元旦匯演作文(14篇)

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的元旦匯演作文，歡迎大家分享。

元旦匯演作文1

今天我去了科創A棟2樓表演，我很開心，作為自己元旦最好的禮物，20xx新的開始，加油！

我到那大概10點左右先去彩排，上了舞台心裏就不由自主地緊張起來，身上直冒冷汗，彩排結束後，我們去吃飯，13點左右又回到了那裏，演出馬上要開始了，我臉通紅像成熟的蘋果一樣紅的很，第一個，二個，三個……我的心怦怦地直跳，第二十二個終於聽到陳俊軒、宋慈、朱宇星準備《四季歌》，在第二十一個唱的時候我們先過去，我拿着爸爸的手機來調琴，手機之前下載了調音APP軟件，每個音都要調，不能疏忽。調完之後在第一排坐下準備，第二十一個表演完之後，我們走上台，坐在椅子上，手中拿着吉他，嘴對着話筒，調節話筒高低等一系列準備動作，當時我既緊張又興奮，不一會兒就不緊張了，為什麼呢？因為手中有吉他，吉他就像老朋友一樣，已經伴隨我3個月了，幾乎每週六都會練1小時，我們三聽着音樂，嘴在打節拍一二三“愛春天的人們啊，心地純潔……”彈出了我原有的狀態，短短兩分鐘很快就過去了，我還沉浸在《四季歌》中，居然表演結束了，我的心像大石頭落地一

樣很輕鬆，老師告訴觀眾我們三是第一次上台表演，下面響起了雷鳴般的掌聲，我回到原來座的位置上接着聽了其他小夥伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽了架子鼓伴奏的《逆戰》、《灌籃高手》……還有組合樂隊演唱《青春修煉手冊》、《Yellow》……這時我的夥伴宋慈摔了個四腳朝天，老師看見後趕緊過來幫忙，難道她還沒清醒過來表演結束了，我明白了原來不止我一個人興奮。

短短三小時表演結束了，我們為了這三小時練了三個月，這就跟學習一樣，考試就像表演，沒有平時一點一滴的積累，以及一點一點的掌握知識，就考不出理想的成績，不管如何今天的表演，我很滿意！

元旦匯演作文2

凜冽的北風夾雜着絲絲細雨呼呼地吹着，但紅星劇院裏時代小學的全體師生卻是熱情澎湃，學校的迎新元旦文藝匯演在這裏舉行，今年的主題是感恩xxxx。文藝匯演在我們一曲激情、高亢的校歌——《激昂時代》中拉開了序幕。

接着英語節節歌、魔術、音樂劇、爵士舞等閃亮登場，節目形式多樣，精彩分呈，現場氣氛熱烈，不時響起陣陣掌聲和喝彩聲。

最吸引我眼球的當數魔術了。只見變魔術的阿姨自信滿滿地上了台，拿出一本書和一支筆，然後在一頁紙上開始作畫，不一會兒，一隻栩栩如生的小兔子便躍然紙上。接下去會怎麼樣呢？我帶着好奇心，屏住呼息，全神貫注地看着。魔術師把書合上，用手搖了搖，用嘴吹了一口氣，再又打開書，哇噻！一隻活蹦亂跳的小兔子竟然從書本里跑了出來，神，真是神了！更神的是接着魔術師又把小兔子往空中一拋，小免子立刻變成了片片的紙片，如雪花般的紙片在空中飛舞。魔術師隨手抓了幾片，放進嘴裏有滋有味地咀嚼着，就在我納悶時，她卻從嘴裏抽出來白色的紙條，一米、兩米、三米……紙條源源不斷地從她的嘴裏冒出來。我恍然大悟，魔術師剛才吃的紙片肯定被她用迅雷不及掩耳之速調了包！就在我還沒緩過神時，魔術師又拿出了一個鍋子，她往鍋里加了一點東東，然後蓋上鍋蓋，過了幾秒打開鍋蓋，只見紅紅的火苗立刻苦竄了出來，再把火蓋沒滅了，魔術師再次打開鍋蓋，我們往鍋裏一瞧，裏面什麼也沒有。

