文書都關於元旦的作文：準備元旦晚會
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在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的關於元旦的作文：準備元旦晚會，希望對大家有所幫助。
關於元旦的作文：準備元旦晚會1
今天，我們坐在被拉花、氣球掛滿的教室裏，由我和王旬兩位主持人舉行元旦的聯歡會，元旦的節目很多，又表演節目、猜謎語、吃蛋糕、抽籤……我最喜歡的就是猜謎語和抽籤兩個活動。
猜謎語這個活動是以小組為單位進行競賽的，主考官是王旬，王旬一上來就給我們組出了一道難題：銀河渡口（打一地名）。難道是銀川？可是王旬提示我的組員，答案不對，而我身為組長，也只能在主持人待的地方乾着急，嗯？有了！我利用了我是主持人的身份，跑到王旬的那裏看到了答案，答案是天津，然後我跑回去偷偷告訴了我的組員，為了不讓人懷疑，組員樊佳寶裝模作樣的思考起來：“既然銀川不對，那是什麼呢？”停頓片刻後，然後她一拍桌子，大叫：“王旬我知道了，是天津！”“恭喜你們，答對了！”王旬説。我在旁邊暗暗發笑：樊佳寶這丫頭還真能演戲，(*^__^*)嘻嘻……
接下來的這個抽籤活動讓我們每個人都摩拳擦掌，規則是這樣的：從箱子裏抽一張紙條，然後在桌子一堆每個同學準備的禮物中，拿一個與紙條上相同的數字號碼的禮物。我抽到的是008號，我到桌子上拿了一個008號的禮物，這個禮物包着亮閃閃的錫紙，看起來很精緻。我剛要打開，董逸飛嬉皮笑臉的走過來説那是他準備的禮物。啊？他的，哎，真是“冤家路窄”呀！
今天是謎語也猜了，蛋糕也吃了，籤也抽了，這個元旦也算圓滿的結束了，剛才還披紅掛綵如宮殿般的教室，轉眼間有變成了那個明朗寬敞讓我們讀書的教室，這個歡歡喜喜的元旦也留在了我們記憶的寶庫中。
關於元旦的作文：準備元旦晚會2
所謂的元旦，同時又名“新曆年，陽曆年”。這個節日的意義也就是公曆新年。要是想詳細瞭解元旦，就得從節日的介紹、發展起源、歷史演變、中西元旦、中國習俗和各地風情來了解。同時，這也是一個世界節日。對於全世界大部分國家來説，每年的12月最後一天，全世界都在倒計時，跨年迎新年，各地各國都有各自的跨年方式，但共同的就是倒計時，各地盛宴都會在最後的十秒大家一起倒計時，一起迎接新年的到來。
但元旦，對於我們這個只過農村傳統節日的人來説，對於讀書的人，只是個國家規定放三天假的節日，對於在小工廠工作的人來説，那只是個普通的日子，不怎麼具有意義，因為我們的新年是農曆的新年。
今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味着冬天過去，春天即將來臨，就像風雨後的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年裏我又長大了一歲，也應該變得比以前更懂事了，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下紮實的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學習，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧於我自己。
因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負於他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己後天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。
