植樹的作文6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的植樹的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

植樹的作文 篇1

在重慶讀書的時候，我所在宿舍的前面有一個花園。花園是新建的，樹很小。一天下午，在老師的帶領下，來了一串幼兒園的娃娃，有的敲鑼打鼓，有的拿着硬紙板做的一尺見方大小的牌子。一到花園，他們便把大大小小的牌子掛到樹上。若遇喬木，牌子掛在樹枝上也就罷了；碰上灌木就苦了，那牌子幾乎將樹冠遮去了一半。再看牌子：“愛護樹木，人人有責！”，“植樹造林，綠化祖國！”。道理上固然説得過去，政治上更加正確。

過不久和一個朋友談起此事，朋友説，類似的事其實正多。惹得我突發奇想，提議做幅漫畫。於是在我的筆下誕生了一幅“漫畫”：一棵柔一弱的小樹，被寫着“愛護樹木，人人有責！”的牌子壓彎了腰。但我終究不會作畫，朋友也不會。看了一陣，自己也無趣，便將那創作一揉一成一一團一，扔出窗外去了。然而那情景卻留在了我的記憶裏。

為那“漫畫”的題目，我們也頗費了一番心思，但終於沒有結果。我以為“過猶不及”即可，但朋友不贊成。他的意思，“過猶不及”固然不好，不“過”就好嗎？其後細思，不如干脆就沒有題目，也就是無題。這樣，會有更多“對號入座”的人和事。

兩三年來，確曾目睹了若干“對號入座”的事，但我沒料到，誘發我的寫這些文字的牌子，還會再掛起來。

然而將半個樹冠遮住的事畢竟不再有。或許也為節省材料起見，這牌子只有過去的五分之一或更小。但不少牌子掛到了一丈多高的樹枝上，顯然不是幼兒園的娃娃所能做到的了。

牌子掛到一丈多高的樹枝上，確實更加醒目，要做到這點，也有多種辦法。但最簡便而實用的辦法，恐怕是爬上樹去；但“爬”上樹去，似乎有違“愛護樹木”的本意，若用其它辦法，多半又得不償失。

在公路的峻急之處，豎一塊牌子，寫上幾個紅色大字：此處經常肇事！無疑會使司機、路人警醒。因為稍有不慎，便危及身家性命。但這“愛護樹木”的牌子，卻不能相提並論。

真的愛護樹木，那麼除草修枝或許更好，但比起掛牌子來，卻要費力得多，何況掛牌子是可以留名的。我看到牌子上的落款，便以小人之心，度君子之腹了。

但僅看到這層，卻未免流於膚淺。事實上，是這當中存在“分工”，除草修枝的園丁，不會去掛牌子；而掛牌子的人，也決不多管閒事來除草修枝的。

這眾多的牌子，都是為迎接植樹節而掛的。

植樹節，顧名思義，就是植樹的日子。那麼，非但掛牌子，就是除草修枝也不能符其實。但這“植樹的日子”，卻在牌子門的翩翩起舞中溜過去了。

天下之事，不但尚未做完，而且正多，如植樹，尤其是當務之急。熱衷於掛牌子的人，與其多掛十塊牌子，倒不如省些工夫去種一棵樹，或者去清除久積路旁的垃圾。但遺憾的是，正如掛“愛護樹木”的牌子的人不會去除草修枝一樣，掛“愛護清潔”的牌子的人，也不會去掃大街的。

植樹的作文 篇2

今天，我們晚報小記者去了紫薇園，去幹什麼呢？植樹。

一個小時後，我們便到了目的地。老師告訴我們，一會兒每三個人組成一個團，每人領三棵樹，挖的樹坑要有20釐米高，樹與樹之間間隔50釐米。

一開始，我就被張雯星和陳佳諾拉了過去組成了團。首先，我們每人都領了三棵樹。要挖樹坑了，我們把自己的“鏟子”拿了出來，哇，不是吧——陳佳諾帶了一個做飯用的鏟子，張雯星帶了一把吃飯用的小瓷勺子，而我呢，是一個不到手掌大的花園鏟！算了，開始挖吧。我們你一鏟，我一鏟地挖着，幸好是沙土，很快一個坑挖好了，把樹苗放進去，剛好合適。再把土填進去，踩幾腳壓實，這第一棵樹就算種好了。可我們左看看右看看，總覺得還差點什麼，忽然陳佳諾説：“對了，應該澆點水。”她們都沒水了，我有水，但是熱水呀，“沒關係，水又不燙。”好吧，我硬着頭皮澆了水。啊，第一棵樹苗栽好了，看着我們的成果，真開心呀！

不對，我的手怎麼疼起來了，哇，不知道什麼時候被弄破了，還流了一手指的血。

原來，種樹這麼簡單呢，我不一會兒便驕傲起來了，走去種下一棵。可事情並不像我想得那樣簡單，為什麼呢？因為這裏有一大塊硬梆梆的石頭，幸好，楊老師來幫我們了，不一會，一個特別特別深的地洞就挖好了。

