聖誕快樂作文合集5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的聖誕快樂作文，希望能夠幫助到大家。

聖誕快樂作文1

回到家吃過飯便和母親出去了。

已是暮色四合時，我戴好頭頂的馴鹿角，在一陣又一陣隱約的温柔的鈴聲裏向前跑。“媽，你快點啊快點。”我回過頭看母親裹着厚重的黑大衣，卻不再是往日那副蒼老疲憊的模樣，雖然嘴上仍是些不忘的嘮叨，但卻已是脱身於那些不歸期的繁重。

雖然中央大街局部正在改建，卻依然不能阻擋住人羣。密密匝匝的人們像是一條蜿蜒的小溪，繞過這些多一下凹一下的建築地，仍然浩浩蕩蕩地向前流淌而去。我和母親匯進了這人潮之中，很快地捲進聖誕熱忱又歡快的氣氛裏。今年似乎格外流行的是閃光的兔耳朵，那些賣貨的老闆頭上都戴着一個亮閃閃的兔耳朵，擺着胳膊高聲吆喝着。一家又一家的糖葫蘆油亮亮地擺成了一排排，從大鍋裏新鮮出爐地向上揚着白氣，呼呼地衝着凍得通紅的臉。我勉強地用凍得粗紅的手指按住頭頂的鹿角，湊近了看，樣式明顯要照尋常時多——添了許多香蕉獼猴桃之類的水果，統統地裹在閃着光澤的糖尖裏，細長細長地扯出絲黏在盤子上。看上去便極富有食慾。

聖誕節給了所有幻想和奇怪以機會。迎面走來的可能是戴着面具的女郎，或者是有着大鼻子鏡子的魔法師，或者是一羣頭頂着亮閃閃耳朵的小孩子。不會有人對這些情景感到驚奇，而我也在這種氣氛中戴着我的長長的鹿角四處走着，擠在喧囂的人羣中仍是聽着風一陣又一陣地把鈴音送到我耳邊。我不斷地拉着母親埋進那些亮得晃眼的物件裏，聽母親催促卻不動腳步，只是笑着挽緊了母親的胳臂。聖誕節賣東西的隊伍裏，更多的都是年輕人和學生。抱着包好的平安果幾個人在一起叫賣，並不因為寒冷或是辛苦而厭惡，更不會遭至不善意的白眼，只會從付出和收穫裏汲取着快樂。享受的是過程，並不奢求有多少財富構成的結果。而這種簡單便成為了聖誕裏最純粹的信仰。

需要感謝的是三百六十五天內還有這樣一天，給所有的愛和温暖留存一方土地，能夠讓我搭着母親的肩膀大笑着説：“媽，我愛你。”被我反覆期待過的夢想過的20xx年的聖誕，再將寒冷關在門外時已經結束。但我知道，這種快樂的時光即便舊了老了卻也不會從生命之河裏沉下去，我會記得每一個和母親相偎走過的平安夜，每一個給過我快樂的聖誕。

聖誕快樂作文2

今天是聖誕節，天氣倒的確是挺冷的，只是少了一場故事般白皚皚的大雪。其實在不久以前，我便品嚐到了雪的滋味。那天，我似乎都能用自己的眼睛看到自己滿臉興奮的笑容。

前年的這個時候，我吃着一杯熱騰騰的豆腐泡便回家了。我還看到好幾個裝束奇異的聖誕老人在招攬客人，到處洋溢着聖誕的氣氛。

而今非昔比了。

連個"生蛋老人"頭像的貼紙都沒看到，就更別説聖誕老人了。生蛋老人?回憶裏還真沒有這樣的老人呢。

今年的故事有很多吧，比如我又拿了個什麼榮譽證書的，比如我的人生第一次用害羞來笑話我了，比如我開始不看火影了，比如我的英語依舊不好，比如我很開心的在公交車上給老奶奶老爺爺們讓座，比如我第一次被別人稱讚籃球打的不錯。還有比如我又用了這種排比的方式寫日誌，那是我高一的時候在一篇要交給"火哥"的作文上也用過的句式。

不過很欣喜的是，我的高中生活並不是那麼混沌的，只是偶爾考試結束後會變得淒涼，其他時候我還是挺活躍的。我的文字練習的越來越少，早就沒有了初中時候那樣的熱情。我開始忘卻很多熟人的名字，但樣子似乎還是留下的比較清晰。