有時候我發現自己沒有以前更努力了，不過現在我也沒有放棄自己，不知道為什麼，但這並不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所説的一樣還沒有儘自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。
關於元旦的作文：準備元旦晚會3
大約在公元前3500年左右，古埃及人已由遊牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，由於他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河氾濫的時間是有規律的，他們把這個時間都記錄在竹杆上，從中得知兩次河水氾濫的時間大約相隔365天，同時他們還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天的開羅城附近時，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起來的時候。於是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。據稱，這是元且最早的由來。
元旦，在我國也被稱為“新年”或“陽曆年”，是指公曆的1月1日。在漢語中，“元”是開始的意思，“旦”則指天明的時間，也通指白天。元旦，就是一年開始的第一天。
但是，我國古代所説的“元旦”卻並不是公曆的1月1日，而是正月初一，又稱“元日”。現在的元旦以公元紀年為準，公元紀年是西方曆法，以基督誕生年為公元元年。
在曆法上，人們習慣稱地球繞太陽轉一圈為一年。但是由於地球繞太陽運轉沒有固定的起點和終點，所以一年的起點和終點都是人為規定的，這就造成了各種曆法的不一致。相傳“元旦”一詞最早來自我國的三皇五帝之一—額項，他規定以農曆正月為“元”，初一為“且”。中華民國建立後，孫中山定正月初一為春節，而西曆（公曆）1月1日為新年。1949年9月27日，
現在，世界大多數國家把每年的1月1日作為“元旦”，但也有一些國家和民族由於本地的歷法傳統及宗教信仰、風俗習慣、季節氣候的不同，他們的元旦日期也不一樣，像在我國的穆斯林的“古爾邦”節、藏族的“藏曆年”、傣族的“潑水節”、彝族的“火把節”等等，都是他們民族的“元旦”或“新年”。
關於元旦的作文：準備元旦晚會4
元旦與其它節日一樣，都會令我們小孩子感到快樂。可最讓人高興的是為了慶祝這個節日特意組織的聯歡會。今天我就簡單的來説一下我們班是怎麼過這個聯歡會的吧。
星期二下午倒數第二節課我們班開了一次生動的聯歡會。第二節下課，我們幾個女生嘩地一下向黑板進行了攻擊。開始我只是一個小小的助手，只能幫她們遞遞抹布什麼的，可當王江楠讓我畫花時，我又自信了起來，因為王江楠認同了。
塗塗畫畫，黑板終於被我們裝飾好了。我們都知道10月到現在一直熱播的《爸爸去哪兒》吧？下面就讓我們有請一組同學為我們唱《爸爸去哪兒》的主題曲吧！當我發完呆後，戚明揚已經報幕完畢了，忘了説我們的主持人有四位：戚明揚、博睿羊、丫丫與我們的張郭旭同學。我的家裏有一個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽着我學會了走路！一組同學優美的歌聲傳入了我們的耳中，讓我們沉浸在其中。下面是博睿羊與姚其昌的街舞表演。姚其昌聽了之後完全傻眼了，上去後只縮在角落裏，不知是誰喊了一聲：叫你上，你不上，扭扭捏捏是姑娘。大家也一起跟着喊了起來，沒辦法了，他們只能硬着頭皮上了。啊！輪到我們了，你猜到我們表演的是什麼了吧！當然就是五《11》班的一大特色！新聞播報了，哈哈，這次我作為一個客串人員去光臨了，我的角色呢，其實很普通，即要表演還要點評，啊！我沒有告訴你們我們班的壓軸大戲，知道張郭旭為什麼不上了吧，因為她正在為壓軸大戲做準備呢！下面由張郭旭、劉思婕共同表演用氣球做動植物什麼的。在中間，她們還讓班裏一位同學上去學，聽到這裏班裏有許多同學都積極了起來。我也被抽到了。我學的是一隻天鵝。
