【精品】快樂元旦作文錦集八篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的快樂元旦作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂元旦作文 篇1

哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”

“在這辭舊迎新的日子裏，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悦，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！

“在這辭舊迎新的日子裏，我們班將舉行這場文藝會，用我們的歌聲與舞姿，用我們的熱情與激情，來表達我們的喜悦，傳達對新一年的憧憬！”這是我們班正在舉行“迎新年，慶元旦”文藝會，我們用快樂來擁抱新年！

“哈哈，哈哈”一陣開心的笑聲從我們班傳了出來。此刻，王子鳴和劉之翀正在演小品《離婚記》呢。“你這個臭婆娘，又老又愛打麻將，而且每次都輸二百五，我看你就是個二百五。”劉之翀指着王子鳴繪聲繪色地説。這一舉動讓同學開懷大笑。“你……你憑啥説我二百五?”王子鳴問。“你還不二百五，那天讓你買醋，你買麻油，那次讓你去冼衣服，你把鹽當成冼衣粉。”劉之翀數落到。這兩個機靈鬼，平時就愛逗我們笑，今天演起小品，更加幽默了。

沒想到嚴肅的劉老師，也表演了一個節目《踢雞毛鍵子》。劉老師開始踢了，“一、二、三、四、五……”那雞毛鍵子忽上忽下，一下子“跑了”很遠，劉老師不慌不忙地把腳一抬，鍵子又回來了，眼看着鍵子就要落地了，她又輕輕一勾，鍵子又飛舞起來了，劉老師輕快的身子隨着鍵子的節奏，如跳舞一般，看得我們眼花繚亂。劉老師踢了159個，臉上也露出了孩子般的笑容。

接下來的活動更加精彩。“過獨木橋”，遊戲規則是:兩名同學為一組，其中一人掉了下去便算輸了。遊戲一開始，班上的氣氛達到了極點，旁邊的同學不停地喊加油，似乎他們比比賽的同學還要緊張。我組打頭陣的就是我和唐瓊，由於我十分急，沒有找到決竅，兩個人都掉了下來。便認真地看別人是怎麼過的。哦，兩個人要抱着過，團結就是力量！於是我又上去試了試，果然成功了。同時也明白了，合作便是雙贏！

更讓開心的是，我當任這次文藝會的主持人。儘管第一次，但是還是被老師同學們認可了。平時，看電視裏，那節目主持人王燕、李湘等好讓我羨慕，現在終於“夢想成真”！

活動還在繼續，同學們沉浸在歡樂的海洋中……

快樂元旦作文 篇2

今天是元月一日，這意味我們將迎接新的一年，同時也意味着冬天過去，春天即將來臨，就像風雨後的彩虹一樣絢麗。然而新年就像一位強鍵的小夥子邁着矯健的步伐向我們走來，又像一位花枝招展的小姑娘向我們照手。在這新的一年裏我又長大啦一歲，也應該變得比以前更懂事啦，更成熟，我將會為緊張的期末考試而定下紮實的基礎，應盡我最大的努力去刻苦學習，盡力就是最好，即使沒有取得好成績，我也無愧於我自己。

因為我不能辜負親愛的人對我的期望。如果我真的有辜負於他們，我將無地自容。姐姐的優秀和弟弟的聰明讓我感到十分的壓力，所以我不得不前進而弟弟的確也比我聰明，雖然我也算不上太差，所以我相信勤能補拙是一顛撲不破的真理，每個人都應該用自己後天的勤奮去彌補先天的笨拙，用汗水澆開那絢麗的花朵。有時候我發現自己沒有以前更努力啦，不過現在我也沒有放棄自己，不知道為什麼，但這並不代表我要放棄，我想努力但有時候就像媽媽所説的一樣還沒有儘自己的本能。沒有盡到自己最大的努力。

也許正處於青春是的我有一種忤逆心理，還不能夠理解媽媽對我的期望，總嫌她嘮叨死啦，但到我每當看到電視裏的孩子比我們更窮困，沒有讀書的機會我們還算最幸運的，我們生存在這種環境中相比那些孩子好多啦，但我們還總嫌父母嘮叨。現在想想真是生在福中不知福。我的忤逆，媽媽的嘮叨真不知道為什麼會這樣，例如你想學號就必須付出實際行動，你心裏總是想着要學好沒有實際行動也是空有的，就像夢是青春的花環，空有夢想難以擔當重任，成長難免會有困難和挫折，前面的路都不盡是平坦，彩虹在風雨後飄揚青春之光和不懈奮鬥中會更加奪目，學習也是如此。

