關於元旦晚會的作文集錦

元旦晚會是每逢新年的重點節目。以下是小編收集的相關作文，僅供大家閲讀參考!

關於元旦晚會的作文一

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後。

今天，我們開元旦慶祝會，因為這是我們在小學階段過的最後一個元旦，所以大家都把自己的拿手好戲顯示出來，讓人驚歎不已。

節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

吳堯吹笛表演開始了，他剛一吹響那精緻的小笛，吵鬧的同學一下子安靜了下來。都靜靜地聽着。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺，後來突然進入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹着，我們聽着，完全沉寂在音樂的王國裏，腦子裏彷彿看到茂密的大森林，音樂中透着一股花香的味道。突然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶湧的大海，海花拍打巖石的聲音隨處可聽，還回響着隆隆聲……。忽然，什麼都沒有了，我們定睛一看，原來是吳堯演奏完畢了。頓時，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這麼好聽，誰會不為之感動呢！

輪到我為大家表演魔術——“奇妙的紙牌。”我請上來一名觀眾隨便抽一張牌記住，然後我就開始找，最後果然找到了那張牌，全場都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之後，突然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

後來不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場笑得前仰後合。還有人講了一個《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。

元旦慶祝會結束了，可我的心卻還停留在元旦裏。

關於元旦晚會的作文二

歲月如梭，光陰似箭，我們迎來了在學校的第一次元旦通宵晚會。

12月31日的晚上，我們成羣結隊、爭先恐後地來到了我們的母校——三中。此時的三中，人聲鼎沸、人山人海，熱鬧非凡。我們懷着激動的心情找到了自己班的場地，開始擺攤。

到了8點，突然“哧”地響起了一聲，循聲望去，一縷光飛上天空，在天空“嘭”地炸開了花。花朵有黃的、紫的、紅的，好不活潑漂亮。

煙花放完了，接着就到了晚會的開始。學生藝術團的一曲開場舞拉開了南寧三中“青春飛揚——20XX年元旦文藝晚會”的序幕。此時，南寧三中田徑場的人海中掀起了一陣陣歡樂的浪花，在熱情洋溢的歌舞飛揚中，每一位在場的觀眾都深深地感受到了新年的歡樂和祝願。到了我們年級的舞蹈，儘管動作不算太整齊，但每個觀眾都被舞蹈打動了，也輕輕哼唱起來。

在快樂中，時間悄悄地流逝了，轉眼間就演完了十幾個節目，接下來就應該去繼續擺攤了。我們把燒烤架擺上桌子，我突然間想起沒有打火機，於是我們拿了張紙去借火。雖然火借到了，但煤炭太大，燒不開。一個同學一張張地把紙丟進燒烤架裏，這一招還真管用，火一下子就旺了起來，我們便開始燒烤。不知誰説了一聲“怎麼那麼暗啊？燈籠都不亮的？”説曹操曹操就到，燈籠馬上亮了起來，人們歡呼起來。流動的人羣也不捨得再走了，停下腳步，觀賞着我們的燈籠。燒烤飄香傳十里，看完了燈籠，人們還不捨得走，都或多或少地買了幾串我們的“老字號”燒烤。接下來的那些，真是越賣越好，剛剛烤完，還沒等放下盤子，就被搶購一空，別的攤位都嫉妒死了。

我們不僅賣燒烤，還賣涼茶。“吃了我們的燒烤，不如再來杯涼茶，調養調養吧！”靠着這句話，我們又撈了一大筆。

這樣的活動，這不僅鍛鍊了我們的動手能力，還讓我們懂得了什麼是經商，真是受益匪淺啊！

關於元旦晚會的作文三

我的一聲宣佈，全場沸騰，同學們喜上眉梢。晚會進行得有條不紊，同學們的心情。都寫在了臉上。開場何丹同學婉轉的歌聲，我們陶醉了，方孝東等同學的小品引得鬨堂大笑……可這些美好卻同着我在學校更加快樂的光陰匆匆離去了。今天是1月5日，那件事我卻記憶猶新。那個楚楚動人的故事嵌在那五彩繽紛的會場佈置中。喜慶的會場中一顆並不耀眼的星星，裝在了那彩色的氣球中，裝在了我的身心。如那彩雲追月一般。