我已經説了這麼多表演，而且聯歡會也結束了。只能等明年的元旦了，祝福大家新年快樂。
關於元旦的作文：準備元旦晚會5
我們現在已經是六年級的學生了，再過一年就要和自己的同班同學分別了，不知道進入初中後，我們什麼時候才能見一面，也許很久才能見面。老師為了讓我們過好小學的最後的一個元旦，決定讓我們在班上開一次小型的“元旦慶祝晚會”！
有的同學建議：開一次小型的元旦晚會，而且是最後一個元旦晚會，就要弄一點吃的、喝的才熱鬧嘛！沒有錢，怎麼弄一些吃的、喝的？總不能讓老師出錢吧！所以我們每人都捐了好幾元錢……連我們班上生活挺困難的“餘琪”同學也捐了三元錢……讓我們感動不已……我如實地告訴了媽媽這次晚會的情況，並且也讓媽媽給了我四元錢，交給了那個專門收錢的同學！
晚會，就要表演節目。我們班的同學為了給大家一個美好的小學生涯紀念，用自己下課休息時間來排練節目：我們班最愛跳皮筋的萬甜甜同學下課不跳皮筋了，用課間時間來排練舞蹈；好玩的男同學為了表演小品，下課不玩，在學校的石子路上排練小品；同學為了唱歌，在學校的一片空地上，面對着牆，旁若無人地唱了起來；同學為了二胡，乾脆把二胡帶到學校來，每天晚上對牆，拉起了二胡……他們讓我們很感動！
我想：我們這個小學生涯最後的一個元旦晚會，一定會特別有意義！
關於元旦的作文：準備元旦晚會6
“哈哈哈，你看他……”教室裏一陣陣歡笑聲在迴盪，這是怎麼回事呢?原來今天下午我們六(3)班在舉行着一場“元旦聯歡會”啊。
今天，大家都期盼已久了，大家都積極的參與，裝飾教室的裝飾教室，演出節目的在那裏排練節目，沒事幹的便在一旁七手八腳的幫忙抬桌子，很快，教室裏便佈置好了一張張的桌子圍成了一個半圓，窗户上貼着一顆顆的小星星最上面還粘了幾個氣球，黑板上貼着一個個泡沫製作的'雪花，上面還掛着一些綵帶，五顏六色的……
聯合會開始了，主持人常志開始報幕：“第一個節目是歌曲——《逆戰》演出者：張豪等人。”説完，常志便走到一旁，而張豪他們走到了“舞台”上。開始唱了：“在這個風起雲湧的戰場上，暴風少年登場……”大家會唱的就跟着一起唱，不會唱的也跟着哼哼調子，教室裏一片歡樂的景象。接下來就是吳瑩鈺等人的舞蹈——江南style。只見她們六個人一會兒擺出一個三角形，一會兒又變成了一個“一”字的圖案，而且跳“騎馬舞”的時候，她們做的惟妙惟肖的，動作一致，大家都為之喝彩。馬上就要到我了，我非常緊張，懷裏像揣着一隻小兔子似的，砰砰直跳。終於，我要上台了，我懷着忐忑不安的心情上了台，可是不知是因為緊張還是怎麼了，原來繞口令被我背的滾瓜爛熟的，上了台我卻有一點不知所措了，雙腿還在微微的顫抖着，快速的背完了繞口令，就回到座位上了，這一次，我失敗了，我輸在緊張上了，這一次，我也成功了，我成功的突破了自己，以前我都不敢上台演出的，更何況是單槍匹馬的一個人演出呢，但是這一次，我卻做到了。這時，老師招呼同學們過去，説：來，大家來一張合照，低的蹲在最前面，中等的蹲在第二排以此類推……”很快，大家就都已經就位了，“一、二、三!”“茄子!”
同學們在一片歡聲笑語中走出了教室……
關於元旦的作文：準備元旦晚會7
今天，是元旦的前夕，我們的同學都十分注重這一次的元旦，所以我們要後得特殊一些，上午放學後，同學們三五成羣的走在一起談笑風生。中午同學們吃玩午飯就早早對的來到學校我一進教室就看到“元旦快樂”四個大字坐落在黑板的正中央。
