關於慶元旦的作文（通用8篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的關於慶元旦的作文（通用8篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於慶元旦的作文1

今天是今年的最後一天，學校為了慶祝元旦，舉行了新年運動會及聯歡會。

10點鐘一到，同學們排好隊，隨着運動員進行曲的音樂，踏着整齊的步伐，個個精神抖擻，進入操場。我們喊着：“四二四二團結友愛，四二四二獨一無二”通過主席台時贏得了陣陣掌聲。比賽的過程，我們班的運動員發揮的特別出色，得到了第二名的好成績。下午過得特別的開心。我們班可真是藏龍卧虎，人才濟濟呀！首先是我們“怡青菲宇”組合給大家帶來的舞蹈“熱情的沙漠”，由於準備時間太短，做亂了很多動作，但同學們還是給予了熱烈的掌聲。接下來大家表演了相聲、歌曲演唱、古箏、二胡……整個教室淹沒在掌聲的海洋裏。當然了，學生們各自露了一手，老師們也沒閒着。來自新疆的居里老師給我們帶來了精彩的新疆舞。音樂李老師唱起了動聽的歌曲……同學們都大聲叫好。在遊戲的環節大家玩的最high，爭先恐後都想參加，玩輸的人還受到了小小的懲罰。最後，大家一起為張佳景過生日，唱生日歌，把美好的祝願送給他。張佳景的臉上簡直笑開了花。是呀！這是一個多麼有意義的生日紀念啊！同學們美滋滋地分享着他的生日蛋糕，熱鬧的海洋有了片刻的安靜。

嶄新的一年快要來臨，希望新的一年更加美好！

關於慶元旦的作文2

星期五的下午，同學們忙得滿頭大汗。瞧，這不，黑板的中間寫了四個彩色大字呢：“歡慶元旦。”下面還掛了兩個笑臉氣球，氣球的兩邊還畫了兩個煙花。

我們的老師還準備了許多的獎品，有刨筆器、筆、本子、糖……那是給表演節目獲勝的同學的獎品。

王譯詢是節目主持人，她宣佈元旦慶祝活動開始了。節目有啞劇、搶椅子、唱歌、跆拳道表演……其中，我覺得搶椅子最有趣。我、張彤淋、王子豪、孫琦和趙順心參加表演！第一輪我們圍着椅子轉、轉、轉。“停！”趙順心淘汰了，他失望地走了。第二輪，四位同學又圍着椅子轉、轉，“停！”王子豪被淘汰了，他不情願地走了。第三輪，我心裏想：這次可不能把我淘汰了，我一定要加油！“開始”隨着主持人一聲令下，我們又圍着椅子轉來轉去，“停！”慢一拍的孫琦，沒有搶到椅子，灰溜溜地下去了。這時，同學們大聲喊道“王欣瑤加油！張彤淋加油！”聽到這振奮人心的吶喊聲，我想：“一定要贏！”主持人又喊道“開始！”我和張彤淋就圍着椅子轉、轉，轉了幾圈，我的心“撲通撲通”快速地跳着。“停”張彤淋搶先了一步，坐到了椅子上，我只坐到了椅子的一個角，只是慢了幾秒鐘啊！

在這次遊戲中，我懂得了一個道理：我們要想成功，就要認準一個目標，爭分奪秒，集中精神，積極努力。

今天的慶祝活動，真有趣啊！

關於慶元旦的.作文3

今天，是元旦節。同學們都早早地來到了學校。一進教室，就可以到“歡慶元旦”這四個大字落在黑板的正中央。教室的桌子也變了樣，桌上擺滿了好吃的，使我們的教室更加美麗，更加有氣氛了，“現在，聯歡會正是開始！”主持人講到。

有説笑話的，有唱歌的，有説相聲的，真是應有盡有。但令我印象最深的，還是彈古箏的節目，“接下來由姚嘉蕾同學為大家演古箏，姚嘉蕾邁着步子走到教室中間，並坐下來靜靜地彈，當她彈到第一首曲子時，那聲音好像百鳥爭鳴，那曲子真是清脆動聽。她彈的時候，彷彿融入到了裏面。彈得既流暢又優美，我的身心都陶醉歌聲中了。不一會兒，姚嘉蕾的演奏完畢了。啊，聽這一首歌，我的腦海中所有的煩事，煩惱都拋到九霄雲外去了。聽着這一首曲子，我彷彿獲得了無數精神上的糧食，真是百聽不厭。我們班每表演完一個節目，台下的小觀眾都回想起一陣熱烈的掌聲。終於輪到我上場了，我的心怦怦直跳，心裏想：千萬不要演砸了，沒有想到竟然一次成功。