我的童年中最多的是父愛、母愛、長輩的呵護，我的童年最多的是彩色：下雨了，有傘；有傷了，有慰藉；生病了，有藥……我與大家同行，沒想到，與我相距咫尺，4年同窗的可愛琪琪，與我的命運有天壤之別。慚愧呀，形影不離的好友，高山流水的知音，今天，我才知道躲在我身後的哪一張淚臉，與我們談笑得多麼生硬。十多個節目，當我有請胡琪同學上台介紹自己的生命旅程時，我發現了她眼中那晶瑩的一點。剛要開口，她的喉嚨像被什麼哽住了，那一點要湧出來了。好半天，説：“11年，讓我在沒有父愛、母愛的逆境中成長。年近一歲，本應熟睡在目前的懷抱中。可我的媽媽卻棄我揚長而去，一歲便失去了母愛；爸爸為了錢去打工，9年未歸，十歲的這一天即將到來，老天卻在此時鎖緊了爸爸的生命之門，上了枷鎖。我哭了，我失去了父母的愛。她的聲音並不洪亮，在場內卻足以聽清。嗑瓜子的學生把瓜子拿在手裏，卻沒有力量喂進嘴裏；剝橘子皮的老師，停了下來；周圍一切都靜了下來，外面歡聲的鳥兒們都忘記了鳴叫；空氣好像也忘記了流動，只是在這裏靜靜地聽……想到那些傷心事，胡琪禁不住落下了淚水，微風用自己温柔的雙手撫摸着她，擦拭着她的眼淚。旁觀者因為有愛，為之同情，為之憐憫。在胡琪同學暗淡的世界，又多些懂她的人。一個從來沒有叫過爸爸媽媽的孩子，又怎麼會知道什麼是生命的.意義？她感受到了，她生活在一個充滿愛的大家庭中。是的，每一個老師、同學，為她獻出了一份愛。同學手中那紅紅的蘋果、橘子源源不斷地遞到她的手中，他含眼中的“謝謝”裏只有失去親人的痛楚與愛的感激。

在胡琪同學的演講中，她説過：“上帝無情人間有情。”我個人覺得她説的非常入情理。汶川地震後，中國乃至世界都獻出了一顆誠摯的愛心，迴歸母懷的台灣，漂洋過海來給汶川送愛；在講講台灣的“莫拉克”災害，大陸地區又給台灣送去了多少重振的力量？那都是愛的奉獻，正因為有愛，憂傷的人才走出渺茫。

當胡琪同學受到同學們的愛時，她萬分感激。決定用實際行動來回報有愛的人。決心努力學習，用優異的成績回報有愛的人。她堅信，人，滴水之恩，應湧泉相報。她正在以湧泉的力量回報每一個人。我在老師與家人的呵護下成長，沐浴着無私的愛。想想，我需要感恩，感恩有恩於我的人；感恩有愛的，每一個人。我不能知恩不報，不能忘恩負義，那將可恥引向墮落。含辛茹苦的老師們那慈祥的面容，我就無法用頭腦把自己小時無知的形象納入今天。有了這樣的思想:老師的微微一笑，我就能輕飄飄的；老師的一個眼神，我就能墮入自責的深淵。我們是幸運的，因為這個集體有愛，我們快樂，我們歡笑。這樣的境況裏，我們生活了6年，我們長大了、懂事了。我們懂得了老師的良苦用心。是愛，是無私的愛。

晚上散會後，老師對我説:“這場晚會非常成功。”我也知道成功在哪兒，我也不得不承認通過這次晚會，我學到了比課本上還要多的知識。從人生的另一點，我看清了自己。愛的奉獻，愛的真諦。那不是物質的收穫，而是精神的充足。

你“愛”了嗎？

關於元旦晚會的作文四

時光匆匆，轉眼一年一度的元旦節又來到了我們的身邊。在這樣的日子裏，我們覺得舉辦一次元旦晚會，來慶祝我們新的一天的到來。

今天下午我們在教室裏，舉辦了元旦聯歡會。同學們個個面帶笑容，精神抖擻，教室裏很熱鬧，五顏六色的綵帶交叉在燈管上，再配上形狀不同的氣球，熱鬧的氣氛瀰漫在教室上空。

主持人賀帥先報了第一個節目——薩克斯吹奏表“愛我你就抱抱我”，拉開了節目的序幕。只見曹洋帶着微笑走上了表演舞台，坐在椅子上，那美妙的聲音深深的把同學們吸引住了。同學們靜靜的欣賞着。