“唰……”魔術師用右手做了一個漂亮的貫用動作，難道下面是見證奇蹟的時刻了嗎？哈哈哈，真的被我猜中了，魔術師居然從剛才空空如也的鍋中摸出了好多洋娃娃，並把它們扔到了觀眾席上，引得大家齊聲歡呼，現場的氣氛也推向了高潮。

演出結束了，但帶給我的驚喜、快樂卻久久在我心裏迴盪……

元旦匯演作文3

週二早上，我們學校在不同的班級舉行了一年一度的元旦表演。

早上，我興高采烈地拿着氣球走進教室，原本安靜的教室變得非常熱鬧。家長們正在盡最大努力裝飾每個地方，使教室成為一個多彩的舞台。學生們笑着，興奮着，像快樂的小鳥一樣自由飛翔。

上午8點，四個精神抖擻的主持人出現在舞台上。他們是——中文系代表吳，——班班長柴晨曦，——班值班學生山和吳有睿。(4)班級元旦表演在熱烈的掌聲中正式開始。很快，期待已久的演出高潮出現了。三位主持人異口同聲地宣佈：“有請吳帶來的——古箏演奏節目！”古箏演奏的音樂如溪流般舒緩舒適，學生們齊聲為吳清鋭鼓掌。沒過多久，激動人心的節目來了，主持人宣佈：“這是饒河馬小廚師帶來的腦筋急轉彎！”我信心滿滿地走到台上，提出了第一個問題。同學們都爭先恐後地舉手，結果並不像預期的那樣。我不得不説出答案。第二個問題也讓同學們撓頭了好一陣子。我準備回答的時候，杜元浩舉手回答。我驚喜地叫道：“答對了！正確！”最後一個問題，我神祕地拿出一張紙説：“誰能在十秒鐘內做完這道題，誰就是最後的贏家！”大家都高舉雙手，然後譚老師走過來説：“我看不清這個字，你別這樣。”我別無選擇，只能走下舞台。當然，同學和我一樣失望。

元旦表演大結局是一個歷史悠久的遊戲：——傳包裹，意思是叫“停”的時候，誰發“花”，誰就表演一個節目。表演結束後，根據表演內容可以得到一兩個棒棒糖。遊戲一開始，“花兒”就成了“定時炸彈”。學生們拿到花後，就把它們扔掉了。每個人都不想在舞台上表演，但他們可以得到糖果。但是老師説“停”的那一瞬間，“花”無情地到達了我的面前，我只好表演節目。吳給了我兩個棒棒糖，我高興得跳了起來。

快樂的時光總是短暫的。不到一個小時，新年快樂演出以熱烈的歡呼聲結束，但它在我心中的美好記憶卻是永遠的！

元旦匯演作文4

1月1日元旦節終於到來了，元旦前，同學們同學們一天辛勤的排列這節目，元旦——終於到來了，這個時候，也是同學們展示自己才幹的時候了。

元旦晚上，學校佈置我們進入大廳，按順序坐好。校長宣佈：“元旦晚會現在開始。”

——只聽見台下響起潦攀雷鳴般的響聲。之後，幾個女同學走上了舞台，頓時，聽見一片歡呼，一瞬間大廳裏面的燈滅了，台子上的彩燈亮了，一閃一閃的，加上她們的動作，一閃一閃的看得人眼花繚亂。

接下來，是一位男孩在彈電子琴，那個男孩將電子琴擺在舞台上，不慌不忙只見他把手抬起來，隨後就按起了琴鍵，琴聲十分動聽，我仔細一看，原來那個男孩只有十一二歲，那麼小的歲數，誰知花了多少的功夫啊！

又是節目開始了，這個節目是我們班的小不點——李朵表演的——吹笛子。她平時不多説話，我想，她這回一定要出醜了，今天我倒要好好看看她是怎樣吹的。

他走上了舞台，，便吹起了笛子手在笛孔上亂按，吹出了優美的笛聲，準確的來説，這不能説是亂按，應該是——快吹得很拿手，很熟練後來我又觀察了她的腳，她的腳在地上一踮一踮的在那兒打拍子，這時候我才知道，她有你很強的樂感。這是，我又開始觀察他的眼睛他的眼睛，一直在看台下的右邊，我也看了一看，原來那是李朵的爸爸，是他的爸爸為她加油，給他勇氣的。