我們忙了快一個小時了，你猜種了幾棵樹苗？三棵！唉……

快回去了，我一擦臉，滿臉的汗。活動在勞累中結束了，看着這三棵樹苗，我心中特別有成就感。

植樹的作文 篇3

三月十二日是植樹節。今年，我們三年級的同學在老師跟家長的帶領陪同下，來到了城南江寧區的方山。在那兒，孫校長給我們做了簡短的講話，我們因此知道，為了讓我們過一個有意義的十歲生日，學校專門安排了這次植樹活動。老師跟學校時時刻刻在關心着我們，真是用心良苦啊。

我們來到了一塊荒地。每個同學都領到了一棵桂樹苗、一把鐵鍬跟一隻水桶。我跟媽媽選了一個可以栽樹的地方，媽媽一邊詳細地説着植樹的方法，一邊用手握住鍬柄上端，而我抓着鍬柄的中段，再用腳壓着鍬的“右肩”，使勁地把鍬壓入土裏，再往懷裏拉壓鍬柄，一塊泥土就被挖了出來，就這樣反反覆覆，我們很快就挖出一個大坑。然後，我們把樹苗的根部埋放入坑中，再把剛才挖出的土壤一邊填入，一邊用鐵鍬夯實，最後，我們用水桶盛來水，澆到樹根周圍。

周圍的同學也都忙着跟自己的爸爸媽媽一起種着小樹，荒地裏到處都是挖地、澆水的聲音，跟着家長、老師跟孩子們親切的歡聲笑語，我們感到了無限的幸福。

看着遠處綠色的草地跟樹林，我不禁想起，幾年以後，我們栽下的樹木將使我們的城市增添了新綠，我們的環境更加美好。20xx年，我們迎接青奧會之時將更加自信。

植樹的作文 篇4

植樹一年一度的植樹節到了，今年的植樹節很特別。表姐家所在的糖果社區開展了一次有趣的業主植樹活動。早上，温暖的陽光照耀着大地，我們驅車到了糖果屋， 來到後山公園。啊，後山公園裏很熱鬧啊，很多業主全家出動，大人和小孩老人已經在山坡上植樹了，有的種龍眼樹，有的種石榴樹，有的種荔枝樹......我 們商量着説石榴樹長得快，又容易生長，明年就可以結果子了，就趕緊領了一棵石榴樹來種。我們在山坡上找了一個好的位置，就迫不及待地開始種樹。姑丈拿起鋤 頭挖了個大坑，我和表姐們將樹放在坑裏，然後拿個水壺裝水淋到樹根上。媽媽負責照相。最後表姐在樹上掛了個牌子，牌子上寫了名字和種植日期。我們又笑又 跳，真開心啊!小樹的葉子在春風裏搖動起來，好像比我們還高興呢!小數快快長大吧，希望明年你就結上很多果子!

我和爸爸媽媽買了幾棵小樹苗去外婆家植樹。到了外婆家，我和爸爸媽媽一起去拿植樹的工具。爸爸先用鏟子在地上挖了一個大 坑，我和媽媽一起把樹苗放進坑裏，接着把土填進坑，再踩結實。最後，我又用水壺往泥土上灑水，水慢慢地被吸進了泥土裏，我心裏在想：“小樹苗呀，你喝了我 澆的水，快快長大吧!”這個植樹節真快樂啊!

今年的植樹節讓我體驗了一次植樹的快樂，也讓我感受到植樹後的一種寄託與希望。我們植的這棵樹是四個人一起合作的，它留下了我們共同的足跡，也給予 了我們共同的希望，希望這棵樹可以成活，可以一直常青，也希望它見證我們的友誼可以長久。我們將它命名為“生命之樹”，其實當時也沒想什麼就給它取了這樣 的名字。

我們八點鐘從學校出發，徑直到了湖湘公園。我、李永洪、羅豔作為外員參加了土木學院教育學院的義務植樹活動，我們空手去的，他們準備了桶，礦泉水，還打着 紅紅的院旗，出發的場景很壯觀。每個人似乎都帶着一種愉悦，但也有少數人似乎面無表情，感覺前來植樹是勉強的。今天來植樹的隊伍規模挺大的，我們科大就有 好幾隊呢，另外還有湘大和一些單位的隊伍。

護林組事先做好了準備，在荒地上畫好了種植的坑，樹苗放置在一旁。當我們到的時候也有部分隊伍已經開始工作了，我整體觀察了一遍大家熱情很高，挖土的動作似模似樣，挖土，剷土，扶樹苗，倒土，提水，拍照，每個人都興致高昂，不亦樂乎，共同的是每個人的臉上都洋溢着快樂。