接着就是張燕的魔術表演，她上台後，眼睛緊緊盯住撲克，臉上掛着微笑，手一直在翻動這撲克牌，等把撲克拿出來後讓大家看時都是“6”。我們都疑惑不解，到底是怎麼回事?我看見同學們都在疑惑，大聲説：“把‘9’翻譯下就行了。”教室裏你一言我一語地議論開了。

節目一個接着一個，越看越想看，有分別表演了;吹笛子、小品、舞蹈……

王然表演的話劇把聯歡會推向了高潮。只見她隨着好聽的音樂跳着優美的舞姿，接着又把音樂關掉，拿起麥克風唱起了：“我是一顆不起眼的小大米……”然後把麥克風放在桌子上，吃起東西來，邊吃邊大聲説：“祝同學們元旦快樂!”同學們的掌聲更加熱烈了。我心想：我怎麼就沒有發現這個舞蹈天才和搞笑人才呢?在王然的表演氣氛中，班裏更加熱鬧了。同學們躍躍欲試，紛紛加入到表演的行列中。

元旦聯歡會在歡歌笑語中結束了，但同學們還不願意離開。還沉浸在歡樂中。

這就是我們的元旦晚會，雖然很快就結束了，但是這一次的元旦晚會，讓我們都感覺到了快樂，我希望來年的元旦晚會還能這麼的開心!

關於元旦晚會的作文五

我們送走了牛氣沖天的牛年，日日夜夜盼這虎虎生威的虎年，他終於來到我們身邊，20XX年也隨着我們的歌聲飄去了，20XX年便隨着我們的歌聲飛來了……

今日，我們學校開元旦晚會，我們同學正在裝扮教室呢！您瞧，黑板上掛着奪目的拉花，還用花體字寫出“元旦晚會”四個大字。在瞧牆上，粘着五顏六色的氣球，上面畫着笑臉，真像我們同學們的心情。在來瞧瞧窗户，上面是用綵帶組成的一些圖畫，有寫着“元旦”的，也有寫着“快樂”的，有的還畫着笑臉……我們已把桌子們拉好了，拉成了正方形，中間留些地方給表演者。我們也都期待着一會兒的元旦晚會！

元旦晚會終於開始了，主持人走到中間，對同學們説：“同學們，我們送走了20XX年，迎來了輝煌的20XX年，願我們在20XX年的日子中，更輝煌，更幸福的成長。”説後，掌聲一片。

掌聲逐漸停下來了。主持人又説：“第一個節目由我們的小亮帶來的猜字迷！”小亮上來了，對大家鞠了一躬，説“首先祝大家元旦快樂！”又是掌聲一片。“第一個字謎是魚兒游到了北京。”同學們異口同聲説到：“鯨”“恭喜你們，答對了！”“第二個字謎是自大一點”同學們思考了一會，便又脱口而出，“是臭”同學們對小亮説：“出點難的，好簡單的！”小亮一看同學們，便決定問他們個腦筋急轉彎：“漢武帝劉徹登基後，逐步轉制，。有一年北方匈奴想進攻中原，派人送來一份戰書，上面寫着“天心取米”四字。這四個字是何意思，皇帝看不懂，便召集文武官員研究，但無一人知曉其意。皇帝只好張榜招賢。宮中有名修撰官叫何塘的揭榜應招，説：“小臣懂這“四字”，並有退兵之計。”皇帝命他詳細解釋。

何塘説：“依小臣之見，“天”者，天朝也；“心”者，中原也；“米”者，聖上也。天心取米，就是奪我江山，取聖上龍位的意思。”説完，便提筆在每個字上加了一筆，請求皇上，派臣送回匈奴。匈奴首領原以為漢朝天子不敢應戰，沒想到漢朝以輕蔑的口吻説了那四個字，想必有防備，急令退兵，取消了進犯圖謀。請問同學們何搪把拿四個字改成什麼字了？”説罷，連老師也弄不懂，小亮自己説出答案：“改成了“未必敢來””“哈哈哈哈哈哈哈……”

還有許多節目，我就不一一介紹了

今天的元旦晚會真開心，真願意永遠停留在這個時刻！