歡歡喜喜鬧元宵作文(精選3篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的歡歡喜喜鬧元宵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

歡歡喜喜鬧元宵作文1

新學期第一天的早晨，空氣格外清新，一朵朵白雲像一葉扁舟，載來了傳統節日——元宵節。

今年的元宵節與往日的有所不同——是開學第一天，也是元宵節。今天，我在學校度過了一個有趣的元宵節。“叮，叮，叮”一陣急促的上課鈴聲，把我們“趕”進了教室。老師手裏拿了幾張紙，很神祕的樣子。“今天是元宵節為慶祝元宵，我們全校舉行猜燈謎活動！並且還一起品嚐元宵。”

頓時，教室裏炸開了鍋，同學們一蹦三尺高，隨着歡呼雀躍聲，我們班的猜燈謎活動拉開了帷幕：老師嫻熟的在黑板上花了十個紅燈籠，並把那幾張紙反粘在燈籠上，還給我們講了規則：“每人拿一張紙寫上自己的名字並摺好，我會閉上眼睛，抽到的同學上去打開一個謎，如果有人解不開就再抽一位同學……”

遊戲開始了，老師在上面抽籤時，下面頓時由熱鬧非凡演變成了鴉雀無聲，大家都屏住呼吸，在默默祈禱，希望抽到自己。最後，老師第一個抽到了我們班的新生——羅敏鳳，她走向黑板打開一個謎面——一個黑鞋子，她卻黑底子劃破鞋子口，露出白襯子。她卻抓耳撓腮，怎麼也想不出來，最後只好遺憾下台。接着又抽了一個同學，可他還是猜不出來。就這樣，一連四個同學都沒猜對。可下面的同學已經躍躍欲試、迫不及待想上台，台下一片亂糟糟，“我，我，我”的聲音接連不斷，就在老師即將公佈答案時，才抽到一位會的同學——顏海濤。他説出答案，領了獎品便樂呵呵的走下了台。

就在這時，我心急如焚，想快點上去，這次沒如我願，卻入了趙雲所願。我一連等了十幾個同學，就在桌上還有四、五個籤時，我終於被幸運的抽到了，心裏有説不出的開心！我又蹦又跳地走上台打開了一個籤，一看：僧穿綵衣——（打一《水滸傳》人的綽號）。接着，我便一頭霧水，老師一直問我：“僧是誰？”可我哪兒知道《水滸傳》裏的人呢！我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！絞盡腦汁也想不出謎底，可又不甘心放棄，只好向同學投去乞求的目光，可無人答我。最後，我只好放棄機會……猜燈謎活動結束在一陣歡聲笑語中！同學們迫不及待想開展下一節目：

吃元宵，我們排好隊，走向食堂。開始吃元宵了：同學們有的狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥？細細品嚐……我先咬了一口，頓時，濃香的芝麻，溢滿我口中，令我愛不釋手。吃完後，同學們帶着喜悦的心情和滿面笑容離開了食堂。

“吃元宵，鬧元宵……”又一首兒歌讓我回憶起這有意義的一天，我再次期待元宵節的到來。

歡歡喜喜鬧元宵作文2

“辭舊鞭炮催春潮，迎新鑼鼓鬧元宵！”剛剛度過新春，現在又迎來了熱鬧的元宵節，這不，你看，學校特地舉辦了“歡歡喜喜鬧元宵”的活動呢！老師還叫我們和家人一起製作了花燈。

元宵節中午，書畫廊裏寫上了“歡歡喜喜鬧元宵”這七個大字，還寫上了幾幅春聯，到處充滿着元宵節的濃郁氣氛。我們早早地把自己製作的花燈帶到學校裏，每班從中選出十個最漂亮的花燈掛在走廊外面，讓大家來評選最漂亮的。其中，沈佳俊的“十二生肖”最引人注目，只見她的花燈外酷似圓球狀，有十幾面，十二生肖的剪紙個個栩栩如生、惟妙惟肖，動物們就好像要從上面蹦下來似的，精妙絕倫、巧奪天工，非常漂亮。六年級同學們圍着沈佳俊的花燈，議論紛紛，有的仔細端詳了一陣子，説：“這個最漂亮，我就選它了！”有的一看見就堅定不移地説：“我死也要選這個花燈。” 沈佳俊的花燈贏得了他們的一致好評。其他花燈也有很多人選。