教室裏的桌子都白城了u字形，上面放了許多好吃的讓我垂涎三尺啊，還放了各樣各式的噴雪，噴絲等搞怪物品，在我們談笑自若的時候，突然有一羣“小白兔'跑到我們班大吼大叫時，使我們全班都安靜了下來都用大惑不解的眼神看着這羣膽大妄為的“小白兔”們沒多久一個在我們班有這相當高的地位的人物——吳彥文從門口進來説：”今天一年級的小朋友要和我們一起度過這難忘的元旦節請用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。“
隨後一陣如雷貫耳的掌聲傳入我的耳朵裏。掌聲過後班長讓我們每個人帶一個小朋友到自己的座位上和他們玩。
時間如白駒過隙般飛逝，很快上課鈴響了。主持人迅速的走向講台講到：“時間像風，不經意間便從你的身邊溜走。啊！時間過得好快轉眼之間我們就快要離開了小學踏上初中的生活了。好了好話不多説了，下面有請我們班的‘’悦動精靈‘’為我們大家帶來的《畢業卡片》吳豔文邁着輕柔的步伐來到講台中央並在那裏醖釀了片刻，當她開始唱的時候，那聲音猶如淹沒在深海里的一顆明珠一般美麗、耀眼。哪歌聲的清脆動聽如同百鳥之王的啼叫。
她唱的時候彷彿就在唱自己的故事一般。她的歌聲讓我的身心動陶醉在其中了，不一會，吳豔文的精彩的表演結束了。啊！聽在這一首歌，我的腦海在一切的煩勞憂愁，動拋到了九霄雲外了，聽這首歌我彷彿獲得了無數的精神上的糧食，真是百聽不厭啊！意猶未盡……··最後我們全班男生以tfboys的《幸運符號》得到女生熱烈掌聲。
雖然這隻有短暫兩個小時但這足以讓我們回味無窮了。在這短暫的兩個小時裏讓我收穫到了更深的友誼。
關於元旦的作文：準備元旦晚會8
元旦早安，清晨的第一縷陽光灑在了我的身上。我笑了笑，想：今年會舉行什麼節目呢？呵，我想的太好了。三妞對我説，今年元旦沒有節目。不過沒關係，我還是對您説：元旦先生，早安。希望您能送我平靜的一天……
“誒誒，你知道嗎，xxx和她昨天一塊兒出去玩了誒。”又是八卦，我不耐煩的撓了撓耳朵。回頭望了望講台，我呆住了，我的日記本落在學校了，老師撿到了，怎麼辦啊，眼睛也隨着自己的心情變得紅了起來。上面可是有我們的重大機密啊：什麼男生和女生的區別啊，什麼自己寫的小散文。哎，怎麼辦啊。
一上課，老師便問道：“這個日記本誰昨天落到學校了？恩？”我抓了抓褲子，想站起來，又怕老師説，不站起來吧，我們的機密就全完了。沒有人回答，老師便把日記本放在抽屜裏，開始講課……
下課之後，老師把我叫到辦公室，我不禁緊張起來。老師肯定能看出來我的字跡，完了啊！上帝啊，天帝啊，黃帝啊，炎帝啊……你們保佑我吧！進到辦公室，我膽怯的説了聲“報告”，我望向各位老師，好不容易找到了老師，因為我是第一次來辦公室。“老師，請問您找我有什麼事情？”我問向老師。“哦，你來了啊，你看看那個日記本是不是你的？我看字跡很像你的。”老師推了推架在鼻子上的眼鏡，對我説。我悄悄地看了看日記本便羞澀地低了低頭。
”呵呵，因為我不知道這個日記本是誰的，所以就翻了翻。為了補償你，就請你看看我在你這個時候的日記本。”老師微微笑了笑説。
我沒有回答，老師把一旁已經泛黃了的日記本拿給我，我看了看，驚呆了，原來老師也和我們一樣，什麼“花兒為什麼這樣紅”啊，什麼“我的熱情就像一把火”啊……
我把老師的日記本還給了老師，回到了教室，默默地想着：元旦先生，謝謝你給我了一個如此好的老師……
關於元旦的作文：準備元旦晚會9
今天是我們一年一度的元旦聯歡晚會!讓人盼望已久的象聖的元旦慶典終於開始啦，學校的文藝節目五花八門，精彩連連，令人眼花繚亂，小演員們真是八仙過海，各顯神通。今年的晚會我們以“創新、陽光”為主題，希望在玩耍中，不僅讓大家得到全身心的放鬆、愉悦，還能讓大家的綜合實踐能力得到提高!但最光彩奪目的還是104班的歌唱“唱得響亮”十分動聽，使我熱淚盈眶，初二班的兩位同學唱的英文歌曲lnnocenice太美妙啦讓我堅決要學習好英語，那一天我也能夠用流利的英語唱歌和演講多好啊。
學校的同學們為了表演，今天卻身着雪白的襯衫，襯衫領下繫着一個血紅的領結，下面配上一條西褲，看起來端端正正，斯斯文文，彬彬有禮。