就像馬克思説的一句話在科學的道路上沒有平坦的大道可走，只有那些不畏勞苦沿着陡峭山峯攀登的人才有希望達到光輝的頂點，你空有夢想是不行的，心動不如行動，天下沒有掉餅的事，做什麼事情都不能懶，因為懶惰是一切罪惡的根源，所以我更加要發奮努力就像愛迪生所説的天才是出自與勤奮。誰也不會天生是天才，雖然有，但很少。

無論在以後的學習道路上，還是在生活的道路上充滿啦荊棘還是長滿啦鮮花我都會以一種昂揚的姿態去迎接新的每一天和生活的挑戰。

快樂元旦作文 篇3

12月30日晚上6點到8點，我們班舉行了迎新春元旦晚會。這次元旦晚會可熱鬧了，不信你就隨我去瞧瞧。

六點到了，元旦晚會開始啦。教室裏早已坐滿了從家裏趕來的家長、學校的老師和迫不及待要展示才藝的同學們，燈火通明的教室裏人山人海，大家都説説笑笑，十分地開心。四位主持人走上了台，教室裏頓時安靜了下來。

首先是班主任徐老師致新年賀詞，徐老師用宏亮的聲音向大家深情地介紹了過去幾個月，我們班級的各樣工作，同時為今後的學習提出了要求，對班級進行了展望。徐老師的新年致辭贏得了大家一陣又一陣的熱烈掌聲。

接下來，就輪到同學們展示自己才藝的時候了。大合唱是不可例外的開頭，大家用優美的歌喉盡心盡力演唱着《新年好》，在場觀眾都熱情的鼓掌再鼓掌。隨着陣陣歡呼聲、掌聲，時間如同流水般過去了，節目也隨着時間的`變化減少了。

現在輪到第九個節目了，是歌伴舞《殺手》。這個節目很受歡迎，在主持人還未説完開場詞時同學們就不斷地歡呼，不斷地鼓掌，使得在座的家長都沒聽見主持所報的歌舞名稱。這個舞蹈我也參與了，共五位同學。我們敞開衣服，不好意思地走上舞台，但舞蹈開始時我們又嚴肅起來，像生氣了一樣，這因為我們跳的是街舞。街舞是很酷的，一般酷都表現在臉上，板着臉就可以説是酷、帥。在表演時，我發現一位家長向我們豎起了大拇指，邊點頭邊笑望着我們，彷彿是在説：“棒，跳得多好呀！個個都是小小舞蹈家。”我們五個人表演後，坐在自己的位置上，不斷有男同學對我們説：“你們太厲害了，太酷了，如果我有那麼帥多好呀！”甚至還有人讓我們教他。

我們班的歌曲優美動聽，舞蹈又帥又酷。當然，還有各具特色的小品咯！説起小品，我就想笑，我們班的小品太搞笑了，像《新學期開課》、《還債》、《好心酒》等等都讓大家樂得肚子疼、笑得流眼淚。我們班還出了不少優秀的小品演員呢。噢！還忘了介紹了，我們班是樣樣人才都有，當然也少不了魔術師了，這次就有一位“劉謙”來到了我們班，他表演的魔術太精彩了，十全十美，沒一丁點兒缺陷。家長們讚不絕口，同學們始終不知其中奧祕。同學們都上台展示了自己的才藝，我們的徐老師也不空閒，主持了幾個互動節目，那節目太精彩太刺激了，教室裏掌聲不斷。

怎麼樣，我們這個多才多藝的五O一班不錯吧！優秀的歌唱家，了不起的舞蹈家，幽默的小品演員，完美的魔術師為大家呈現了一個個精彩的畫面，正是因為同學們的精彩表演才會有這快樂的元旦晚會。讓我們把這些美好的回憶，深深地印在腦海裏，時常想想吧。

快樂元旦作文 篇4

時間過得真快，元旦到了，眨眼間又迎來了新的一年。

元旦使熱鬧的大街小巷一片喜氣洋洋，熱鬧非凡。下午爸爸媽媽、大姨媽和二姨帶着我去相山公園去玩。

公園裏面的人非常多，有爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，他們個個喜笑顏開，紅光滿面，還有很多像我一樣的小朋友，跑來跑去。公園裏很多松柏和綠草，鮮豔的鮮花更增添了節日氣氛。尤其是乾淨的馬路更使我們心情愉快。

