努力，更在於客觀的推動。母親若不肯將自己的孩子從她温暖的臂彎中放出，懷中懵懂的孩子又有什麼辦法呢？所以客觀的力量也起着重要的作用，我們不應該盲目做出判斷。

花與果是相互關聯的。果一定是經過風雨的千錘百煉所形成的，但花最終卻不一定結成果，就是因為它離不開枝幹的廕庇，終日蜷縮在陰暗處，當風雨的一絲冰涼沾染着它，它就會萎蔫不振。

是想成為甜美可口的果，還是黑暗中的花，每個人心中都有自己的選擇。倘若選擇了果，我們就當直面生活，不管酸甜苦辣我們都需自己品嚐，不要等待別人把東西送到手邊，你都覺得把它拿起是浪費力氣。學會獨立，總能讓我們體會到一些常人所感受不到的事情，例如，努力競爭的不易，收穫成功的怡然，畢竟，這是自己的勞動成果，增添了不一樣的價值。

獨立作文 篇4

獨立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能衝破黑暗。

獨立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。

獨立是燒杯內的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。

要成功，我們就要學會獨立。

先看小鷹的成長史吧。鷹媽媽給了小鷹第一次生命，然而第二次第三次生命卻要靠小鷹自己爭取回來，因為在鷹家族中，每一隻小鷹要成長為雄鷹，都必須經歷多次鬼門關，過了這些坎，才能獲得重生；一旦不能獨立，將會被淘汰，這是鷹媽媽也無能為力的。小鷹在第一次脱毛時，這是第一道坎，這道坎完全是憑藉着小鷹自己的毅志力去與生命抗橫的，在這場激烈抗衡過程中，那些不能獨立，沒有毅力的小鷹就將被死神帶走，而那些具有頑強毅力，能獨在離開媽媽的呵護而獨立的小鷹才能生存下來。學會展翅高飛，是小鷹成為雄鷹的又一個坎。在歷練的時候，有時鷹媽媽要把小鷹推下山崖，如果小鷹沒有獨立、自強的頑強意志，那就將粉身碎骨。

動物界動物們需要獨立、自強，人類也同樣如此。

獨立能夠鍛鍊人的意志。曾經看過飛虎隊的訓練，他們要自己一個人揹着幾十斤的石頭，繞着山跑十幾圈。在這個過程中，他們如果摔倒了，要自己站起來，不能夠讓他人幫忙。不難發現，他們這樣做是為了鍛鍊自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨立，其後果是怎樣？國際恐怖組織是一隻猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動盪不安。是獨立，讓木棉花盡情綻放出它的美，也是獨立，讓世界上所有的人在人生的舞台上肆意歌舞。

獨立能使我們的國家變得更加強大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發展就比西方發達國家慢。隨着世界全球化的發展，各種各樣的思想衝擊着我們。我國是世界上的發展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎？要躋身發達國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀。虎門銷煙，建立經濟特區，這一次次的獨立，都在讓我們的國家變得更加強大。

沒有了獨立，那意味着什麼？

拋棄獨立，在黑暗中我們只會是一隻盲頭蒼蠅，毫無方向。捨棄獨立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。丟棄獨立，在國際上我們只會原地踏步，為後人恥笑。在新的時代裏，一次次新的獨立，那就象徵着一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。

邁出獨立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。

獨立作文 篇5

這是一個陽光明媚，風和日麗的早晨。我們帶着好奇，帶着興奮，在學校老師的帶領下坐上寬敞的大巴，向着心中神往的目的地：吉林省軍區獨立營出發了！

一進獨立營的大院，剛才還嘻嘻哈哈的我們就被軍營那整潔、嚴肅的氛圍給感染了。一個個都自動地閉上了嘴巴，眼睛睜的大大的打量着軍營的各種物件設施。

對於我們這麼一大羣師生的到來，獨立營的大哥哥們給了我們很熱情的招待，還給我們按排了很多他們精心排練的實地場景演練。當我們在老師的按排下，緊張有序地在場地周圍坐下後，首先進入我們眼簾的是兩支穿着迷彩服的隊伍，他們步伐整齊地進入場地中心點後，立即分成兩個對立隊，隨着指揮官的一聲令下，他們便開始了隊列訓練。一整套熟練的動作過後，他們又訊速地在隊長的口令下跑步離場。隨後又有一位教官領着一支二十四人的隊伍跑步進入場地，快速變換隊形後，給我們表演了好看又精彩的中華武術。接下來，他們還表演的一場激烈的格鬥對打，看得我們一個個都入了神，差點都忘記鼓掌了。

看過他們精彩的表演以後，獨立營的大哥哥們接着又給了我們一個大大的驚喜。他們不但競技工夫好，而且生活品質也非常棒。不信你瞧，場地中間，來了一羣腋下夾着被子的戰士，他們手腳麻利地鋪好一張墊子，再把被子放在墊子上，三二下就把被子給疊的整整齊齊，方方正正的。我正在納悶他們是怎樣把軟搭搭的被子給疊的像正方體似的。這時，有個戰士剛好拖着墊子朝着我坐的方向走來，問：有沒有哪位同學上來體驗一下？我就上去按照他的指導體驗了一回。但是，我疊的被子看上去就像一堆沙包。緊接着，我們還參觀了獨立營的軍史館和戰士們的寢室。

在回來的路上，我感到無比的驕傲和自豪。因為祖國有了這些英勇的戰士，人民才有安穩、平和的美好生活！我們有了這羣可愛的大哥哥做榜樣，一定會更加努力地學習知識，長大以後成為祖國的棟樑。

