【精選】創新作文三篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的創新作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

創新作文 篇1

創新，一直是人類傳承文化的重要過程，而環保是關係到這個地球上所有生命的行為，所以我們學校組織了“爭做小小發明家”，讓我們自己製作一個廢品利用玩具。

我做了一個外星人，我利用了火柴，牙籤，小藥瓶，吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管，再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來，做成手腳和感應器，再把牙籤插上去，變成它的鼻子，然後把吸管折成嘴巴的形狀插好，最後把兩根火柴插進去，變成兩顆眼珠子，一個奇怪的外星人就做好了。 我做好外星人後，覺得這不只是一個廢品利用玩具，而是萬千小朋友的愛家園之心，環保之心。

從這個外星人中我看到了我們傳承後代必有的創新精神，豐富的想象力加上我們插上奇異的翅膀，在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物，無論是蜘蛛穿鞋子還是馬穿跳舞裙，都可以在我們心中萌發。創新，這一令我們地球更充實的事物，的確是一代代人們傳承文化的重要渠道。 想着想着，我想起了電腦不就是因人們的創新創造的嗎？如今它已經成為國家更加繁榮不可缺少的.東西了，它雖然比不上人腦，但是它的見多識廣是每個地球人不得不誇讚的。它就是人們天馬行空的想象而創造的，所以這創新是每一代人們都不可缺少的。

創新，環保這一直是我們心中不可缺少的，通過這一次寒假活動，我衷心覺的自己知道了不少知識。

創新作文 篇2

“啪嚓——哎呀!”“成功囉!我成功了!”教室裏洋溢着同學們喜不自勝的笑聲和蛋蛋的憂傷，走，跟我一起去會會那搖滾的雞蛋君,去擦燃那智慧的火花吧!

一聽到第二天要比賽摔雞蛋，我不禁嗤之以鼻：小意思，今天我要給egg做一身獨一無二的防護服，明天準贏!我並不怠慢，翻出一塊黃嫩嫩海綿，鑿除一個洞，再把雞蛋君取出來;用泡沫網裏三層，外三層裹了起來，再放進海綿窩裏，這小寶貝像躺在搖籃裏的嬰兒似的，而後泡沫盒中，透明膠粘上;再安了個降落傘吧，可謂是天衣無縫!現在萬事俱備，只欠一扔。

早晨上課了，同學們把精心包裹的雞蛋放到二樓陽台上。哇，真是“八仙過海——各顯神通”啥樣的都有，俞嘉燁的雞蛋放在一塊超大的泡沫板上，用棉花裹得嚴嚴實實的，活像個巨大的航空探測儀。曾屹涵“紙巾筒卷雞蛋”在我們這些龐然大物中，像個“小家碧玉”，嬌小而脆弱。陳心銘則選用揹包裝雞蛋，那“大腹便便”的“包大爺”肚子裏應該全是紙和毛巾吧……我還是胸有成竹：泡沫盒這“鎧甲”，防震效果肯定最好!

老師已在距離地面三四米的二樓站好，她首先拿出一個塑料罐子，那不是鄭羿的“罐罐蛋”嗎?他自信滿滿地説：“我的雞蛋保證不會碎，你看，那麼多層防蛋服!”我們也挺贊成!只見老師把罐子往上一拋，那罐子比火箭降落時還快，搖滾着“嗖”地直撲地面。“啪—”一聲脆響，那罐子的蓋頓時震得離開了“腦袋”，飛出一丈多遠，那聲音驚天動地，像鍊鋼廠鑄鋼似的。凶多吉少呀，果然老師一打開罐子，雞蛋早已“七竅流血”“溘然長逝”，白白的蛋清四濺，蛋殼七分八裂，像開了染料鋪似的。out!鄭羿一臉悲慼。

緊接着就是俞嘉燁，老師把他的“大飛機”順風一放。那個大傢伙慢慢悠悠，像神仙般騰雲駕霧般飛了下去，我們都異口同聲道“肯定安全!”果然“大飛機”搖滾着，旋轉着，華麗麗，優雅地降落。“耶!”俞嘉燁蹦跳着，臉上猶如開滿了菊花，打開一看，雞蛋似乎吐着舌頭，正對着我們秀它強健的“胸肌”呢!

終於輪到我了，我的心也提到了嗓子眼。老師把我的泡沫盒往下一放，泡沫盒便載着我的希望，載着我的智慧，在空中翻滾了一週，形成一道優美的弧線，成功着陸，成功了一半。我忙拿起剪刀，裁開透明膠，取出海綿，扒開層層泡沫網，解了紙巾，雞蛋君安然無恙，靜靜地躺着，原本在喉嚨裏蠢蠢欲動的喜悦終於抑制不住：“我成功囉!”

雞蛋君，搖滾吧，滾出我的創新，搖出我的智慧，更滾出我絲絲漾在心裏的喜悦!

創新作文 篇3

馬爾滕曾經説過：水不流動，必至污濁。同樣，一切事業，假使使當事者不常留意改進，改良，努力着創新，最終是準會落伍，失敗的。所以説創新是發展的不竭動力。

歷史就像一輛時空之車，它從古駛到今，並將繼續向前方行進，創新便是它前進的車輪。因為創新，歷史才不斷地發展。回首望去，在農業的發展史上有這樣一段足跡，皇帝炎帝發明農耕器具，到後朝代中使用水車，到如今的噴灌技術和農業土地多利用，這是一個又一個的創新，這個創新，使中國這個農業大國可以養育着世界上1/5的人口，再想想，政治上無論是北孝文帝通過改革創新使國家興旺，還是唐太宗的“貞觀之治”；再想想，數學上無論笛卡兒創立了解析幾何學，還是祖沖之將“π”算到小數點後9位；再想想，科技上無論是我們國人為驕傲的四大發明，還是虎克發明了顯微鏡；再想想教育上無論是孔子的因材施教，還是當前的以學生為主的教學方法。這些，不管在哪一行，無不都充分體現着創新的力量，揭示着，創新推動者整個社會的發展。

有的朋友説：‘那都是偉人所做的大事，跟我沒有關心呀。’那你就錯啦。我們的日常生活中也都離不開創新。當有的同學發現擦黑板時有灰塵，於是發明了一個新種新的黑板擦。當有的同學發現考試時鉛筆容易壞，於是發明了自動鉛筆。這些例子無不都證明着在日常生活中我們也離不開創新。

不僅個人需要創新能力，而且整個國家也需要創新意識。因為只有創進才可以發展，只有發展，才可以屹立世界民族之巔。

我們不妨回頭看看，當年清政府的閉關鎖國，缺乏創新使中國被其它國家蹂躪，使國家落後，也正是共產黨的改革開放的創新意識，讓中國重新回到世界民主的發展大潮中去。細細數來，方正集團的漢字激光照排系統已經成為世界領先技術，神舟七號的發射成功，龍蕊1號CPU的研製成功，還有袁隆平的雜交水稻等等，這些創新的技術使中國快速發展，在不久的將來，中國定會位於世界民族之首，而這個成功便是源於我們不斷的創新。

創新就是這樣與發展緊密聯繫在一起，讓我們去學會創新，為了自己的前進，為了國家的前進，為了世界的前進！