【實用】五四青年節作文合集六篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的五四青年節作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

五四青年節作文 篇1

八十七年前，

一羣熱血青年鑄就了輝煌，

從此，

“反叛”的種子在中華大地上盟芽，

民主和科學的大旗在神州飄揚！

歷史記住了它—－

這個劃時代的日子：

一九一九年五月四日。

一位英雄在20世紀的發端歌吟――

歌詞是民主和科學，

和者是中華民族的兒女，

那聲音沒有絲毫的羸弱和疲憊，

有的是長河大江的風氣，

峯巒疊嶂的豪邁！

它從遠古而來，

秉承先祖盤古為世界之生而為的毀滅。

它從當今而來，

貫接着西方強權的進步氣息！

五四之火，

永遠不會停熄。

她燃燒於五千年沉澱的膏脂之上，

她燃燒了百年的沒落與朽潰，

她燃燒過一個不可忘卻的勝利世紀！

這是庶民的勝利，

布爾什維克的勝利，

燃燒的勝利！

這是革命！

這是李大釗發出的消息。

我要燃燒，

渴望地火毀滅一切包括自我

而後重生！

這是野草，這是燃燒的魯迅。

所以，她燃燒了，

一羣骨瘦如柴卻堅實的可燃的青年，

在燃點的土地上燃燒了。

燃燒！這才是真理，

偉大的真理！

五四之火，

永遠不會停熄。

象人一代代生存和衍續，

永遠的人；

永遠的火；

相互偎依。

英雄總不怕任何可怕的東西，

生兮－！死兮－！

所以，她走來了，

在我舉望的視線裏漸漸清晰，

她大聲的喘息！

震動在我年輕的聽覺裏。

我知道風在嘶嚦，

我知道土地在嘶嚦，

我知道一切活着的都在嘶嚦！

這就是這塊土地，

有火的土地。

五四青年節作文 篇2

身為中華民族的兒女，祖國的歷史讓我們震憾。那祥和、曲折的起源：秦始皇的威震四海，統一天下;唐五朝的開元盛世，貞觀之治;一代天驕成吉思汗征服亞洲，縱橫宇內……，無不管我們欣喜自豪。然一朝興，一朝滅，總讓人類飽嘗艱辛，瀕臨災難。

同學們，伴隨着我們的是安寧、充裕的生活。然佇立它在我們身後的卻是祖祖輩輩用精神、用軀體、用鮮血搭建的橋樑。

1919年五月四月，為阻止不平等條約的簽定、為廢除“二十一條”、為反抗日本帝國主義的侵略，北平的大學生們手舉着一張張木牌，拉着長長的橫幅，喊出了最高吭的聲音。他們摧毀府第，橫對刺槍，衝擊“敵羣”，迸發出內心藴藏的激情，執著着無畏抗爭的信念，顯示着對祖國的忠誠與熱愛。

他們，雖不是任命的戰士，不能將一把把刺刀直插入敵人的心臟、一顆顆子彈擊穿敵人的胸膛。但是他們始終記掛着祖國的和平與完整。

他們，或被無情押入監獄或血濺當場。但是他們的精神、他們的行動感染着人們，讓大家不禁拍手稱讚，讓人們值得欣慰，讓人們看到了不遠的光明。

他們，是運動的先鋒，激勵着一隊隊工人罷工，鼓舞着一羣羣學生不上課，響應着一個個商人罷市，推動着運動的初步勝利，為歷史發展邁出了有力一步。

確實，我們並不處在硝煙瀰漫、天無寧日的時期，但“亂世出英雄”絕不能成為安於享受的藉口。我們應記住歷史的輝煌，建立的自信和堅強，但是我們也應記住民族飽嘗的艱辛，怎能再蹉跎等待!

我們是新時期的新一代，我們不需持槍殺敵，獻身報國。因為無愧於自我。我們應做好作為學生應做到的，向着理想的目標奔發。學校要求我們遵守紀律，勤奮學習，互幫互助。社會也倡導我們尊老愛幼，愛護公物，遵行法紀……這是對我們品德和意志等多方面的考驗。或許路途艱辛，但是我們應堅信沒有任何“荊棘”可以阻擋我們堅定的“步伐”。

我們是祖國未來的希望，是中華民族前進的不懈動力。作為中國人，我們必須提高自我，改善自我，完善自我，用全新自我，塑造強盛國土。但在向着目標、向着成功進發的旅途中，在這拼搏的生活中，也需我們時刻銘記“注意安全，珍愛生命”，成就卓越的居里夫人教育我們“科學的基礎是健康的身體。”確實，我們要塑造未來，但應將自身寄於祖國大地，好好珍愛。而愛默遜也曾告訴我們“健康是人生的第一財富”，那麼我們更應時刻鍛鍊自己強健的體魄，為自己，為未來和祖國。

如今，我們的校園正逐漸擴大;我們的祖國正更加富強;太行山中黃河水也更加熱情膨湃。而我們應堅信“沒有做不到，只有想不到”。懼往矣，數風流人物，還看今朝。

讓我們緊握拳頭揚起手高呼：我們將會把勝利的旗幟豎得更高，舞得更豔!

