愚人節同樂作文600字

今天，4月1日——愚人節。這天我時刻保持警惕狀態，就怕被大家捉弄。下面是關於愚人節同樂作文600字的內容，歡迎閲讀！

愚人節同樂作文

一天下午，我悄悄走出校門來到一家店門口，我四周望望，確定沒人後，溜了出去，一會之後，我的嘴角強壓着笑，快步離開。

別問我在幹嘛？現在保密，明天將真相大白；明天一台好戲即將上演，而導演正醖釀着那精彩的瞬間。

又是新的一天，我淡定極了，平淡地吃飯，平淡地上學，平淡地上課，一切都如平常般風輕雲淡，有誰知道我的內心波瀾壯闊，我努力讓自己表現得毫無一點破綻，終於到了下午，“叮叮叮……”下課鈴聲響了，計劃開始實施，我迫不及待地收拾好書包，瞄向目標，故意來到小A的身邊，神祕地説：“小A，咱們年級有沒有人是瞎眼呀？”小A抬頭，十分不解：“嗯？好端端地，問這個幹嗎？”我咬着嘴脣，搖搖頭，説：“大事不好了，大事不好了。”我將小A帶到一個角落，拿出一個紙包，“看看吧，這是我在走廊撿到。”小A警惕起來：“什麼東西？”我故作嚴肅緊張地説你：“打開就知道了。”小A拆開，一個血淋淋的眼球一下子滾落在地。“啊！”小A發出了一聲不低於70分貝的尖叫，雙手哆嗦。我忍不住大笑，邊笑邊喘氣，説：“愚人節快樂，你再看看吧？”小A冷靜下來，摸了摸“眼球”，不滿地説：“切，不就是一團橡膠嗎？”然後揮了揮手中的巧克力，説：“不給你了。”我眼睛一亮猛地撲過去，説：“A女王，你就是我親姐！”小A笑了，説：“拿去吧。”我滿心歡喜地拆開，“啊。……”我發出了一聲不低於100分貝的尖叫，裏面彈出一跟血淋淋的手指！上面還用紅色寫着：同樂同樂。小A壞笑：“嘿嘿，橡膠而已。”

我轉過頭，正想“報復”她一下，可是，小A已經跑啦！

愚人節同樂作文

今天，烏雲密閉，我總有種雞皮疙瘩掉一地的感覺，不知道是因為天冷的關係還是因為今天是愚人節，我心中不祥的預感總是纏着我不放，沒辦法我只好纏這種心情來到學校。

剛進班門，覺得氣氛不大對勁，一個好哥們正捂着嘴“噗嗤，噗嗤”地笑，我迷惑不解，走過去問他是怎麼回事，我發現我的回頭率很高，便越來越着急，跑到他旁邊問他是怎麼回事，他一邊笑一遍為我解釋到：“你摘下你背後的紙條看看。”我往背後一扯，果真有一張紙條，上面寫着“我是笨蛋！”我怒髮衝冠，雖然我沒有戴帽子，但頭髮還是豎起來了。

我正懷着怒氣，一屁股重重的坐在椅子上，老師來了，我便找出課本看起來，過了一會兒，老師開始講課。老師點名叫我起來回答問題，我卻怎麼也站不起來，屁股好像中了魔似的，怎麼用力也抬不起來，老師無奈地看了我一眼，意事我不用站起來，我像屁股後面一摸，一塊嚼爛的口香糖粘在我的手上，我極不情願地把它甩開，擦了擦自己的手。

可倒黴的還在後頭，上課了，由於我是值日生得最晚進來同時檢查衞生，誰知門卻半關這，我心情已經很不好了，把門踹開就走進去，老師還沒來，我就被一個桶套中了，好像有人給我的眼睛“關了燈”我什麼都看不見，又踩到一個滑滑的東西，重重的摔到地上，不少人起鬨：“值日生怎麼沒掃乾淨地啊！誰是值日生？”我沒跟他們計較，因為老師已經來了，只好揉揉屁股回到座位上。

我走在回家的路上，盼望着這倒黴的一天快點結束，結果又被石頭絆到了，我雙手合十，向無論誰都好祈求愚人節快點結束。

愚人節同樂作文

光陰似箭，許多往事都已沉埋腦後，細想起來，還是有一些事值得去回憶。

“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。

教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的'教室即刻悄無聲息，不要説掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。

“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨着高跟鞋進行曲而搏動着。原指望這節自習老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀！當最後一節音符停下時，老班捧着一疊試卷立於門前。

“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴裏迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。

“為了檢測各位的複習情況，大家準備一下，準備考試。”老班不緊不慢地説道。“我的天，不是説好下週才考的嗎？怎麼……一定是老班看我們紀律不好，藉機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。

“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試後一併通知家長。”眾好漢心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色。“順便通知一聲，為了讓大家考得不要太差，所以給一點時間複習。”“oh，My God，”眾好漢差點異口同聲地喊道。於是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎嚥地看起書來。

“叮……”鈴響了，奇怪了，怎麼不發試卷，這時，只見老班奸詐地説：“看你們忠誠，考試改在下週進行。”全班一片譁然，“對了，今天是你們的節日！”老班説道。什麼？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節！

這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦塗地，讓人回味無窮。