還有許許多多的節目我都沒有描寫出來，節目太多了各有各的特色。讓我大開眼界。

元旦之夜，令我們大開眼界，在元旦之夜，同學們表演的節目，不知道花了多少的功夫，總之，同學們的目的就是趁着這個元旦之夜，展示自己的才幹，讓大家興奮興奮。我在這兒向大家説：“元旦快樂”。

元旦匯演作文5

冬風吹啊吹，不僅吹的我們精神抖擻，也吹起了今年元旦匯演的帷幕。

下午，早早到校的大家，熱切地討論着匯演的內容。一道威嚴的廣播聲響起，大家才停息，各自向操場飛奔去。

整好了隊形，便按班進入。長長的隊伍猶如神龍掃尾般“哧溜”一聲鑽進了易體館。

節目應接不暇，繽紛多彩。但最最令人難忘的無非是那一場……

拉丁舞，由四位纖細的女生表演。隨着音樂的響起，開始就是引人注目的一躍。四位小舞蹈家踏着輕快的步子互相交錯，配合着玉手的搖曳，腰部也逐漸隨音樂節奏的加快而擺動起來。

舞曲飄飛間，她們的身形不斷地變換。時而駐足，如紙張般，迎着微風起舞翩躚；時而轉動身軀，如落花般，舒展粉紅的花瓣，飄向遠方的日出。

凌亂的步伐中卻有一定的軌跡可尋，更添上一種奔放美。台上，四位女生似那夜空中的星辰般，傾斜鬥轉，在黎明前一刻努力綻放光芒。

氣氛愈加活躍，每一秒的旋轉都是與眾不同，唯一不變的，只是她們臉上永恆的笑容，可見她們是多麼深情，多麼忘我的表演呢！

瞟一眼台下，大家雖然不是很懂拉丁舞，可卻也被這份奇幻的意境所渲染，眼珠直溜溜的望着。不少後排的學生淡忘了老師的威嚴，情不自禁的站起，扭着頭，目光跟着舞步而跳躍。

最可愛的是些近視的同學。沒眼鏡的偷溜到舞台前，貓着看。有眼鏡的同學便用手斜斜地支起鏡架，不斷擺弄着觀看，眼裏充滿了不甘。

曲終之前，四位女生又是驚人地一躍，在最後一秒竟站成一排，手指有默契的互相牽起，最後深深地鞠了一躬。

時間好像凝固了一秒，流連於前頭的曼妙舞姿，大家這才反應過來。台下頓時沸騰起來，有的跳起吶喊，有的揮手吹哨。掌聲於頃刻間匯成一片海洋，在館內迴盪，擁抱住四位小舞蹈家，許久不散。

冷冷的冬風還是吹啊吹，卻吹不走心中那份精彩的留念……

元旦匯演作文6

時間悄然而過，轉眼亦是幾年，在我們把心思全放到學習之際，元旦也即將到來。思緒萬千，回想起當年的文藝匯演，心中依是一陣温暖。現在，我還像以前一樣期待着那熱情如火的盛會再度地到來，也許這會是我一生都無法忘卻吧。

天還是那麼藍，風還是那麼柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過。文藝匯演在下午2時準時開始了。雖然我們班坐在操場最後面，但也因如此，我們可以站起來觀看，而且不是説“距離產生美”嘛！