五四青年節作文 篇3

中國的青年是最有激情和最具愛國情懷的優秀青年。1949年的五四青年運動，讓中國的青年表達出自己最真切的愛國情懷。

如果想成為一名被大家所認可的青年英模，不是一件容易的事，在中國，曾湧現過許多被人讚賞的青年，但畢竟現在正處於改革開放的重要時期，需要的青年勇敢地踩出一條條道路，這樣的青年除有必要的學識之外，還需有創新的勇氣和百折不撓的意志，同時還要有敢為人先的膽識和叱吒風雲的氣魄。

一年一度的青年節將要來臨了，而對於我們正是發揚民族傳統精神的時候，是向廣大開創青年，優秀團員的時候，於是，決定展開一次調查，找點頭緒，不料，在同學們的腦子竟然有如此多的青年典型事蹟。

在温州，學習李學生事蹟已匯成一股熱潮，各界人士反響強烈。在鹿城區温州顥源鞋材廠務工的安徽籍青年徐林財透露心聲：李學生是我們外來務工者的榜樣，我們要學習他捨己為人的崇高精神和熱心助人的美德，為温州這個“第二故鄉”的發展貢獻力量。外來務工者聚居地鹿城區雙嶼鎮的副鎮長周岷説，李學生是千千萬萬平凡的民工中湧現出來的英雄。我整天和務工者打交道，更應該學習李學生熱心助人的精神，尊重、關心民工，努力改善他們的生產生活環境。

温州市要求黨員深入學習李學生精神並展開討論，針對身邊湧現的英雄人物、先進典型，查找自身不足，開展批評和自我批評，把全心全意為人民服務的宗旨落到實處。

團省委與省青聯追授在温州捨己救人的河南籍農民工李學生“浙江青年五四獎章”，號召全省廣大團員青年向李學生學習，學習他視人民利益高於一切、視社會責任高於生命的高尚品質；學習他奮不顧身、捨己救人的英雄氣概；學習他忠於職守、敬業愛崗的踏實作風；學習他不計得失、樂於助人的無私奉獻精神

受災難的兒童們得救了，但是又一條年輕的生命永遠隨風而逝了，是他捨己救人的精神深深感動了我們，在青年來臨之際，這麼一個典型模範的出現，儘管我們的心中依然還是對這個偉大青年有着無數惋惜，但這將是我們最值得學習的一種崇高的精神。

新時代的青年模範或許不是僅這一個就可以簡單概括的，也許還有讓我們認可的青年，但他在別人眼中，可能只是一個沒有文化的打工青年，但他依然有着如此高尚的品質，難道不會讓我們所感動嗎，所佩服嗎？

的確，時代需要開創者，對於我們這一批新生代更是需要耕牛的拓荒品質，把自己的創意大膽的秀出來，對於社會的進步，當然少不了我們的一份力，而對於我們自身的要求，要學會默默無聞的奉獻出自己所力所能及的一部分，不要太過分的追求名利，其實這些都是身外之物，何必在乎呢？與世代共同進步，才是我們中國青年的傳統品質；之後我認為具備青松的頑強品質亦是我們必不可少的。對於要獲得成就，誰先不是經歷一場風霜後才聞到梅花香的，正因如此，我們必須要不怕苦，不怕累，永遠相信可以獲得最後的勝利，作為共青團員，更應該有這種責任去堅守國家的前進!

當風吹過第十四根蠟燭，我們已完全步入了青年；當我們戴着團徽站在團旗下宣誓時，我們已成為了一名光榮的團員，而則更應該肩負起時代賦予我們的重任，更應該發揚民族傳統精神，更應該同廣大青年一起，為社會主義祖國的繁榮，富強和現代化而貢獻青春!

