【精選】道德作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的道德作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

道德作文 篇1

道德是一雙手，推開封鎖的窗；道德是一扇窗，窗外是蔚藍的天空；道德是一片天空，孕育着無數純潔的心靈；道德是一雙帶我們飛向藍天的翅膀。有人認為，做一個道德的人很難。而我卻認為做一個道德的人很容易。只要你每做一件事都仔細地想一想，你多為他人着想，道德就會伴隨在你身邊。 春天來臨，文明之花笑臉相迎。秋天收穫，文明之果掛滿枝頭。如果人人都具有良好的行為，那麼必能讓城市穿上一件乾淨整潔的衣裳。做為人民播種者的我們應該和着時代的節拍，用火一樣的熱情，花兒一樣的姿態，草一樣頑強，去追尋我們金色的理想。 記得有一次，我上了公共汽車，便找了一個位置坐了下來。這時，一位老奶奶顫顫巍巍地上了車。車上已經沒有了位置，我心想到底讓不讓位呢？假如讓位了，我就得站一段好長的路程。説不定，別人還會説我搶他的風頭。要是不讓位，等下老奶奶摔倒了怎麼辦？我看了看胸前的紅領巾，想到自己是少先隊員，就鼓起勇氣，對老奶奶説：“老奶奶，您坐吧。”她聽了，便感激地説：

“太謝謝你了，小朋友。”我高興地笑了笑，説：“不用謝，”車上的人都向我投來讚許的目光。 我們應該做一個有道德的人，要從小做起，從身邊做起，讓我們小手牽大手，為社會和諧出一份力。

道德作文 篇2

在我們的社會中，有程序員、髮型師、清潔工、教師、人名教師、職業作家、農民工人等等。他們在社會中有不同的分工，不同的社會地位，不同的福利待遇，不同的文化水品。但是道德來説他們來説是不能用職位工種來劃分界限的。

道德，其實道德不用太高的標準定義。有道的人不一定就是要想偉大的思想家、哲人、偉人、英雄一樣為人類做出什麼跨世紀的貢獻，不需要想什麼什麼學家一樣有超高的文化內涵和修養。我們身邊的人，我們自己就有許多都是有道德的人。

比如我的外公，他是個七十多歲的老人，白髮蒼蒼，身體雖然算不上是強壯但是健康不多病。他每天為我我舅舅舅媽家裏人燒菜做飯。他沒有很高的學歷，只有剛中畢業；他也沒有很高的薪水，每個月也就只有壹仟多元錢；他不認識什麼社會名流但是關心國家大事；他雖然沒有像成龍李連杰那樣去做鉅額慈善，但是懂得自食其力；我們家的房子不奢華高檔，但是她不嫌棄而是充滿熱愛；他不懂多愁善感不懂得茶道不會打太極拳，但是每天早上定時起牀晚上定時睡覺，明白是非黑白。

有一次我犯了錯誤，和同學鬧了矛盾。他沒有一味的的站在我這邊説同學的不對，沒有以愚昧的方式只顧及安慰我，而是告訴我我的單純思維的錯誤。他告訴我不應該總是提起別人從前的錯誤。不應該總是和同學發脾氣，他還告訴我，做人，最重要的不是成績有多好多好，而是知道並且做到“與人為善，助人為樂”的道理。他熱愛讀書，他不抽煙不喝酒，他節約但是不吝嗇。他崇拜胡適，他肯定毛澤東的貢獻，但也不借此抹去他的錯誤。他燒的菜不是非常美味，打掃衞生沒有那麼一塵不染，但是他還是春夏秋冬，沒有一天中斷過的熱愛，照顧家裏。他很帥，雖然不像鍾漢良不想周杰倫也不想羅密歐。

我外公是個普通的老人，但是我就覺得，這些足以證明他就是個有道德的人。我認我我的舅舅也是，雖然喝完了就愛發牢騷，會吹吹髮大財的牛。但是他熱愛運動，追求理想，明辨是非。

做個有道德的人，我們都行，但要有自己的預案的和底線。

努力，讓道德成為一種不需要高雅的風尚。因為道德他本省就足夠美麗。

道德作文 篇3

英國著名作家培根曾説過：“美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。”的確，一個人的道德如同芳香的香料，越精密地研製越迷人。