開始時，先是中高年級的幾位同學在舞台上以琴聲為匯演拉開了激情的帷幕。開始時眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來七上八下的同學們也坐下來靜靜地傾聽。我原本也想細細地欣賞這美妙的琴聲，只是因為——我看了看坐在我旁邊的譚恆超，他已經把手中的“故事會”合上了，也開始傾聽起來。“老譚，能把你的‘故事會’借給我看一會兒嗎？”我看見譚恆超的那本“故事會”正是新到的，所以第一反應就是找他借來看，至於什麼琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恆超沒有理會我，兩眼注視着舞台。一曲完後，我的心思全放在了那本1月的“故事會”上，終於按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會看完還你的。”終於，譚恆超擰過頭面無表情地看着我，不答反問：“剛才的琴彈得怎樣？”我搖搖頭：“我沒有聽到，大概還不錯吧。”譚恆超皺了皺眉，語重心長地説：“老周，你想要看這‘故事會’的心情我能理解，但是現在不是時候，若剛才是你在彈琴，有人沒在聽，你的心情會是怎樣？待匯演結束後，我再把書借給你吧。”聽了他的話我臉立刻紅了，人常道：“台上一分鐘，台下十年功。”

是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等於是讓人家的勞動成果付諸東流，原來自己在不知不覺中又做了一件“虧心事”。

元旦匯演作文7

今天，我們學校舉行了一場《慶祝元旦文藝匯演》。參加演出的同學們以精彩的表演為我們獻上了一道豐富的藝術盛宴。

下午，我們來到教室，等全班到齊後，我們便在老師的帶領下排隊來到操場。剛來到操場，映入我們眼簾的是一塊大的背景布，布上的圖案是我們學校的校徽，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞台啊!

演出開始了，首先出場的是一年級的小同學，為我們帶來了舞蹈《加油歌》。在歡快的旋律裏，她們翩翩起舞，向我們展示了她們天真可愛的一面，精彩的表演贏得了全場同學熱烈的掌聲。接着，演出的同學又為我們帶來了電子琴獨奏《青春鳥兒》、舞蹈《鈴兒響叮噹》、小提琴合奏《我的祖國》《北國之春》和朗誦《我驕傲，我是中國人》等表演。台上精彩不斷，台下掌聲連連。儘管下午的操場陽光強烈，但絲毫沒有影響台下小觀眾們的熱情，台下的掌聲蓋過了台上的音樂聲。這次演出留給我印象最深的表演是舞蹈《祖國你好》，演出這個節目的同學有的身着喜慶的紅裙子，有的身着少數民族的服裝。她們用優美的舞姿表達了自己對祖國的熱愛，也使我們感受到祖國大家庭的温暖。最後，六年級同學為我們帶來了舞蹈《聽奧運伴我成長》，她們一個個身穿華麗的服裝，精彩的表演表現出了她們盼望2008奧運會快點舉行的心情，這也是每個中國人共同的心聲。下午四點多，演出落下了帷幕。

這次演出，同學們載歌載舞迎元旦，讓我們聽到了新一年越走越近的腳步聲。在新的一年裏，我們更要努力學習，爭取獲得更好的成績。

元旦匯演作文8

今天是12月28號了，還有3天就到元旦，我們學校為了慶祝元旦這個美好的日子，今天下午2點鐘舉行了“元旦文藝匯演”。

我身為相聲演員其中的一員，今天中午就必須要犧牲午睡時間在化粧。

一放中午學，我馬上以10秒鐘100米的速度衝到校長家吃飯。領得了飯，我3分鐘就把飯吃完了。呵呵，這次吃飯可真神速喲！和平時簡直是兩個人在吃飯兩個人在吃飯，這可能就是演出給我的動力吧。

吃完飯，我自然就跑下樓和其它的相聲演員匯合了，想不到他們比我還先到呢，本來我還以為我會是最快的一個。目前我舅娘（擔任幫我們化粧的化粧師）還沒到，所以導演阿超決定先排練一遍，防止2點演出時出差錯。

因為張淑菲她們是跳舞的，所以必須要提早扎辮子，一個人必須要半個小時。

大家把一切都準備好了，此時已是1點50分了，學校馬上通過廣播來通知各班同學進場了。

一共有25個節目，我們的相聲是22位，張淑菲的舞蹈是17位，還有一位獨唱在24位。

剛開始的節目就是小提琴。時間轉眼就過了，表演已有一個小時多了。

“現在，有請43班的舞蹈，請……作好準備。”主持人説道。張淑菲她們一大陣容馬上上了場。音樂響起，她們立刻跳了起來，她們的動作是那麼地連貫，看得我的眼睛應接不暇；她們的動作是那麼地柔軟，好似一條條線在流動；她們的動作是那麼地剛硬，那麼有力那麼快捷。她們優美地動作加上歌曲的旋律，更讓我陶醉在其中。