表演開始了，他們往舞台上一站，談笑風生地上演了14個項目。瞧他倆那幽默的語言和搞笑的動作，令觀全部的同學和老師們不住哈哈大笑，就連平時滿臉嚴肅的江主任也眉開眼笑，笑容滿面。妙惟小品，那滑稽的外形和搞笑的動作再一次讓全體校友和老師家長們鬨堂大笑。頃刻間，笑聲洋溢，掌聲連綿不斷，我環顧周圍，有的同學笑得直不起腰，有的同學笑得直喊肚子疼，還有的同學笑得直跺腳。
這一天，我們穿着五顏六色的服裝，我們在台上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛，接下來的的元旦聯歡晚會精彩十足，會有一首首動聽優美的歌曲，一個個逗人捧腹大笑的相聲、小品，一場場趣味十足的遊戲和各種各樣的表演……我相信一定會
最後我預祝大家玩得愉快，首屆元旦聯歡晚會能得到圓滿成功!這真是即精彩又搞笑的元旦慶典，讓人回味無窮。
關於元旦的作文：準備元旦晚會10
在今年元旦，我們並不高興，因為我們目睹了一次並不算是很嚴重的打架事件，主角是一位平時看起來很温順的男孩兒。
在歡樂的元旦節。
一位叫偉的同學，他是這件事的主角，他的家裏很富裕，他學習很好，人長得很老實。
元旦聯歡時間開始了。
他在表演節目的時候，老師有事出去了，我們班最調皮的男孩子琛，調皮地用零食砸到了他的頭。
他火氣四射，眼裏佈滿血絲，凶神惡煞，一反常態爆發了。
我們驚呆了，沒想到，沒想到平時這麼温順的他，竟然爆發了。
也許是倍受外界的壓力，也許是為了駁回自己的面子，也許是為了不再當“受氣包”，總之，他第一次打架了。
他一出手，就把琛打得嘴流血，琛還了手，他再次打了琛，打得琛鼻青臉腫。
有些男同學上去勸架，則大多數在看好戲，他倆錯傷了一些班幹部和男同學。
老師碰巧看到了，但沒有任何反應。
只是説了句：幹什麼，就完事了。
打架事件過去了，但是留在同學們心目中的是永抹不去的烙印。
由於這件事，我深深的思考了很久：這件事不僅反映了小學生的調皮，還反映了很多很多……
首先是老師不負責任。
在我知道的就有好幾個，他們收了同學父母的好處，吃了同學父母請的飯。
貪 污 ，敗壞名聲，真不知羞恥，還教書育人。
但是有些教師始終以育為先，清廉一世。
我可以堅定地説：教師，這個工作崗位，是為了培養下一代，不是為了收好處。
再一個就是校園暴力，今年網上有很多校園暴力的例子和視頻。
隨着科技迅速發展，學生們接觸的信息也越來越多，不良信息也越來越多，家長們應提高防範意識。
我估計偉就是受外界影響，才這麼可怕。
再就是現在的家長把孩子寵得太過分了，像上面説的那樣打起架來，只有少數在勸架。
希望在今天這樣的社會中，人們的素質越來越高!不要是人與人之間的距離變得異常遙遠!
關於元旦的作文：準備元旦晚會11
班長與主持人有感情的宣讀着開幕詞：“親愛的同學們……我宣佈元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
今天，是星期五，再三天就是20xx年元旦了，今天就要在我們班級舉行元旦慶祝PARTY。這次活動是由我和班長負責的，準備時間：2天。老師向我們下達了這個命令，我們立刻忙了起來，想着：“要在兩天內完成元旦PARTY的佈置工作。必須快馬加鞭了。”
於是重擔便壓在了我們倆身上，我負責寫題詞、下載歌曲、設計遊戲活動、配音以及收費。班長負責主持、買物品、佈置班級、維持紀律、組織歌曲，忙得是不亦樂乎。一天上完課後我們一刻也沒有閒着，趕忙商討着對策，然後各奔東西。徹夜難眠啊！
現在是離元旦還有30分鐘的時候，勞動委員和體育委員為班級裝飾，紀律委員在維持着紀律，而我和班長負責安排着，準備好一切。
半個小時在我們繁忙的工作下過去了，隨着下課鐘聲的敲響，元旦PARTY這一驚心動魄的時刻來臨了，我與程宏（同學）走進後台，做好調音的工作。