輪到盧一銘和侯富元的相聲表演，只見他倆雙手放進口袋，小聲地説：“我們表演一個小品。”他倆便開始了默契地配合，他們表演時那豐富的表情，搞笑的動作，滑稽的腔調把我們的肚子都笑疼了。

不知不覺2個小時過去了，聯歡會也結束了。元旦結束後，我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾的不好，但我們那種活潑的歌聲，同學們的友誼別的班是不能比的！

關於慶元旦的作文4

我今年上6年級了，快必業了。今年是我在我的母校裏過的最後一個元旦了。我想，已經是最後一個元旦了，我應該表演幾個節目。我便和我的好朋友王美伊商量表演什麼。

終於，我們決定表演唱歌和手偶戲。每到下課，我們就排練節目。有時上廁所我們都拿着劇本練習練習。在家時我會纏爸爸媽媽，讓他們來聽我唱歌。體育課時我們放棄了玩的時間專心的排練。有的笑話我們練習了好多遍已經不覺得好笑了。有的我們唱了好多遍，已經不覺得好聽了。我們放學遲一點走，上學早一點來。在元旦中午我們在我家又練了十幾遍，就回到學校。我們不想再練練了。便放鬆放鬆，玩了一會。

元旦聯歡會開始了，我十分緊張。害怕講到一半我忘了詞，我沒有心情看節目了，便又拿出稿子又背了一會。我的心怦怦的跳着，因為隨時都有可能到我。我又想到了爸爸，他明知到自己不會成功，可還是做了。失敗和成功並不重要，重要的是你有沒有這個勇氣，你能站在這個舞台上你就成功一半了。我又看到了一個新來的同學，雖然他表演的不是很好，可他有這個勇氣。加油。這麼快，就到我了，我和她上了台，只有前十幾秒緊張，後來就不緊張了。最後表演的十分成功，我的心終於不緊張了。

這次元旦表演，讓我知到了，失敗與成功並不重要，重要的是你有這個勇氣。一個有知識的人未必年能走遠，一個有信心的人，可以走遍天涯海角。

關於慶元旦的作文5

今天，是我最高興的一天，因為我們四年級全體師生要在階梯教室裏度過元旦聯歡會這段美好的時光。

下午，同學們高興地不得了，老師費了好大得勁兒才讓我們安靜下來。等了一會，我們排着整齊的隊伍安靜有序的走進了寬闊、熱鬧非凡的階梯教室。

走進教室，我興奮地左顧右盼，心裏還想着：這裏可真是人山人海呀！

過了一會後，舞台前那到巨大的紅色幕布，終於拉開了，一排排站得筆直的同學映入我們的眼簾，緊接着，他們就唱起了動聽的歌曲。我正聽得津津有味時，忽然發現舞台的最後一排竟是家長！我在心裏默默的想：這些家長表演的動作真整齊呀，肯定是排練了很長時間才能如此整齊，他們可真辛苦呀。

表演很好的還有一位女同學，她和幾位男同學一起表演了武術，她的武術表演的最有特點，再加上她穿着鮮豔的紅衣服，更讓這位女同學與眾不同。還有四位男同學表演了精彩的跆拳道，他們的動作都十分有力，讓我十分讚歎這些表演。

我們班還有三位女同學，她們分別是：肖澤林。呂文媛還有張莉萍她們演唱了一首好聽的歌曲“最炫民族風”。她們表演的時候，不僅歌唱的好聽，而且跳的舞還非常漂亮。如果我是一位評委，我一定會給她們打滿分！

這次表演十分好看，讓我欣賞了許多漂亮的舞蹈和動聽的歌曲，讓我難以忘懷。

關於慶元旦的作文6

大約在公元前三千五百年擺佈，古埃及人已由遊牧改為農耕，假如在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否發生洪水有很大關係。古埃及人從歷久的察看中發現，尼羅河氾濫的時間是有紀律的，他們就把這個時間每次都紀錄在竹竿上，從中得知兩次氾濫時間之間大約相隔365天；同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城四周的時辰，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。於是，古埃及人便把這一天定為一年的開始。這是元旦最早的由來。