又過了4個節目，終於輪到我們上場了。我的心總“砰砰”地跳個不停，畢竟這是我第一次上台。心裏反覆地對自己説：“別緊張，別緊張，那麼一下子就過去了。”雖然這樣，但始終還有一點緊張，可比賽都開始了。

阿武剛上場馬上引來了鬨堂大笑，看到這裏，我的信心倍增。我們剩下的四位演員陸續登場，一次又一次地把觀眾的.臉“拉出”笑容。此時此刻，我的心裏甭提有多高興了，要不是在舞台上，我早都蹦起來了。隨之，我們的相聲表演也結束了。

元旦匯演作文9

元旦前最冷的一天，傳來一個消息，下午不用上課。高興了一秒鐘不到，就愁苦滿面了，全校齊聚操場，舉行元旦匯演。這麼冷的天氣，露天靜坐，想要把我們凍成冰棍嗎?

也是沒有辦法的事，只好把自己裹成包子狀，還是冷。坐下時，對前面舞台沒有感覺，倒是想，能不能來一場及時雨呢?天公不作美，寒風嗖嗖地刮，就是不見有雨下。

匯演開始，第一個上台的是羅老師，當他被主持人説成是男神時，我不禁捂住了眼睛。羅老師唱歌沒的説，他像那些歌星一樣，閉着眼，時走時停，時而仰面長嘯，時而低頭抒情……我替羅老師惋惜，當初為何來當老師，應該去當歌星，他有不輸於他人的嗓音，還有板有眼。

現在已穿越到唐朝，一幫女孩子身着盛唐服飾載歌載舞，我的目光被一下子吸引了。我將身上的冷暫時放一邊，全神貫注她們的一顰一笑，一舉一動，她們就像上天的的寵兒下凡，她們就是百花仙。正好看過《鏡花緣》，據説有一天長安大雪綿綿，武則天飲酒後發下一道聖旨：“明朝游上苑，火速報春知，花須連夜發，莫待曉風吹。”正浮想聯翩，一個女孩子的裙子突然間掉到腰部，上身裸露，換做是我，早慌亂不堪了，她則沒事人一樣繼續舞蹈。下台時，見她們都抖得不行，好幾個女孩把手放嘴邊呵着氣，再搓搓……天，實在太冷了。

有個節目看得我目瞪口呆，這不跟剛才表演的班級一模一樣的嗎?模式一樣，服裝一樣，人數一樣……也有不一樣的，唱的歌不一樣，服裝loge不一樣，一個是“1”，一個是“8”，這也太好玩了吧。

整個下午，寒風瑟瑟中元旦匯演。好不容易結束，我們迫不及待直奔教室，唉，快要凍壞了。

元旦匯演作文10

今天是個好日子，我們學校在室內體育館隆重舉行慶元旦經典誦讀文藝匯演！

下午2點，同學們伴隨着美妙的音樂，紛紛搬起凳子往體育館走去，不一會兒，體育館裏就已經人山人海了，同學們靜靜地坐在位子上等待着演出的開始。

匯演開始了，我和其他幾個小主持人一起笑容滿面地走到舞台中間，主持節目。我的心情很是放鬆，因為我已經是第六次上台主持節目了。

這次匯演的節目非常豐富，同學們演得特別精彩，大家都拿出了自己的絕活。“人之初，性本善。習相近，性相遠。”這是一（1）班的小朋友用他們稚嫩的童聲在精彩誦讀《弟子規》；“在上位，不陵下；在下位，不援上。正己而不求於人，則無怨。上不怨天，下不尤人。”這是六（2）班的大哥哥在高聲朗誦《中庸》；“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”這是漂亮的小廣播員彭元元在激情朗誦蘇軾豪放飄逸的《水調歌頭·明月幾時有》……