班長與主持人有感情的宣讀着開幕詞：“親愛的同學們……我宣佈元旦PARTY現在開始。全場立即爆發出一陣陣的掌聲。歡呼聲、鼓掌聲、音樂聲，交接成一曲動聽的交響曲。
首先，由主持人與班長合唱《歡樂頌》，背景音隨之響起。伴着那悠揚的歌聲，同學們揮舞着手臂，擺動着旋律。
接着，進入遊戲，第一場遊戲：吹乒乓球，規則是：四個杯裏都裝着麪粉，求放在第一個杯子裏，要通過技巧與力度來越過那三座，山嶺，落入第四個杯子裏。難度很高。而且如果因為接觸本遊戲而毀容者，概不負責的！
大家聽了，爭先恐後的上台試驗，都希望獎品能落在它手中，班長説：”我先試試。於是，他走到台前看好目標，深呼吸，用力一吹，哎呀，這還是
關於元旦的作文：準備元旦晚會12
XX年12月31日上午，元旦聯歡會在武陟縣舉行。參加聯歡會的有語文、數學老師和同學們。
會場在二班教室裏。教室呈長方形。在教室的北、南、西面是三列桌子，中間是寬敞的大舞台。東邊的桌子上擺放着整齊的讀書筆記，用來讓大家觀看。
在教室裏的牆上掛着精美的手工製作和裝飾品，最好看的還是窗上同學們剪的小猴子的窗花：有吃桃子的小猴子，還有跪在石頭上抓耳撓腮的小猴子，還有······整個教室顯得非常漂亮。
教室裏彙集了從四面八方來的同學們，早上七點鐘就有同學們高高興興地進入教室了。有的是從大老遠的村子裏趕來的，還有的同學是五更天摸着黑起牀的，步行五六十里路才到的。
上午九點多，教室裏爆發出一陣陣激烈的掌聲，整個教室裏已是人的海洋、零食的世界，非常的熱鬧。
一會兒，主持人從人羣中走到舞台上，跟同學們和老師見面了。九十四人的目光一起投向主持人。主持人激動地宣佈：“XX年元旦聯歡會現在正式開始！”
這時，我們就開始扔糖了，有的人展開雙手，準備接糖，還有的人拿着一把把的糖往對面對着同學們扔，我們教室又成了糖的海洋。開始表演節目了，讓同學們魂牽夢縈的節目一個一個的開始了。第一個是舞蹈《笛中花》，第二個是歌舞表演《青春，你好》······節目表演者優美的表演讓同學們非常愉悦。當然還有我的精彩的《魔術表演》，我的表演讓同學們看的目瞪口呆，同學們都表示簡直不敢相信。還有李菲的架子鼓表演，她打的鏗鏘有力，還打出了很多花樣，同學們都不停地鼓掌，把手都拍麻了。
最後，精彩的節目表演完了，元旦聯歡會也結束了。我們班的同學們陸續走出了教室，下樓排着隊，老師讓我們排着隊走出了校門，同學們懷着喜悦的心情回家了。
關於元旦的作文：準備元旦晚會13
在12月31號，元旦前夕，我們班舉行了一次包餛飩活動。
肉餡，餛飩皮已皆備好，各位“媽媽團”的專業人士準備就緒。同學各個也躍躍欲試，等待着專業人士的“在線教學”。賀子瑜的媽媽首先示範：只見她麻利地拿過一張餛飩皮， 左手快速接過，右手就操起一雙筷子，拔出一團餡， 往皮上一放。然後放下筷子，用手就像燕子掠過，在空中劃過一道優美的弧線，將餛飩皮周邊一抹。隨後，連着餡捲了兩卷，再輕輕把餡壓到中間，兩邊起一捏，一隻美侖美奐的餛飩便完成了。整套動作完美無缺，沒有任何紕漏可言。同學們看得嘴巴“○”大，簡直像看一場表演。
示範教學結束，接下來是同學們親自動手的時間了。我笨手笨腳地拿出一張餛飩皮，用筷子夾了一點兒手指頭大小的餡，小心翼翼地放到餛飩皮上。再沾了一點兒水，吝嗇地抹在餛飩周邊上，捲了又卷。直到一隻春捲兒在我面前顯現，我才開始捏。於是，一隻餛飩不像餛飩，春捲不像春捲的“二不像”便誕生了。雖説第一個不咋地，但畢竟是第一次嘛，情有可原。第二次，我的手有了些把握，不像第一次那麼生疏了。經過了n次的努力後，我包的餛飩終於有點兒像了。
再將視角轉向其他人，冷志國正煞費苦心地包着餛飩。可惜，他似乎既不熟練又不專心，一會兒來個創新的雙層餛飩，一會兒又故意包幾個春捲餛飩……總之他面前的餛飩都花樣百出。劉倩呢，則努力鑽研着包餛飩的技巧，而她的努力似乎得到回報，越來越像樣，不再那麼“醜八怪”。
