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青年節作文錦集6篇

青年節作文錦集6篇

在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的青年節作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

青年節作文錦集6篇

青年節作文 篇1

想起90年前的那個日子,就讓人熱血沸騰,那一代青年為了國家和民族做出了怎樣的貢獻,他們用生命和血汗為後世創造瞭如此的多姿多彩的明天,他們是國家的驕傲,民族的脊樑。今天在此想起他們,仍舊可以感覺到那種強大的愛國力量。

有人説,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀,“遠去足音凝重,再創輝煌更撼心!”中國經過幾十年來的艱苦建設,已取得了“乘長風,破萬里浪”的迅猛發展。但我們不要忘記,我們仍然是個發展中國家,還有許許多多地方有待完善和發展,要想國家富強,就必須繼續努力;而希望,就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學習,樹立遠大的抱負和理想,將來有所作為,報效祖國。一連幾天的假期總是讓人忘記時間的存在,昨天晚些時候,突然想起五四青年節的到來,一瞬間,感到一種莫可名狀的激動,更是越發的感到一種責任,一種使命。五四對於每一箇中國人來説,對於整個民族來講是很重要的一個日子,就在那天中國人民才開始真正的覺醒,整個大東方開始了一場為自己的未來而抵抗外辱的鬥爭,這是一個民族的優秀精英們帶動的一場民族行為,是青年們、是大學生們發動的一場挽救民族危亡的偉大行動。無論何時,青年們都讓一個民族充滿希望,充滿力量。

讓我們用知識加汗水,以滿腔熱情,擁抱新希望,迎接這個機遇與挑戰並存的21世紀吧!

青年節作文 篇2

每個人的青春只有一次。為讓青春不留空白,請珍惜青春,讓我們在青春的殿堂裏留下我們最漂亮的初足跡吧。

青春是漂亮的,正是因為它的漂亮,才激起我們對生活、對大自然的熱愛,正是它的漂亮,才使我們展開漂亮的翅膀,向天空遊覽,尋求我們的夢想。

在青春的道路上,總會有一些磕磕絆絆,不能總是一帆風順,假如真的要一帆風順,那麼人生就沒意義了,太枯燥了。你難免會遇見絆足石,但你不能為此而氣餒,勇敢點,繼續奮鬥。

你也許會有孤獨,不要可怕,假如沒有孤獨,你也就不會懂得別人的孤獨,也就不會用心去温暖一顆孤獨的心。在青春道路上,你不要急於前行,把足步放慢一點,掃瞄一下路上的風景。不要錯過良機要知道“機不可失,失不再來”。

青春是短暫的,是稍縱即逝的。朋友們,為讓我們不為青春而遺憾,請珍惜我們的青春吧!

青年節作文 篇3

今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們這一代的手中。“五四”的精神,需要我們發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中虛度光陰,還是在拼搏奮鬥中向上進取?

“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感:“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,要刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

作為新時代的中學生,弘揚“五四”精神,就要刻苦學習、勤奮鑽研,用豐富的知識武裝自己的頭腦,用高尚的道德素養規範自己的言行,用努力奮鬥和頑強拼搏的態度實現人生的價值,雖然我們可能沒有像周總理那樣“為中華之崛起而讀書的”豪情壯志,但在我們每個人都心裏,都不容置疑的鐫刻着作為中國人的驕傲和自豪。青年朋友們,人的一生只能擁有一次青春,希望你們能用實際行動來證明自身的價值,希望你們能把僅有的一次青春奉獻給我們摯愛的的祖國。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為青春奮鬥而更加美好;閃光的人生,因為青春拼搏而更加絢麗

青年節作文 篇4

無慮的童年,逝去了天真爛漫小學時光,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天,我心裏非常興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多麼渴望能儘快的進入初中,今天我終於實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,他們在黑板上寫的每一個字,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室,使我想起那狹窄的小學課堂,我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時,同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事,他們都身伸出援助之手來幫助我,因為我在小學並沒有在學校住宿過,還不熟悉。每次我沒有水用,他們都不睱思索的去幫我抬水,一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有,看到那人人討厭的符號“叉”時,聽到老師批評的話語,回到家父母就急着問我的分數。我無可奈何,只好硬着頭皮把成績告訴父母,這時我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來臨,作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了, 在學校寫、在家裏寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閒的時候,這是我感到我的初一生活是”苦’’的。 。

我的初一生活真有趣,參雜着“酸。 甜 苦 辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實 動人 愉快……。。

千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!

青年節作文 篇5

科學與迷信,本來是相距十分遙遠的兩極,但是如果缺乏科學精神,就很容易墜入迷信。弘揚科學精神,對於深入認清迷信反科學、反人類、反社會、反政府的政治本質及嚴重危害,對於順利實施科教興國戰略有着極其重要的意義。

中國古代有自己的科學,有自己對於客觀世界的理性認識,因而也有自己傳統的科學精神。然而中國人用“科學”這個概念指出人類對客觀世界的認識,迄今大約只有百年的歷史。

西方科學的傳入,始於明朝末年利瑪竇來華。戰爭中一系列的失敗使先進的中國人如林則徐、魏源等人深刻認識到先進學問的重要性。他們主張學習西方的學問,作為中國學問的補充。由於甲午戰爭的失敗,人們又對中學與西學的搭配失去了信心。嚴復提出我們不僅要學習西學的指示,而且要學習西學的求知方法和態度,這就是科學精神。