在全面建設小康社會的歷史進程中，中國的青年運動必將譜寫更加光輝燦爛的篇章。

五四青年節作文 篇4

青春意味着生機，亮麗和温馨，青春意味着活力，天真和大觀，青春意味着無憂幻想和浪漫。

中國許多著名作家把青春比喻成一首詩或是一首歌，可惟獨只有我不一樣，我想，把青春比喻成阿拉伯數字，因為只有那樣才可以顯示出來，青春的光輝與亮麗。

青春好如池塘裏盛滿的荷花，古代的周敦頤寫過這樣的一句詩句詩出淤泥而不染，濯清泥而不妖，堂堂正正，即使經過暴風雨的清洗也不顯得妖媚內心通達智慧象徵着荷花的善良與純真，我想着花生長出來是多麼困難呀，所以我們要珍惜現在的時光，不要把現純的春天演化為秋天。

青春好如熏衣草一般清香散發青春的生機，薰衣草雖然比不上那些豪華富貴的花、像那些牡丹玫瑰花有着一種濃濃的香，而它呢/卻是一種在自己掌握之下綻放的清香的香味，這正如我們的青春一樣，要在自己的手心之下而綻放。

我喜歡巴黎的春天英國的夏天，因為在巴黎餓哦可以真正的去看春天，可以真正的體會到青春，我喜歡英國的夏天，因為在那裏可以親眼所見薰衣是怎樣盛開的在中國我喜歡河邊欣賞荷花在自己在自己掌握下成長，但，我還是想做這樣的一個人。

青春好如一個圓形一樣在自己的看法之下形成了圓我們的青春何嘗不是呢。

對於青春來説秋天邊是個未來，你是否有一個好的青春往往在於你是否會惋惜，因此我們要先珍惜現在的生活珍惜我們的美好生活。

青春往往都在於自己，你想把它畫成圓形它就變圓，你想把它畫成方形它就變成方形總之青春在自己的.旋律之下而活的。

讓青春在自己的形狀綻放之下而成長吧。

五四青年節作文 篇5

眼看就不再年老了。過了28歲，其實仍舊不妨很年老，仍舊不妨很純潔。

跟着社會的朝長進步，越來越多的人對春秋有了新的看法，總感覺本人二十出面還算少年郎，三十擺佈才步入青年段，四十五十剛中年，七十八十還不算老！以後，都感覺這是種好心態，但凡一個人，唯有本人感覺年老，那才是真正的年老。並且，跟着現此刻人們受教誨的程度越來越高，越來越多的城市居民遍及在二十二三歲時才剛踏出校門走向工作崗亭，而對付他們而言，所謂的人生，真正的人生，由此才方才動手！我們很難對一個二十二三歲的半大孩子説：嗨，小子，再過四五年，你可便是中年人！他們此中的大大都人會感覺這種説法匪夷所思，只因為他們還沒有做好步入中年的生理籌辦。

可不管放假在家還是持續工作，也不管是適齡青年還是大齡青年，都該當以本人的方法來懷念五四的精力，五四精力代表着誠篤的,朝長進步的,積極的,約束的,對等的,創造的,美的,善的,安好的,相愛合作的,辦事而高興的,全社會幸福的同一體。因為我們所不該健忘的恰好是五四為之熱切謀求的，而非青年本人。

五四青年節作文 篇6

大家都知道，愛國是中華民族之大節。在古代，“忠君愛國”是每個人都要樹立的思想;在戰爭時期，同仇敵愾，抗擊敵寇的侵略就是“愛國”;而在今天這個經濟飛速發展的和平年代，大家是否靜下心來仔細想過——祖國是什麼?什麼是真正的愛國?我相信每一個人都會有自己不同的理解和答案。

記得上小學時，老師説：“鮮豔的紅領巾是烈士鮮血染紅的，她是國旗的一角。愛紅領巾、愛國旗就是愛祖國。”每當我作為少先隊大隊長，帶領全校同學向國旗莊嚴行隊禮的時候;每當我從校長手裏接過“三好學生”獎狀和“優秀少先隊員”獎章的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是愛紅領巾、愛國旗，愛老師、愛同學，愛父母、愛長輩，愛集體、愛家鄉，好好學習，天天向上。

中學畢業時，鮮豔的紅領巾變成了一枚別在我胸前的小小團徽章。每當我作為校學生會主席，被評為“優秀學生幹部”、“優秀團幹”的時候;每當我一次又一次站在各種比賽的領獎台上的時候，我就深深地懂得了：愛祖國，就是牢記歷史，明辨是非，樹立遠大理想，做一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生，努力成為團員青年學習的榜樣。

無數的事實證明，沒有祖國，就沒有我們的棲身之所;沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴;沒有祖國，就沒有我們生活的安寧;沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!正因為祖國與我們每個人是這樣的息息相關，所以，蘇武可以忍辱負重，牧羊風雪;霍去病可以為將報國，有家不還;譚嗣同可以去留肝膽，笑傲刀叢;孫中山可以百折不回，上下求索……循着歷史的源頭走到今天，我們不難發現，一部中國史，其實就是一部愛國史!這部愛國史生動地告訴我們，愛國是一種信念，是一種尊嚴，是一種奉獻!作為生活在新時代的中國人，我們比歷任何時代的中國人都更幸福、更自由。如果説“中國人”這個名稱，在過去曾經意味着屈辱與不幸;那麼在今天，它應該代表着奮發與拼搏;而在明天，它則應該象徵着繁榮、富強!