在這元旦前夕，歡聲笑語響徹天空！
關於元旦的作文：準備元旦晚會14
元旦，第一縷陽光升起，這是一年中最早的一天，是歲之元，月之元，時之元。這一天，家人團聚，慶祝一年的開始，團團又圓圓。
中午，我要去奶奶家吃團圓飯。一出樓門，“嗚，嗚”，北風灌進我的脖子，我不由得拉緊了衣領，加緊了腳步。街道兩旁，樹木彷彿穿上一件白色的毛大衣；屋頂上好像鋪上了一層白色的棉被。北風嗚咽着，夾着零星冬雪，伴着我的腳步。
“喵，喵，喵……”，忽然，傳來貓叫聲，一陣接一陣。時高時低，虛弱無助。我尋聲找去，一隻小奶貓卧在一樓的雨棚上。小奶貓被雨雪打濕了，滿身的毛凌亂地粘在一起，蜷縮着身子，一動不敢動，一雙大大的圓眼睛注視着我。好一副“如臨深淵，如履薄冰”的樣子。突然它奮力站了起來，對着我“喵！喵！”。這是在尋求幫助吧，它是不是想從雨棚上下來？它是不是想找到回家的路？
我攤開雙手，舉在胸前，想讓小貓跳到手上。可它不肯前進半步，只是停在原地，不斷對着我“喵，喵”。我靈機一動，想到一個好辦法：掏出揹包中的小花傘，撐開，扇柄向上，在傘布上放了我的小零食——花生小魚乾。“咪咪，咪咪，別怕！別怕！跳下來，請你吃，好吃的小魚乾！”我雙手託舉着雨傘，温柔地看着它。過了一會兒，小奶貓一步一移地挪到雨棚邊沿，輕輕跳下。我把傘小心翼翼放到地上。一抬頭，看到小奶貓已經在小花傘裏大快朵頤了。饕餮之後，伸出粉嫩嫩的小舌頭，舔舔嘴巴，舔舔濕漉漉的毛，朝我“喵，喵”兩聲，算是道謝吧。旋即，它跳出小花傘，輕盈如芭蕾舞演員。
我跟着它，一直跟到了它的“家”——車棚。貓媽媽身邊圍着一羣小奶貓。“喵，喵”，貓媽媽舔舔它，既責備，又心疼。“喵，喵，喵”它蹭着媽媽，賣賣萌，撒撒嬌。這下我放心了，哼着賣湯圓的小曲，向奶奶家走去……
到了奶奶家，奶奶端上來熱騰騰的湯圓，一個個，圓滾滾，軟糯糯，就像小貓團着身子圍繞在貓媽媽身邊，“一月一日是元旦，團團圓圓不離散”。
關於元旦的作文：準備元旦晚會15
不知不久，時間已經過去那麼多了。今天是20xx年的第一天，20xx年，已經畫上了完美的句號，面對20xx年，心中充滿着美好的期望。
學生們都回家過元旦了，校園少了那羣孩子們，顯得空蕩蕩的，腦子裏還不時回憶着昨天下午舉行的元旦歌舞大會，高一、高二、高三的學生分別在教師舉行元旦晚會，來慶祝自己即將過去的20xx年。雖然天氣很冷，但卻阻止不了學生們的熱情。本活動從晚上6點一直舉行到8點半點，學生都分別展示了自己的才藝。本次活動比我想象中的要精彩的多，作為19班的副班，我被邀請去他們班看學生的演出。開場舞就一壓羣芳，帥氣、美麗漂亮的主持人們更是讓人眼前一亮，接着由兩名同學給大家帶來一首非常好聽的《時間煮雨》，這兩位同學平時和他們見的比較多，但是此時站在舞台上的他們，是那樣耀眼，他們的歌聲、他們的表現力，一度使場面high了起來，這時已經完全帶動了我，聽着他們的歌聲，激動的心情難以言喻。接下來的節目更是精彩，我們班主任可愛的女兒給大家唱了一首踏浪，更是將氣氛引到了高潮。女孩們霸氣的街舞、有趣的三句半、優美的歌聲、神祕的鬼舞，精彩的節目一個接一個，到節目接近尾聲的時候，學生們都意猶未盡，都不捨得離去……
看着充滿活力的他們，內心很是高興，不知不覺中也被他們感染了，也想隨着他們的歌聲唱起來，隨着他們的舞步跳起來，這樣的孩子們充滿活力，充滿激情，足以感染每個人，現在想想都感覺那樣精彩……我想我會捨不得忘掉這精彩的記憶！
20xx年了，希望新的一年，每個人都有自己新的收穫，希望孩子們在20xx年也能像這樣快樂着、高興着度過每一天。在20xx年裏，我希望自己嘗試着做些對自己來説具有挑戰性的事，在20xx年裏，我希望自己更加堅強、更加強大。
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