我們領了工具分了組，還有一個男生與我們一組，是土木學院 的劉鑌鋒，他話比較少，是個實幹有內涵的男生。護林組的負責人簡單和我們介紹了植樹的要求，於是大夥就開工了。我們選了一棵最高的樹苗，我和永洪先摘樹 葉，羅豔和劉鑌鋒在那挖土。我們摘完樹葉，趕緊的忙去搶鋤頭，都想試試挖土的感覺和植樹的樂趣，真的很有趣，鋤頭都不知傳遞了多少回。我們都挺開心，邊開 玩笑邊幹活，還時不時的拍照，留下精彩快樂瞬間。我們的坑挖好了，可以放樹苗了，那負責人説在放樹苗之前要先放好優質的黃土，於是羅豔和鋒哥就忙活去了， 我和永洪就負責扶樹苗了。土一堆堆的'覆蓋了，我們的心情逐漸高漲了，我們心裏都在想着我們親手種的樹就要完成了，那個興奮勁兒別提有多高興了。澆了水，蓋 了土，用腳踩緊了土，一棵樹植好了，欣慰的笑容自然浮現在我們臉上了。這時我們最想幹的就是用相機記錄我們的快樂，於是一張照片在我們最自然最自豪的狀態 下生成了。

最有意思的是我們在討論是不是該在樹上系一根紅條作為個標誌時，鑌哥告訴我可以問坐在裝工具車上的叔叔。我當時就很興奮，跑過去什麼都沒想叫了聲叔叔，再 提出我的請求，這時我才發現我犯了一個錯誤，坐在右邊的年輕人發表意見了：“怎麼叫叔叔呢”我只得陪個笑臉，對着左邊的中年人回答：“不好意思，我叫的是 他，叫你當然是哥哥了”年輕人這才滿意地笑了，我也輕鬆了一口氣。拿過紅條，就迫不及待地簽名了，一個個地籤，最後李永洪就建議它為“生命之樹”。

遠遠地看着我們的成果，他似乎很挺拔，但也似乎有點飄搖。 我還是很滿意地點點頭，微笑着，這時鋒哥讓我們小受了打擊，他説去年植的樹沒一棵成活，我很驚訝，真的很驚訝，但我還是從內心裏祈禱：你一定要成活啊，你 是生的希望，也是我們在湘潭足跡的見證啊。我還説我有時間就過來看看他，大四畢業了來看看他長成啥樣了，生命之樹你一定滿足我們的心願啊。

植完樹大家都似乎有點狼狽，鞋子上，褲子上都沾滿了泥土，羅豔説要帶點泥土回去象徵自己植過樹啊，我們都笑了。

植樹的作文 篇5

3月12日八點整,我們六年級的所有同學都集中在了**公園的北門,老師用詩一般的聲音對我們説：“今天，我們來到曲江公園，是為了給我們賴以生存的地球以及大自然添一片綠，所以，請大家加油吧!”

聽了老師的鼓舞，同學們都信心大增。這次植樹是每兩人植一棵，我恰好分到和副班長周**搭檔，這讓我興奮不已。我看着陳老師剷土，挖坑都沒什麼困難，便拿着鐵鍬挖了起來。剛開始還比較輕鬆，但越往下鏟，就越困難，鏟了不到十釐米高的坑，我已是大汗淋漓“我不鏟了!”我對着土坑氣呼呼地説，“別呀，這可是我們倆個目汗水的結晶呀”。可這個出國土杭老是跟我作對，怎麼辦?這時，陳老師好像猜透了我的心思，主動來到我身邊，親切地對我説：“是不是不會鏟呀，我幫你們”。説完，便奪過我手中的鏟子熟練地剷起來。終於鏟好了，我把樹扶好，陳老師又將小樹埋好，只剩下澆水了。這時，胡榮康奪過我手中的水桶，對我説：“我來幫你打水”。沒等我回答，他已飛奔到江邊，幫我打好了水，我又親自把水澆到小樹上。

“咔嚓”一聲，陳老師給我們照了一張相，照片裏的小樹上掛着一小木牌，上面寫着：為大自然添一片綠。

植樹的作文 篇6

我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來實在浪費。果然還是我們天真了，當我們觀察大自然的運作，會知道任何一種資源不是無窮盡的，我們始終在等待。旁觀看着每一種資源消耗殆盡，期待下一次會更好。

有樹的地方，就有希望；有樹的地方，就有夢想；有樹的地方，就有歡暢；有樹的地方，就有我的思念；有你的地方，就有我的祝福：植樹節快樂！

邁開你的腳步，踏着滿地的塵土，堅強的進行着你的征服，人生當自強是永恆的道路，植樹節來到，為你種棵友誼之樹，願你人生有建樹，成功又幸福。

森林最值得讚頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆。這都紀錄風的吹襲，它總是敍述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質料本身，而是一種同源共存與瞭解的精神。很少人會對松樹帶給我們的感受無動於衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽樹的話語，所有森林維護保存的問題都會消失，植樹節，多種樹！

假如説雪災了，地震了，洪水了，拿什麼拯救我們的地球？植樹，對，要環保，多植樹。

植樹節了，讓我們心裏植棵樹，共同保護我們的環境！種下一棵青松，成就一片綠色；種下一棵牡丹，成就一片焉紅；種下一棵真心，撒播愛的種子，植樹節到了，願你種下好心情，種出好福氣！