此後,孫中山明確地把科學和孔孟之學對立起來,在多次演講中讚揚科學。在孫中山的推動下,科學極大的提高了它在中國學術界的地位。

對科學的呼喚到“五四”反帝愛國運動達到了高潮,人們當時更加痛切的感到,沒有科學和民主精神,中國就永遠無法擺脱受壓迫,被奴役的命運。正是依賴這種精神,當時先進的人物都竟相尋找真正能夠救國的道路,才使中國獲得了新生。從嚴復開始,到五四結束,他們呼喚的科學精神,給中國人的求知態度和方式開了一個新紀元。

提倡科學精神,還有一個重要的對立面,就是所謂的封建迷信。

“迷信”這個概念不是近代才有的,迷信的本意就是相信不該信的東西。人們把宗教從一般迷信中區分出來,就把信土地,信龍王,信風水,信算命,信各種鬼神,信祖先保佑等叫做封建迷信。

破除這種迷信的工作,不是中國共產黨才開始的。早在封建時代,儒者官吏們就不斷地清除國家規定之外的祭祀。在辛亥革命之後建立的資產階級共和國,由於廢除了上帝崇拜和祭天禮儀,儒教的其它設施也隨之被廢除,因為新的共和國在法律上是不信神的.。

此後中國共產黨人在領導革命和建設的過程中,更加深刻地認識到,無論是動員羣眾參加革命還是進行建設,都必須破除封建迷信。而中國共產黨對封建迷信的破除,也更加徹底,更加廣泛和深入。不同的是,中國共產黨人根據馬克思主義宗教學説,保護正常的宗教信仰,而不把佛寺、道觀統統列為迷信。從總體説來,破除封建迷信的工作極大地振奮了羣眾的精神,促進了革命和建設事業。可以説,沒有破除封建迷信的行動,就沒有中國的新生。

如今,我們深刻認識到科學是第一生產力!是科學孕育了雜交水稻,使我們的泱泱大國人人温飽;是科學帶領我們戰勝SARS,走出非典的陰影;是科學將龍的傳人送上太空,實現中華民族千百年的飛天夢。

中國的科技創新雖然不能説在全球領先,但其成就令人矚目,然而,科技普及狀況卻令人擔憂。世界公認的最能測驗公民科學素質的是科學素養調查。我國每千人裏只有14人具備基本科學素養,這一比例僅為美國的1/23和歐盟的1/15。科技創新與科技普及是科技工作的兩個方面,就像車子的兩個輪子,缺一不可。科技發展必須做到創新與普及並舉。

有科學家發出這樣的感慨:什麼時候能讓公眾像迷足球和流行歌曲一樣迷科學就好了。為了進一步凸顯科學的影響,國家已經將每年的6月29日確定為“全國科普行動日”。

在中國,唯物論的大軍、無神論的大軍、科學的大軍,民主與團結的大軍,正步伐堅定而穩妥地操持四個現代化的巨輪向前航行。任何狂風巨浪。洪水猛獸也阻擋不了!中國的四個現代化必勝!人民必勝!正義必勝!

青年節作文 篇6

朋友,你知道海爾嗎?當然,你肯定會説海爾空調、海爾冰箱、海爾洗衣機,你能一連串説出好多海爾電器。確實,海爾在今天可謂是家喻户曉、舉世聞名,它在歐、美、亞、中東都建立了生產基地,銷售網絡遍佈全球。二000 年,全球總資產達 167.5億元,可誰能想象:它的前身卻是一個瀕臨倒閉的集體小廠,短短的十幾年間,竟發生瞭如此翻天覆地的變化。其中的奧祕是什麼呢?關鍵就在於海爾人上下一心,努力嘗試,不斷拼搏。

由此可見,嘗試、拼搏對一個企業來説是多麼重要。作為新時代青年的我們,建設祖國、開創未來、重任在肩,又何嘗不需要這種精神呢?

記得在一節英語課上,老師教給我們一個新詞: Try . 正當我們滿腹疑問,議論紛紛時,老師開始解釋了,她説:無論什麼事,即使你不會,也要試一試,‘have a Try ‘ 不能讓每一次機遇從你身邊溜走。她接着説道:從現在開始,你們要學會對自己説這句話。

Try your best-- 努力嘗試,它真的很重要。

這使我不禁又想起了那難忘的一幕。

那個夏天的中午,趁着爸媽午睡,我們幾個小夥伴到草地上去捉了一些蜻蜓和蝴蝶。回來以後,我們把門窗關緊,放它們出來在屋子裏飛來飛去,高興得又蹦又跳。可是這些小昆蟲都飛向窗户,它們停在玻璃紗窗上,翅膀不停地嗡嗡扇動,試圖飛出去。我們靜靜地看着,它們頭一定撞疼了吧,可還在堅持不懈。終於一隻蜻蜓發現了紗窗上的破洞, 呼地一下飛了出去。那一刻,我的心被深深地震撼了。

大自然中,小動物們為了生存,尚能不斷地嘗試與拼搏,那我們人呢?我們不是天生就有這種本能嗎?小小嬰兒,不斷地跌倒又爬起,只為了學會最初的一步;反覆地咿呀饒舌,只為了學會簡單的交流。正是這些努力,我們才學會了走路、説話、感知世界。

可是隨着歲月的流逝,我們慢慢走向了成熟,許多人的這種本能在一次次失敗中漸漸喪失。我們總是在想:如果我沒成功怎麼辦?如果我失敗了,他們是不是會嘲笑我,看不起我呢?也許正因如此,我們放棄了努力和嘗試;也正因如此,我們少了

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