【必備】萬聖節作文錦集四篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的萬聖節作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

萬聖節作文 篇1

萬聖節前夜的晚自習上，我用手碰了碰我的同桌“為什麼我們不過萬聖節呢？”同桌笑着回答：“我們是中國人過什麼萬聖節，七月半都已經夠嗆如果再來一個萬聖節還讓不讓人活啦！”我若有思的點了一下頭“哦”了一聲，接着聽見教室外有人在唱“萬聖節之歌”開始我還背後發涼。。彷彿就在我背後唱。我轉過頭問同桌：“你，你聽見什麼聲音了嗎？”“什麼什麼聲音啊？”同桌爽快的回答到。

晚自習下課、那聲音一直在我耳邊一遍又一遍的。剛出教室門我一把拉住同桌，“等等我。。。我害怕，一起回家吧？”“你怕什麼，又沒有鬼要吃你？”我膽怯的回答到：“一起吧，反正順路。”同桌妥協到：“好吧好吧，怕了你了一起吧。唉，你怎麼不走啊”我一邊答應一邊追上他。

走到半路我越想越不對，這條路我天天走，怎麼越走越不對，好想往家旁的墓地那個方向走去。“喂，你去那兒啊不是這條路。喂，喂……”同桌自顧自的往前走沒有回答我。快到墓地了同桌轉過來説：“我到了，你也到了。”我望向這陰森森的墓地大叫了一聲“啊~”轉頭就跑。

第二天去上課教室被大家裝扮的很有古墓的風格。一大堆同學圍在一起講鬼故事，突然一個女同學説：“哎，你們知道嗎？我們班的那個插班生王磊嗎？”那不是我同桌嗎？我好奇的問：“怎麼了。”“你不知道嗎？你們不是一起出的事嗎？他呀！説起來就晦氣，上個月出車禍死了，就埋在你家旁邊的墓地？”我頓時臉色發白死。死了！那我昨晚還有出事？

萬聖節作文 篇2

我期盼已久的萬聖節終於要到來了。我們班級決定做一個南瓜燈來作為萬聖節的道具，我們班的南瓜燈看似小巧玲瓏，但是卻不缺乏陰森恐怖的氣息。它的眼睛奇形怪狀的，嘴巴張的大大，像似要吃掉我們一樣。一轉眼就夜幕降臨，我們把閃閃發亮的南瓜燈擺在中央來照明我們。

接着我們就展開了一場驚心動魄的“鬼抓人”遊戲。我帶上那流着鮮血的面具，開始像鬼一樣的尖叫起來。我和一位“土薯人”埋伏在一位女生後面，我拍了拍那個女生的肩膀，而“土薯人”卻學着鬼的冷笑。這個女生顫顫巍巍地轉過臉來，我們一齊尖叫起來，這個女生嚇得臉色發白，“啊”的一聲捂住臉飛似的逃走了，而我們卻幸災樂禍地在冷處暗笑，慶幸自己成功地嚇走了一位女生呵。另一方面，楊老師正披着一件披風，哪位同學上來她就把誰頭蒙上，誰一但被抓住，其他的鬼魂也會來幫助這個“大魔頭”一起把這個不幸的傢伙扔在門外，並派兩名“護魔鬼衞”守住這個“監獄”，不讓他再次進來。

玩着玩着，不知從什麼地方冒出了一個“要糖隊”，專門向老師或同學要糖果，而且陣容越來越大，在小學部中循環。我叫同學都去加入這一行列，並説要想法向別人討糖果吃。這個隊的“領魔”帶着我們這羣“小魔”毫不留情地闖入一個教室，“領魔”高喊一聲：“口號!”“小魔”們便一起高聲吶喊起來：“給我糖!給我糖!給……”這個場面真是壯觀：老師把一把糖果扔在教室中間，所有“小魔”一擁而上，擠的擠，推的推，搶的搶。最終我搶到了一顆牛奶糖，沒搶到的只好灰溜溜地離開了。回到班級裏，我數了數今夜的收穫，嗯，非常好，一共得了十五粒糖。