獨立作文 篇6

九歲的我，應該是一個堅強的孩子;九歲的我，應該是一個勇敢的孩子;九歲的我，還應該是一個小小男子漢!而真正九歲的我，卻還是一個非常膽小不敢一個人睡的小孩。九歲的我，即將跨入十歲的門檻，而在中間這個過渡期，也是特殊的一段時期。疫情向全國蔓延開來，大家都不能上班工作了，都呆在家裏自我隔離。這個時候，爸爸媽媽做了一個特殊的決定實施了一個計劃——“特殊斷奶”。

星星一顆一顆地被夜精靈掛上了天空，太陽公公慢慢地走下了山。我變得越來越緊張，因為，我要開始“斷奶”了。到了該睡覺的時候了，我慢慢地走進了自己的房間，心砰砰的跳了起來，我慢吞吞地跳上了牀，把被子蓋上，眼睛盯着燈，心裏面開始胡思亂想，變得越來越緊張，呼吸變得越來越急促心裏面想着：什麼時候才天亮啊!我該怎麼辦呢還是去找爸爸媽媽他們吧!我穿上拖鞋，膽怯地敲了幾下爸爸房間的門，慢慢地打開了門，趕緊跳到爸爸的牀上睡覺。眼睛一眯，很快進去了夢鄉。

喔!喔!喔!公雞叫了起來，我揉了揉惺忪的眼睛，想着媽媽昨天晚上有些失望的眼神，我內心十分掙扎，一半兒聲音告訴我，你還小，還不能一個人睡，等再過幾年長大了再説!又有一半兒聲音告訴我，你要堅強，一定能夠成功的!我想了想，對媽媽説：“媽媽，我今天晚上還要繼續堅持一個人睡。”媽媽非常滿意，高興地點了點頭，又到了晚上，我趕緊跳上牀，閉上眼睛，什麼都不想，一會兒就睡着了。第二天早上，一束温暖的陽光射進我的房間，我開心的笑了。後來我才知道媽媽在房間陪了我很久，直到我進入夢鄉。媽媽給了我繼續堅持下去的一股強大力量。

一次次嘗試，我發現我自己不是做不到，只是缺乏邁出艱難的第一步的勇氣。在艱難的過程中，有了家人的鼓勵，我漸漸有了勇氣和希望，我相信我一定會成功的!也相信我以後會做得更好!獨立了!我將成為一個勇敢的小夥子!

獨立作文 篇7

同學們有自己的零花錢嗎？大部分同學的回答是有，我也同樣如此。可我的零花錢自從到手後幾乎就沒有使用，全都放在了存錢罐裏。我也沒有出門帶錢的習慣，每次買東西都是家長幫我買單，我對錢的概念幾乎是零。所以，爸爸在家庭會議上建議：我每個月底向父母報出下個月需要多少錢，一個月裏想買什麼自己買，錢自己保管。這個建議得到了家人的一致認可，這樣，我便成了一個“小財主”。

當我成為“財主”的時候，興奮極了，一想到我可以做一個賬本，每天把收入、支出記錄好，出門拿一個小錢包，保管着錢，看中的東西想買就買，我就忍不住想笑啦！可我也有一個小問題：自己一個月要用多少錢？我相信通過每天記賬的方法，很快就能找到這個問題的答案。

我覺得，這樣做可以讓我在充滿趣味的挑戰中不知不覺地樹立花錢的意識，培養我的金錢觀，實在是一種可行的好方法，家人也樂意，孩子也開心，這不是兩全其美嗎？而且，這是人生中的必修課，越早上完越好。一開始總會有失誤，但經過磨礪後的我還懼怕什麼？

加油吧，獨立的“小財主”！

獨立作文 篇8

萬物的輪迴總是那麼的自然，沒有抱怨，着命運的軌跡。沒有憂愁，默默遵尋着命運的軌跡。

——題記

春來春往，花開花落，細心的聆聽花蕾初放的聲音，靜靜的柔柔的。

駐足在花前，撲鼻的花香讓人覺得暈眩，有時花香可以飄出很遠，

直盯着那春的色彩，而是沒有注意一朵紅花徐徐飄落了。

無論春雨，秋雨，不管嚴寒還是酷暑，總有一些細小的生命零落了，飄散了。

再次走過時看到滿地飄零不僅大吃一驚，除了惋惜還是惋惜。

春雨過後的傍晚滿路泥濘，剛剛開放的桃花，沾着雨滴，嬌滴滴地掛在樹枝上。但一些花朵落在泥中，水窪中，好悽美，如此發現它們的不僅綻放在樹枝上化做春泥仍顯得那麼完美無瑕，殊不知感動人的，是它的精神。而有時人恰恰就缺少這一種“不以美而喜，而以神可貴”的精神。

天放晴了，春日暖洋洋的，使人看一眼便覺得睏倦，陽光曬乾了泥濘的道路，落花混合在泥巴中，隱隱約約可看得出那是春天的精靈——桃花。

樹上的花依然無比燦爛的奔放着，而樹下的此時已被凡塵所埋沒。

春雨一場場的下，春日一天天的曬，唉，那些落花們早已落入泥土深處，迴歸到它的根源。

樹上的花漸漸稀疏了，就算殘留在樹上的一些花朵好像沒有一開始那麼美麗了。

泥土無比寬厚地包容了一切，落花無比悽美地化作了春泥。

落花真正的美麗是那麼的短暫，那是大自然的軌跡，而花遠離了展現美的地方，用身軀化作美麗的最深處。

終於一場春雨過後樹枝上的花朵早已芳跡廖然。

讓生命離生命更近些，因為有愛不覺天涯遠。

專家點評:

表達欠文采，主旨深化欠妥