也許沒人會很有耐心的看完我的文字吧，不過今年聖誕夜，我突然很想流着眼淚唱歌，我想有一副海賊裏喬巴離別時慟哭的表情，然後和今年告別。

最後，我要謝謝邵L送我的"正義"，謝謝你們平安夜給的蘋果，謝謝老二給我的幽默，謝謝天天給我的讚揚，謝謝老史給我那最帥進球的妙傳，謝謝阿坑每天放學陪我一起回家，走到一半就拐彎到別處去，謝謝何師傅給我的笑容，謝謝凡凡讓我知道手機上也能玩英雄無敵，謝謝趙YW什麼都沒有給我，謝謝野狗讓我知道原來網球王子沒有出第二部，謝謝哥們們不是讓我很寂寞，還要謝謝我的二班，你們給了我太多包容，謝謝CCTV，謝謝各位觀眾，最後還要謝謝我的父母，你們成就了我許多。

聖誕快樂，我們一起。有你們，真的很快樂。

聖誕快樂作文3

從前，在森林裏住着小兔子一家，有波力、波力爸爸、波力媽媽和波力的兄弟姐妹們。

平安夜到了，波力爸爸和幾個兄弟姐妹講着聖誕老人的故事，爸爸問：“怎麼才能讓聖誕老人開心？”小妹妹娜娜説：“要樂於助人。”波力説：“要學會分享。”哥哥馬克説：“要互相關愛。”“好了，你們都説得很好，現在該去睡覺了！”爸爸很欣慰。

第二天，他們全家都出門了，只有波力不想去，就待在家裏。突然，波力看見有幾隻小鳥在艱難地尋找食物，地上的雪可厚了。這樣下去，小鳥們遲早會餓死的。波力自言自語道：“爸爸告訴過我，要學會分享。”於是波力急忙跑到倉庫裏，拿出了一大袋玉米，往松柏樹下倒了一些，這樣小鳥就不會餓着了。

接着，波力還拿出了許多食物給因為大雪而無處覓食的小動物們，有蘋果、乾草等，受到幫助的小動物們都很感激波力。

下午，波力的家人都回來了。波力媽媽看見家裏的糧倉半開着，裏面的食物變少了。波力媽媽怒氣衝衝地説：“波力，你今天在家幹什麼了？”我……我……我把食物分給那些沒有東西吃的小動物們了，他們太可憐了！”波力吞吞吐吐地説着。馬克卻在一旁添油加醋地説：“我們這個冬天要過不去了，都要被餓死了。”波力聽了，哭着説：“爸爸，您昨天不是説要學會分享嗎？”爸爸停頓了片刻，説：“其實波力的出發點是對的，的確應該樂於助人嘛！”波力媽媽也跟着點點頭，説：“波力，你做得對，只要我們節約一些，這些糧食一定夠了。”聽了爸爸媽媽的話，馬克不好意思地説：“波力對不起，你是對的，我們應該向你學習這種分享的精神。”波力立馬破涕為笑。

晚上，一家人開始裝扮聖誕樹了。這時傳來了一陣敲門聲，馬克很好奇：“會是誰呢？”天真的娜娜説：“一定是聖誕老人！”波力迫不及待地跑過去開了門，發現居然是曾經被他幫助過的小動物們，有松鼠、小鹿、小鳥、野豬，他們拿了蘋果，麥子、橡果、胡蘿蔔等美食過來，並齊聲説要感謝波力。波力把他們送來的食物拿進屋裏，妹妹娜娜拿了個橡果開心地吃了起來。

一家人開心地吃着美味的食物，唱着歌，跳着舞，大聲叫着：“聖誕快樂！”

聖誕快樂作文4

聖誕節快到了，天空下起了雪，大地就像被披上了一層厚厚的毯子，天地間變得白茫茫的。

小兔子波利一家聚在家中，波利的爸爸問大家；“怎樣才能讓聖誕老人來我們家呢？”小兔子娜娜説：“讓聖誕老人開心，這樣他就會來我們家。”爸爸説：“很好，但要怎樣讓聖誕老人開心呢？”小兔子丫丫搶答道：“要和大家一起分享好東西，或者去幫助別的小動物，聖誕老人就會開心，便會來到我們家。”“好，看來大家知道了怎樣讓聖誕老人開心。”爸爸説，“你們想睡覺可以去睡覺，不想睡覺也可以出去玩。我和媽媽出去買一下聖誕樹，一會兒回來。”小兔子們齊聲回答道：“好。”兔子爸爸和兔子媽媽便放心地出門了。