——題記

初中生活忙忙碌碌，漸漸地已經和同學渡過了整整三個月了，這三個月來我們初一五班之間發生了許許多多的是，從中顯露出的問題也是頗多的——“道德”就是我們最重要的問題。

那一天，班主任陳老師似乎心情特別不好，大家都議論紛紛，膽戰心驚地，説這是暴風雨來臨前的平靜吧!幾節課的時間悄悄過去，德育談話和時間轉眼就到了。我們忐忑不安的回到自己位置上。陳老師走了進來，即可就是一場嚴厲而又意味深長的批評。而我們今天的主題就是“道德”。陳老師讓我們回想了昨天英語朗讀過後對於張老師讓我們安靜下來的提醒置之不理，只顧自己在下面聊天：而今天早晨的數學課上，同學們又不尊重曹老師的授課，七嘴八舌：課間十分鐘，我們的同學猶如脱韁的野馬般，在整個校園瘋跑，雜亂的叫聲迴盪在校園裏，不但耽誤了自己，更影響了別人。

不説不知道，一説還真下我們一跳。陳老師嚴厲的話語，讓我們無地自容。“前段時間光在抓學習，沒有怎麼提醒你們，都忘了怎麼做了是不是！”她的話語再次迴盪在教室裏，我們鴉雀無聲。的確，我們太炎的老師各個負責，為我們考慮。我們竟然還和老師頂嘴，這是極不尊重老師的行為，一種忘恩負義的感覺在我心中油然而生，老師對不起！

身為新一代的中學生的我們，在學校儘管有着來自多方的壓力，但至少還沒有到勾心鬥角的地步，我們在這校園裏無需考慮生活，這對我們來説太遙遠，從而形成了一些目中無人的行為。那麼將來我們走出校園，跨入社會，如何再去改正這種心理，到了那時一切已成定局。再怎麼希望擺脱都無從補過了，那就會知道什麼叫做欲哭無淚，什麼叫做天下沒有後悔藥了！

老師還給我們講了一個故事：一個高中畢業的學生因人介紹去了一個修車行做學徒，沒過多久就別辭職了，車行老闆説：人可以分為四種，一是有德有才之人，二是有德無才之人，三是有才無德之人，四是無德無才之人。有德無才之人，我可以教，一樣可以成大器，但是沒有道德的人，即使再聰明我也不不會教！原來那位學生，白天在車行睡覺，晚上又去別的車行工作。因此，他失去了工作，失去了別人的尊重！

一個小小的車行都那麼看中一個人的道德更別説是這個複雜的社會了！

道德是什麼，它是最基本的尊重他人，而這也是受他人尊重的條件，你不尊重他人，如何求得他人尊重你？所以不要抱怨別人不尊重你，先問問你自己是否尊重他人！

我們台下鴉雀無聲，一個個臉紅的如同成熟的蘋果。我想這堂課我們沒有白白浪費，反而學到了好多。擁有道德就會找到屬於你自己的一片晴天！讓我們從自己做起，從現在做起，做一個有道德的人，那麼我們生活的家園一定會更美好！

道德作文 篇4

道德是什麼？它是一種習慣嗎？它是一種風氣嗎？是的。道德，更是每個人心裏都有的一種可貴純潔而又美好的品質。

古人云：人之初，性本善。性相近，習相遠。這句話就是説，人剛出生的時候都是十分善良，有道德的人。而本性是一樣的，每個人的習慣卻相差甚遠。這説明什麼呢？説明人人都可以做個有道德的人，做個文明的人。但是，普遍現象卻是沒幾個人能做到。而更多數的人則還沒有發掘出埋藏在心靈最底處的一顆善良的種子——道德。就像這樣一件事：逛街時，常能發現在離果皮箱不到兩米的地方，扔着一個食品包裝袋。人人從它的身邊路過，卻對它視而不見，極少能看見有人將它撿起，丟入旁邊的果皮箱中。這雖然只是舉手之勞，卻有幾個人去幹呢？那能撿起它並將它丟入垃圾箱的人，就是有道德的'人。道德，並不是讓你做出一件驚天動地的大事，而是從一件件微不足道的小事情，看出一個人的道德和品行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這句話想必同學們都會背，可有幾個人是真正實踐到生活中的呢？不要看這好事小而不做，不要看這件壞事小而做它。越小的事情越能體現出一個人的品質，一個人的道德修養。

勿輕小善，積小而名自聞；勿視微行，累微而身自正。我希望大家都能做個有道德講文明的人，從身邊的每一件小事做起，從我做起。讓生活更美好，城市更美麗！

道德作文 篇5

道德，是富貴者的裝飾，貧困者的避難所，老年人的糧食。培根曾説過：“做大官只為自己謀幸福不如做大事為眾人謀利益。”這也是一種道德的表現。而在我們身邊，最普遍的道德莫過於愛父母！