晚上，天空中綻放出一朵朵煙花，五顏六色，一朵接着一朵，劃開了黑色的夜幕，留下了絢麗的色彩，真是好看極了。

快樂元旦作文 篇5

昨天下午我們班開聯歡會。同學們興奮高彩烈的來到學校，開聯歡會。我們上午裝飾了教室下午開聯歡會。

下我們要做的事是：

1、參加比賽的發獎品，

2、只是自己的文集，

3、表演節目。這就是我們的安排。

我們表演節目的時候老師説：讓平時不愛説話的同學表演，其中就有我的同位。他什麼也沒有準備我和孫奉琳都告訴他了兩個可是他的沒有説。最後他背了一首古詩故事的名字叫《靜夜思》。

這次聯歡會開得真開心！

快樂元旦作文 篇6

不知不覺中，20xx年元旦的鐘聲已敲響。今天我們全家放假，奶奶一早起來，還給我們做起湯圓來呢。

奶奶在做湯圓時，拿出一枚銅錢神祕地説：“這枚銅錢代表着平安，誰吃到它，這一年都會很平安。”説完，奶奶把銅錢洗乾淨，熟練地包進了湯圓裏。湯圓捏好後就開始下鍋了，不一會兒，湯圓煮好了，“圓圓胖胖”的湯圓在鍋裏翻滾着，像在進行遊泳比賽。奶奶每碗舀了六個湯圓，象徵着“六六大順”。我看着這一個個白滑軟糯的湯圓，“口水直流三千尺”，恨不得馬上把它們吃完。

突然，我發現有個湯圓要比其它的大很多，心想：這裏面該不會有什麼“陰謀詭計”吧？還是交給母親大人來“處理”吧。於是，我偷偷地將湯圓“轉移”到了媽媽的碗裏。可沒想到，媽媽這段時間在“減肥”，她便又“轉移”到爸爸的碗裏。爸爸裝出一副“悲憤”的樣子説：“我是家裏的男子漢，不和你們這些小女子計較。你們不吃，我吃！”説完，爸爸硬着頭皮往下嚥。正當爸爸吃到一半的時候，他突然停下來，奇怪地問：“我怎麼吃到一枚銅錢？這是誰放進去的？”

“啊！那是平安銅錢！”我誇張地大叫起來。隨後，我又“悲痛欲絕”地説：“那個湯圓本來是我的，卻讓你吃了，哎呀，我不幹！”爸爸卻風趣地説：“湯圓已被我吃到肚子裏了。你如果想要，就爬到我的肚子裏來拿吧！”爸爸滑稽的語言逗得全家人捧腹大笑，我的眼淚也笑出來了。

我喜歡我家這快樂開心的美好氣氛！

快樂元旦作文 篇7

星期六是同學們期盼以久慶元旦的遊園活動，大家別提有多高興了。今年和去年的遊園活動不一樣，學校邀請各位家長一起參加，所以這次遊園活動顯得非常有意義。

先是家長和同學去班裏玩。一(2)班的遊戲項目是插花;三(3)班的遊戲項目是撿豆豆;咱們班玩的是“擊中目標”，遊戲規則就是每個人有三個飛鏢，二年級以下的同學只要打中一塊部分就可以得“優”，三年級以上的同學就要打中兩塊部分才可以得“優”。我是做“服務員”的，任務就是把飛鏢分給一個同學。

讓我印象最深的就要數二年級的一個戴眼睛的同學了，雖然他個頭不高，但身手不凡，動作乾淨利落，一下子竟三發全中，另旁觀者讚歎不已。

別的遊戲項目也在激烈地進行着。各位家長也沒閒着，他們在同學旁邊認真的指點，熱情地參與。學校裏不時穿來勝利的歡呼聲。

這次活動充滿了熱烈的氣氛，到處呈現歡聲笑語。學生和家長配合得是那麼默契，同學們是那麼地友好相處。笑容在每個人臉上綻放着....我希望類似的活動能多搞幾次，既可以增進同學之間的友誼，又可以讓同學們玩得更奔放、更開心!

快樂元旦作文 篇8

元旦前夕，我們學校舉行了盛大的遊園活動。

遊園活動的內容很豐富，讓我眼花繚亂，也讓我選得不知所措。有二(1)班的精彩射門，有五(1)班的盲人摸象，有三(1)班的吹乒乓球，有三(2)班的夾彈珠，還有一(2)班的神射手，我覺得其中最有趣的就得數我們班的節目了。

我來到二(2)班，只見教室裏分兩對排着，一隊是1至3年級的同學，一隊是4至6年級的同學。管理人員擺好保齡球，對我們説：“它可是有一定難度都!”

參加的同學確定好力度，接着管理人員把保齡球遞給我，我心裏在想最好一次全中，加油!我猛的一扔，果然，我真的全中了。

這次元旦遊園活動讓我們開動腦筋，在玩中學習，爭長見識，真快樂啊!