現代民間習慣上把過春節又叫做過年。其實，年和春節的起源是很不不異的。

那麼"年"事實是怎麼樣來的呢？民間首要有兩種説法：一種説的是，古時刻，有一種叫做"年"的兇猛怪獸，每到臘月三十，便竄村挨户，覓食人肉，踐踏糟踏生靈。有一個臘月三十晚上，"年"到了一個村莊，適逢兩個牧童在競賽牛鞭子。"年"忽聞半空中響起了啪啪的鞭聲，嚇得望風而逃。它竄到另一個村莊，又迎頭望到了一家門口曬着件大紅衣裳，它不知其為何物，嚇得趕緊失落頭逃跑。後來它又來到了一個村莊，朝一户人家門裏一瞧，只見裏面火樹銀花，刺得它頭昏目炫，只好又夾着尾巴溜了。人們由此摸準了"年"有怕響，怕紅，怕光的弱點，便想到很多抵禦它的方式，於是逐漸演化成今天過年的風尚。

關於慶元旦的作文7

今天是元旦放假的第一天，爸爸説朋友組織去環島路採草莓，要帶我一起去，我很高興。所以我起了個大早，我很快地洗了臉、刷了牙、吃了早點，就跟着爸爸一起出發了。

上車了，我坐在座位上欣賞沿途的風景，到了環島路我們下車了，我很渴，爸爸給我買了一瓶綠茶，店裏在促銷，還送了我一個本子。我們繼續朝前走着，我們看見爸爸的朋友他們提了一個好大的黑袋子，我們迫不及待地跑過去，大家一陣喧譁以後，準備往下一個地方出發。因人多，我們大家決定坐遊覽車到海邊，大概坐了十分鐘的車，我們來到了海邊的草地上，我好奇的打開哪個大袋子，一看原來是拔河地繩子啊！活動開始了，我們把拔河地繩子拿出來，準備拔河了，爸爸拔得可起勁，我在一邊大聲喊加油，哪場面好不熱鬧。本來我們是要騎自行車遊環島路的，因為風太大，就決定先採草黴，到了草黴園，我們拿了藍子就開始採草黴了。我很挑剔，只要有一點點壞了或蟲子咬了的我就不摘，邊摘我還邊偷偷地嚐了一個，我跟爸爸摘得很少，所以很輕，要稱了，我們還出了點小意外，我爸爸朋友孩子他去踢賣草黴的看家狗，那隻狗很生氣就咬了他一下，那個小朋友又哭又鬧，我看了心裏害怕極了！

終於開心的一天結束啦，我們各自坐車回家。我玩得累極了，一到家吃了媽媽準備的晚飯，洗了澡就睡覺了。

關於慶元旦的作文8

那天下午，學校舉行了慶祝元旦的聯歡活動。活動中，各個班級摩拳擦掌大顯身手，十八般武藝樣樣上了。但是其中，最令我記憶深刻的莫過於我們六年級的扇子舞。

只見十多名女生身着深綠色衣裙，手捧一面紅扇，排成一個方陣，前排蹲下，後排站着，層次分明，隨着美妙的音樂聲搖擺着。忽然，一位張開了紅扇，旁邊的也依次張開，上下襬動着，好像一朵朵在微風中搖曳的杜鵑花，讓人如痴如醉。

音樂漸入高潮，而舞蹈最精彩的部分，也開始了。

只見她們排成一排，扇子也併成一排，互相捏着對方的扇子，慢慢上舉，慢慢下降，速度不一，時間控制得恰到好處，就像起伏的滾滾波濤，令人驚詫、佩服。瞬間，又分散開來，各自舞着扇子，踮着腳，彎着腰，曲着手臂，合着扇，握着扇柄，好像一棵棵纖纖細柳。她們時而下腰到地，時而舉扇飛舞，時而彎腰踮腳，時而伸直手臂，好像一朵朵奼紫嫣紅的花朵，好像一朵朵姿態各異的花朵，好像一朵朵傲立枝頭的花朵！

快到結尾了，只見她們圍成一圈，原地轉圈着，張着扇子，伸着手臂，上下舞着，讓人眼花繚亂，好像見到了百花中最茂盛的一朵杜鵑花，令人浮想聯翩，身臨其境。

“這舞蹈真是優美啊！”大家都在座位上不約而同地讚歎道。

我想，在這麼優雅的舞蹈後面，一定離不開刻苦的排練，正所謂台上一分鐘，台下十年功。