可惜快樂的時光總是那麼短暫，期盼已久的'萬聖節還是結束了。

萬聖節作文 篇3

10月31日是西方的萬聖節前夜。那天下午，我參加了“聯大”的“走進萬聖節，感受萬聖節”聯歡會。 下午四點，我準時來到了聯大的303教室。首先，每個人得到一個棒棒糖。

我找到一個座位，一邊津津有味地吃着棒棒糖，一邊聽一位老師介紹萬聖節：萬聖節是美國等西方國家年年都會慶祝的秋季節日。這個節日實際不是一個真正的宗教節日，而主要是孩子們的節日。在萬聖節這一天，人們最主要的慶祝方式是：1、製作南瓜燈。2、孩子們提着袋子挨家挨户串門，説：“trick or treat，money or eat。”意思是：不款待就搗亂，給錢還是吃的！ 於是大人們就會把準備好的零用錢或糖果放在他們的口袋裏。“今天我們就來體驗一下，好不好？”老師問。“好！”同學們都開心得叫了起來。 體驗完“要糖果”，我們又在老師的指導下做了一個可愛的面具。最後進行最重要的一項：製作Jack—o"—lantern（南瓜燈）。

老師給每人發了一個桔黃色的小南瓜，然後由外教帶領我們製作。 我先用鉛筆在小南瓜上畫出它的眼睛、鼻子和嘴巴。我畫的是可愛型的，咧着嘴巴在哈哈大笑，還有一雙眯成一條線的眼睛。形狀畫好了，就開始刻南瓜了。我用刻刀對着眼睛的輪廓一刀紮了下去，可是因為南瓜太硬了，沒有扎透。抱歉，小南瓜，我於是把刀從南瓜“肚子”裏拔出來，然後瞄準好位置，使出全身力氣，這回終於扎透了。沿着畫好的輪廓扎幾刀，用力一拔，眼睛部分就掏空了。按照這樣的方法，我依次掏空了另一隻眼睛和嘴巴。

唉，只是南瓜太堅硬了，我有次差點扎住手，看來製作南瓜燈真是不容易啊！

功夫不負有心人，經過一個小時的精心打磨雕刻，我的南瓜燈終於完成了。它看上去很開心，好像在感謝我“創造”了它呢！ 老師給每人發了一根小蠟燭，我把蠟燭點燃，放進小南瓜被掏空的“肚子”了，桔黃色的温暖燈光立刻照亮了小南瓜。呵呵，好像冰心筆下的“小桔燈”啊！ 忽然，教室的燈被關滅了，黑暗中無數“南瓜小妖怪”在衝我們微笑，我們也開心地笑起來！

聚會結束了，我捧着暖暖的南瓜燈回家了，好興奮！這是我第一次體驗萬聖節，而親手做的南瓜燈是我在萬聖節收到的最珍貴最美麗的禮物。

萬聖節作文 篇4

10月31日晚上，我經過精心裝扮後，來到沃根教育參加一年一度的萬聖節狂歡夜活動。

來到學校後，我左顧右盼，發現許多戴面具的可怕人物，頓時被嚇得魂飛魄散。

開始闖關了，我得知共五關，分別為海盜的眼球、對詩大咖、魔鬼問答、偷運珍珠、鬼話連篇。

我首先來到“海盜的眼球”，規則是一人有4次機會把乒乓球吹進對面紙杯，吹進一次即為過關。我沾沾自喜，這不是小菜一碟嘛！該我了，我不慌不忙地吹起來，但令我失望的是，竟然連吹3次都失敗了。最後一次我小心翼翼，還是用勁小了，卻陰差陽錯地吹進了斜對面的杯裏，最後老師宣佈我過關了，我如釋重負。

然後我來到“魔鬼問答”，遊戲規則是回答腦筋急轉彎，老師問：“有一艘船限載50人，最後上的是一名孕婦，但船卻沉了，為什麼？”非常幸運的是我正好在《天天愛學習》上看過，告訴你吧，是一艘潛艇！接着我又闖了另外3關，都順利通過了。

我興奮地拿着通關的卡去前台領了棒棒糖和禮品，這次活動讓我在玩的同時也長了知識，真是一個令人難忘的萬聖節呀！