其中我感覺最精彩的節目是雙人舞《好日子》。兩個六年級的小姐姐在輕快、喜慶的音樂聲中翩翩起舞，表達內心的喜悦；最滑稽、最有趣的就是劉付旋小妹妹等二年級同學演的舞蹈《上學堂》。她們扮的還真像，劉付旋嘴巴上畫了幾根鬍子，鼻子上架着一副眼鏡，一看就知道她扮的是一位學識很深的老先生。她一出場，台下的同學們都不約而同地開懷笑了起來。而那幾個學生也很調皮，乘“老先生”一不注意，偷偷摘下了她的眼鏡，結果被“老先生”輕輕地扭了一下耳朵。還有她們時而圍着“老先生”轉啊轉，時而把書當玩具玩，在玩中學，學中玩，看的我們捧腹大笑。

時間過的飛快，眨眼間演出結束了，同學們有説有笑、邊跳邊叫地回教室了……

元旦匯演作文11

今天我去了科創A棟2樓表演，我很開心，作為自己元旦最好的禮物，20xx新的開始，加油！

我到那大概10點左右先去彩排，上了舞台心裏就不由自主地緊張起來，身上直冒冷汗，彩排結束後，我們去吃飯，13點左右又回到了那裏，演出馬上要開始了，我臉通紅像成熟的蘋果一樣紅的很，第一個，二個，三個……我的心怦怦地直跳，第二十二個終於聽到陳俊軒、宋慈、朱宇星準備《四季歌》，在第二十一個唱的時候我們先過去，我拿着爸爸的手機來調琴，手機之前下載了調音APP軟件，每個音都要調，不能疏忽。調完之後在第一排坐下準備，第二十一個表演完之後，我們走上台，坐在椅子上，手中拿着吉他，嘴對着話筒，調節話筒高低等一系列準備動作，當時我既緊張又興奮，不一會兒就不緊張了，為什麼呢？因為手中有吉他，吉他就像老朋友一樣，已經伴隨我3個月了，幾乎每週六都會練1小時，我們三聽着音樂，嘴在打節拍一二三“愛春天的人們啊，心地純潔……”彈出了我原有的狀態，短短兩分鐘很快就過去了，我還沉浸在《四季歌》中，居然表演結束了，我的心像大石頭落地一樣很輕鬆，老師告訴觀眾我們三是第一次上台表演，下面響起了雷鳴般的掌聲，我回到原來座的位置上接着聽了其他小夥伴彈《小星星》、《茉莉花》……聽了架子鼓伴奏的《逆戰》、《灌籃高手》……還有組合樂隊演唱《青春修煉手冊》、《Yellow》……這時我的夥伴宋慈摔了個四腳朝天，老師看見後趕緊過來幫忙，難道她還沒清醒過來表演結束了，我明白了原來不止我一個人興奮。

短短三小時表演結束了，我們為了這三小時練了三個月，這就跟學習一樣，考試就像表演，沒有平時一點一滴的積累，以及一點一點的掌握知識，就考不出理想的成績，不管如何今天的表演，我很滿意！

元旦匯演作文12

摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。於是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標衝刺。

有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態。

有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。

有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。

有時，……

因為有愛，愛中融合着賞識，才能讓我們茁壯成長在一片温暖的陽光中。

仍忘不了元旦匯演那一次。

我們定好了表演的內容，便開始招兵買馬。面對並不熟悉的英文，我們有些膽怯。

“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的。”想起老師的話，我們咬咬牙，利用好每一段時間。於是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標衝刺。每每想起在台上的風光，我們全然忘記了台下的困難。

時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦説乎，背台詞、對台詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。

元旦匯演如期而至，懷着忐忑不安的心情，我們等候在台下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收穫歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背後都有一雙期待而肯定的眼睛。

上台前，老師對我們説:“別緊張，盡力就好！”我們上了台，鼓勵是我們發揮得很好。一下台，老師笑着説：“這次演出很成功！”