元宵節猜燈謎當然也少不了，我運氣一點兒也不好，答對的別人都已經答過了，剩下的都很難，我不會答，其中有一條是這樣寫的：天不絕曹（打一三國人名），我們都猜是曹操，但卻不對，到了最後，所有謎語都被猜完了，只剩下了它一張，這張謎底到底是誰呢？這時，郭老師發話了：“曹操是魏國的，天不絕曹就是讓他的子孫延續下去，魏嚴正好是魏國的魏，延續的延與嚴同音。”我恍然大悟，原來是這樣呀！我怎麼沒想到呢？“唉，既然都已經結束了，就只能下次努力了。”

接下來輪到我們去評六年級的花燈了，六年級的花燈一點也不比我們五年級遜色，各種各樣、顏色鮮豔，有星星燈，多邊形燈，兔子燈……到處都成了花的世界。我一眼就看見了一個最與眾不同的花燈，只見它全都是由紅包組成的，像一個大火球在天空中燃燒，它有很多角，看起來一點兒也沒有規則，其實很勻稱，很漂亮，紅包之間也弄得很牢固，真搞不明白，這麼難做的花燈他是怎麼完成的.，我非常佩服作者的高超技藝，我毫不猶豫的選擇了它。

活動結束了，我們每個人都非常開心，通過這次活動，我跟了解元宵節了，還懂得了很多製作花燈的方法，這是我過得最快樂的一次元宵節！

歡歡喜喜鬧元宵作文3

元宵到，真熱鬧，大街小巷好熱鬧。賞花燈，吃元宵團團圓圓真美好。許個願，求平安，全家幸福甜蜜蜜。元宵節，真熱鬧，同窗遊玩齊歡笑，手拉手，圍個圏，我們的友誼長久久。元宵節，真喜慶，我們的生活真幸福。

泉州被評為首個亞文化之都，於是我們校領導決定為了弘揚民族文化特定舉行了一次主題為"歡歡喜喜鬧元宵"的元宵遊園活動。

校門前，拱門立；走廊上，彩燈掛；小吃店，人流滿；喜氣洋洋滿學校。

歡快的樂曲似信號彈劃過天空，示意着踩街活動開始。一個個乾淨的額頭，甜美的笑容，給人留下美好的印象。低年級的同學提着精心挑選的各色各狀造型的花燈，合着音樂的節拍，邁着相同的步履。那一盞盞花燈猶如在漆黑夜晚的浩瀚大海上的指明燈，帶領着我們這羣有着對未來美好憧憬的學生在人生的旅途上暢通無阻的前行。

古老的拍胸舞是福建最有代表性的漢族民間舞蹈之一，是古閩越族舞蹈之遺存，民間文化的活化石。看，三年三班的同學，穿着統一整潔的校服，在草操場上精心的表演。拍拍手，拍拍胸，拍拍腿，擊掌轉圈，簡明的舞步是民族文化的見證。

走廊上高高地着我們絞盡腦汁、艱辛、精心製作的燈籠。譬如有乖巧可愛的小白兔；有活靈活現的生肖燈；有奔騰的駿馬；甚至有能唱能轉的走馬燈。

空氣中飄着濃濃的香氣，不用想當然是我們班的元宵圓的香味啦！"我擠——我擠，嘿，竟然擠不進！"你肯定覺得奇怪，丈二和尚摸不着頭腦，是因為在我班的攤點周圍有着"人山人海"，裏三層，外三層的包圍着，差點連桌椅都被掀翻了。維持秩序的保安被前來的買家擠到了"十萬八千里"，喊聲則像一塊小石片跌進了奔騰喧囂的大河。收錢的同學，被搞得暈頭轉向。老師呢？直喘粗氣，汗流浹背。來買東西的同學，手拽着dollar，大喊大叫：給我，給我……買到湯圓的同學，臉上溢知足、快樂，邊吃着絲滑順口的元宵圓一邊退出重重包圍。當聽到元宵圓買完了，個個流露出失望的表情，心情一下子從天空跌落谷底，有的甚至淚珠在眼眶裏打滾，賴着不做了。"沒想到，一顆小小的元宵圓竟有如此的名氣！唉。"

每一件成功的事，都是付出辛勤的汗水和努力的。