爸爸媽媽走後，波利也出門玩了。波利一心想見到聖誕老人，想着想着就來到了草地上。曾經綠茵茵的草地現在被大雪給遮住了。在雪堆上有幾隻小鳥在冰冷的雪地上找食物，可雪太厚了，有的食物被埋在了地下，小鳥發出了“嘰嘰”的聲音，好像在訴説自己的寒冷與飢餓。這一幕被小兔子波利看到，波利二話不説立刻來到自家的儲藏室，從裏面拿出一個裝有許多米粒的大籃子，波利又來到草地上，把籃子裏的米粒餵給小鳥，吃完以後，小鳥在地上歡快地叫着，似乎向波利道謝呢！

就在這時，波利想起了自己的好朋友們，於是波利從儲藏室裏拿出了許多的好吃的，比如蘿蔔、乾草等等。他一一向自己朋友家送食物。

就在波利回到家時，爸爸媽媽已經在家了。當爸爸媽媽打開儲藏室被嚇了一大跳，原來他們發現儲藏室裏的食物少了一半，以為家裏進賊了，或者是被搶劫了。

波利見狀一五一十地把他做的事告訴了爸爸媽媽，兄弟姐妹們。妹妹都責怪她，説她十分的愚蠢。波利害怕爸爸揍他，於是就吱吱唔唔地對爸爸説：“不是，您説要幫助別人聖誕老人就會來嗎？我很想見到他，於是我就把食物分給了朋友們。”

爸爸説：“你們不應該這樣説波利，他做的`是對的，不管有沒有聖誕老人，我們都應該幫助別人，跟別人一起分享好東西。”就在這時，門外響起了一陣敲門聲，爸爸把門打開，傳來一陣聲音：“波利聖誕節快樂。”哦，原來是波利的朋友們來了，波利一家和朋友們一起快樂地唱唱跳跳佈置聖誕樹。

媽媽對大家説：“明年我們再蒐集更多的食物來幫助那些飢餓的小動物吧！”大家一起歡呼：“好。”

聖誕快樂作文5

明天是聖誕節。

從今天上午開始，學生都陶醉在節日的氣氛中，紛紛買彩紙把蘋果、橙子、柚子等包起來送給老師和同伴，彼此互相祝福平安夜快樂、聖誕節開心！

老師擔心學生亂花錢，對學生説：“聖誕節快樂就好，別激動，也別亂花錢買平安果了，一個要幾元錢呢。”

學生回答：“過節的，要激動！否則怎麼過節呢!”

看着學生可愛的表情，忍不住笑了。學生畢竟是孩子，只要是節日，就是他們快樂的時刻、激情萬分的時候。

教室裏、辦公室裏堆着聖誕果。是誰發明的用彩紙把蘋果包起來就美其名曰：“聖誕果”。其實，不過是我們平時吃的蘋果而已。但包起來後，在同學之間互送的過程中多了一份喜慶和祝福，才具有節日的意味。

不知從什麼時候起，中國人喜歡過洋節日，如果不過好像是落伍跟不上時代，思想和行動不時尚、不新潮了。是不是物質豐富了，給自己的消費找個恰當的理由，還有平日生活太過於單調，不管是外國的節日還是自己的節日都要過，才顯得生活有浪花、有激情呢？

在我們慶祝聖誕節的時候，我也曾想國人能否把我們中國的節日，比如春節、元宵節、中秋節、重陽節等普及到國外，讓洋人們也感受一下我們節日的風俗和節日文化？

不管怎麼説，有了節日氣氛，人們會欣喜、會激動、會感慨。因此，能讓節日過得更有意義才是我們教育工作者教給為學生做的事。

於是，老師們把學生送的平安果分給同學們吃，把包裝的彩紙發給學生做紙花，貼在教室裏，美化我們每天學習的環境。

如果有充足的東西吃，學生們是不會稀罕的。甚至家長要孩子吃水果，孩子也懶得吃。但在75人的一個教室裏，老師把平安果切開，一塊塊分給同學們吃的時候，那一份甜蜜、一份温暖、一份快樂、一份幸福映在學生臉上，也洋溢在教室的各個角落。教室裏瀰漫着幸福的氣氛，同學們你讓我推，都想讓同伴們多吃，這份友情最難得、最珍貴！

然後，學生拿着彩紙做紙花，有的學生疊成牡丹、玫瑰、蝴蝶，有學生做成扇形，還有剪成了“喜”、“福”等字，也有學生做成飛機、元寶、紙船等。一個個作品在學生們之間展覽，就連同學們的臉上也笑開了花。

最後，學生在日記本上寫上自己的感受，把送平安果、吃平安果、疊紙花做紙花的過程寫在日記本上，記錄自己的親身體驗，讓情感得到昇華，是一件有意義的事！

願：我的學生們平安快樂、聖誕開心！也願我的家人和親友平安幸福、身體健康、事事如意！