演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。

“這次演出很是成功!”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。

老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！

元旦匯演作文13

嶄新的場地，散發着獨特的木香，活潑的氣氛渲染着師生共同的、無法用言語形容的歡樂。我們湖州四中的全校師生在我校的風雨操場內舉行元旦文藝匯演。

隨着禮炮“砰”地在空中鳴響，片片綵帶自空中散落下來，本次文藝匯演拉開了帷幕。演員們用真摯嘹亮的歌聲、優美新穎的舞蹈、無厘頭搞笑的相聲以及神奇的魔術吸引着觀眾們的眼球，贏取他們的讚賞，用不同的方式慶祝着元旦——這一個令人興奮的日子。一陣陣轟動而又熱烈的掌聲證明演員們成功了！

當我們這一次元旦文藝匯演之中唯一一個雙簧節目出場的時候，全場爆發出雷鳴般的掌聲。因為演員們對自己自身形象的犧牲，因為演員們滑稽可愛的登場模式，因為演員們幽默風趣的表演，引得現場觀眾時不時地發出陣陣笑聲……

雙簧向我們講述了奧運會三米跳台冠軍熊倪在出場前、出場時、出場後的種種心理的變化、語言行動。不僅模仿了電視中前輩們的一些經典語段，更重要的是，他們通過自己對“熊倪跳水”的理解、揣摩着人物的心理活動，做了一系列誇張的藝術處理、加入了一些搞笑元素，使得這個節目更加精彩！

不但台上的演員們努力地施展着自己的才華，將自己光鮮的一面展現給我們，台下的觀眾們也是認真地觀看着，奮力地拍着手，情不自禁地讚歎着。他們發自內心的讚歎是演員們最好的禮物。

本次元旦文藝匯演舉行得很成功，為二零零九年湖州四中的故事畫下了一個圓滿的句號。但同時，也可以把這個圓圓的句號填滿，複製為六個，成了一個意猶未盡的省略號。因為湖州四中未來的一年是一張全新的白紙，白紙上那美麗的圖畫、繽紛的文字需要我們自己描繪、譜寫，未來是充滿希望與光明的。

我相信，湖州四中會更加美好、更加成功的！

元旦匯演作文14

12月31日，我們五（5）班舉行了一場有趣的元旦聯歡會。同學們刻苦排練，努力表演，不僅展示了自己的才藝，還給台下的觀眾帶來了歡樂。

下午一上課，班裏就熱鬧起來了：有的談論你我表演什麼節目，有的忙着佈置教室，有的還在抓緊時間排練，大家個個笑逐顏開。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴地走上講台，大聲宣佈：“五（5）中隊元旦聯歡會正式開始！”隨着台下雷鳴般的掌聲，元旦聯歡會拉開了帷幕。

接着，同學們開始表演節目。節目內容可謂五花八門：有令人回味無窮的小提琴表演；有風趣幽默的相聲表演；也有真實動人的話劇表演。最令我喜愛的節目是周成傑等人表演的《江南STYLE》，伴着音樂，周成傑惟妙惟肖地將“鳥叔”形象從視頻中搬到了講台上，與其他同學一起帶給我們無窮無盡的歡樂。

音樂一響，早已擺好姿勢的毛納森跟着音樂的節奏站了起來，靠着黑板的李辛源、雷沫杉也開始跟着他一起跳了起來。在充滿激情的舞蹈中，大家為一直藏在後面的“鳥叔”周成傑讓出了一條道路。周成傑一出場，他的一身打扮真是太酷了！一身黑黃相間的外衣，一副黑色的墨鏡，深深地吸引了我們。伴隨着周成傑的出場，台下的觀眾不時的鼓掌、歡呼。接着，周成傑與其他幾位同學一起，像真正的《江南STYLE》一樣，一邊跳着騎馬舞，一邊唱着歌。台下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫，有的甚至也跟着他們一起唱。最後，應我們的要求，周成傑等人將《江南STYLE》演了三遍，使我們飽足了眼福。

節目演完後，同學們開始向天上扔氣球。在歡樂的拍氣球遊戲中，同學們結束了這場有趣的聯歡會。