我讀過這麼一個故事：那是一個春寒料峭的黃昏，某店來了一對特別的客人——父子倆。説他們特別，是因為那父親是個盲人，一張密佈着重重皺紋的黝黑的臉上，一雙灰白無神的眼睛茫然地直視着前方。他身邊的男孩小心的攙扶着他，衣着樸素寒酸，是個正求學的學生。

男孩扶着老人坐下，徑直走到服務員面前，“兩碗牛肉麪”他大聲地説，服務員正要開票，他忽然朝服務員搖搖手，歉意地笑了笑，然後指了指價目表，告訴服務員，只要一碗牛肉麪，一碗葱油麪。原來他叫兩碗牛肉麪是叫個他父親聽的，實際上是囊中羞澀，又不願讓父親知道。

不容置疑，男孩快速將牛肉麪移到了老人面前……

讀了這個故事，我不禁深感內疚。僅僅是一碗牛肉麪，父子間的親情、兒子對父親的孝心，表現得淋漓盡致。是啊，生存雖艱難，孝心不可忘，孝是一切德行的根本，是教化產生的根源。

想想我們如今的生活是多麼富庶，而身處衣食無憂的我們卻“扔”了一樣最珍貴的東西——道德。在小的時候，懵懂的我們只知道父母是我們的“保護者”，可是，現在長大了，我們卻認為父母很羅嗦，整天對我們説一些關於學習和人生的大道理，很煩。但是，尚未成熟的我們又能明白父母的苦心嗎？他們的循循善誘與耐心教導，使我們從什麼都不知道的小孩子逐漸成為一個明白事理的中學生，他們就是最大而最默默無聞的功臣了。 在這個世界上，是父母給了我們生命，是父母養育我們成長，是父母給了我們無條件的最愛。母親的温柔與父親的嚴厲，相互相溶，再加上耐心的教導，就是偉大而無邊際的父母的愛。

讓我們學會感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴！

道德作文 篇6

道德，它就像一片樹葉一樣，長在參天大樹的樹梢上，彰顯大樹的風華正茂，還會進行光合作用，供給人們氧氣；然而，在它走到生命的盡頭，變成枯萎焉黃的落葉時，它也不會“虛度光陰”，會化作養料，滋潤着大地。是啊，道德正是如此，它無時不刻地為他人着想，甚至是為他人而生存的！

記得是在四年級的時候，我在公交汽車上遇到了意見令人唾棄的事情：一位老爺爺正坐在公交汽車的座位上美美地吹着暖氣，因為那時候還是寒冬，外面實在是冷極了。車停站了，上來的是一位面相簡樸老實的婦人，身旁有個四五歲的小女孩，懷中抱着一個正酐睡的嬰兒。老婦人一上車就掃視全車，尋找座位，我正想起身給她們讓座，可那婦人，一瞅準老爺爺，上來就是一揪，提起了老爺爺的整個身子，大聲呵斥：“你這個糟老頭子，竟然搶我們娘倆兒位子，真……”一大堆的髒話像泉水似的從“泉眼”裏噴湧而出。這一下，之前我對婦人淳樸而老實的好感蕩然無存。車上瀰漫着乘客對於老婦人行為的竊竊私語，“太不要臉了。”“明明是那人老人的位子還硬説是自己的。”“真不要臉！”但是她她卻一點兒也不在意，彷彿那些污言碎語都事不關己，自己還坐在位子上哼着輕快的旋律，衣服沒事人的樣子。再看看那位可憐的老爺爺，他正駝着背，很艱難地站着呢！我心中充滿了對那位婦人氣恨和憤怒，像她那樣的人連尊老愛幼都不懂，根本就不配在世上苟活！“媽媽，老師説了，給老爺爺讓座是……是美德呀！你就站起來給老爺爺坐吧！”那個緊隨老婦人之後的小女孩不斷地發出稚嫩的童聲去懇求。聽啊，連小孩都懂得的道理，你都不懂，你真的問心無愧嗎？

看過一個“反面”教材，再來看看一個“正面”教材：在上四年級時，有篇文章《中彩那天》中母親説了一句話：“一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。”這句話深深的烙在我的心中。

全文講的是父親為了誠實信用而放棄了大獎——奔馳車的事情。父親在面對艱難的道德的抉擇時，選擇了誠信與道義，因為，誠信無價，而財富有價。儘管他們家窮，庫伯家有錢，也不能不講誠信、信用；儘管這是父親的夢想，也不能拿別人的汽車自己來開……一個人只要活得誠實，有信用，就等於有了一大筆財富。是呀，這財富不就是我們的誠實與道義嗎？

用現代潮流式説，到道德就是MP3，MP3中流露出的是優美的音韻；道德是一扇風扇，吹出來的是清爽的涼風……