又是一年教師節作文(7篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的又是一年教師節作文，希望對大家有所幫助。

又是一年教師節作文1

學之經莫速乎好其人隆禮次之。經途經好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義。——《荀子勸學》白老師謝謝您的辛勤付出

在初一的下半學期，是學習十分緊張的時候，英語是我最薄弱的科目，也就自然成為了我十分難攻破的一道難關。

在週四下午第一節課間，您到班級提醒：“咱們班還有幾名同學沒有找我背課文，抓緊時間，不然晚上就準備到辦公室背。”我猛的想起我還一點沒背，甚至我都忘記了還有要背作文這一項任務。我火急火燎的拿出了英語書開始背作文，可是怎麼也背不下來，要不就是這個詞不會讀，或者就是這個單詞不認識，急的我滿頭大汗，十分後悔沒有早一點背，時間飛快的流逝很快就到了放學時間，您來到班級裏念名字，我戰戰兢兢的跟着您去到了辦公室，看着課本上的課文，我以為您要狠狠的批評我一頓，沒想到您，問我有什麼不會的單詞嗎，不會可以替換成其他的比如彈鋼琴可以換成打籃球。我將不會的問完後耐心的開始背作文。

看着馬上就要到達了6：30您對我説先將背好的畫下來，把這些先背下來就可以，您説“把這些先掌握好，剩下的再慢慢背。”

老師是在黑暗中的一盞明燈，照亮我前進的道路、老師是大海上的領航者，為我指明方向。

不管一個人取得多麼值得驕傲的成就，都應該飲水思源，應當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。—居里夫人。

又是一年教師節作文2

今天又是一年一度的教師節。一支粉筆兩袖清風，三尺講台四季晴雨，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!面對講台，背靠黑板，在時光長河裏，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。我不禁想起初一開學的時候……

我記得第一次見到您是在初一的開學典禮上，您在台上講話，而且對我們提出了更嚴格的要求。這個時候我就知道了，您肯定是一位嚴厲對學生學習負責的好老師。

果不其然，英語課上您在專心地講課，看到那些瞌睡的同學們就突然叫起來回答問題。

記得有一次，我的英語作業有一項沒有寫，您讓組長髮給我並且讓組長看着我寫完。過了一會我寫完了給老師送過去，您語重心長地對我説：“劉雲萃，你英語課上是在聽講，但是不能不回答問題啊，要是作業上有不會的題就來問我。”“知道了。”

在一次的英語課上，您一眼就看出了走神的我，就突然叫我回答問題，我還沒有準備好，我猶豫地站起來，我不知道這段話怎麼翻譯，您就一句一句地教我，終於在您的幫助下我翻譯出了這句話的意思。所以在以後的英語課上我不在走神，認真的聽講，作業也會按時完成。

一切過去了的都會變成親切的懷念，我懷念着您帶我們走過的分分秒秒!一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。老師，謝謝您!祝您節日快樂!

又是一年教師節作文3

“祝您快樂！”上回蕩着我們響亮的祝福，沒錯這就是一年一度的節，而我們則在向送上自己最衷心的祝賀。

思緒飄到幾年前，同樣是一個，我拿着自己親手做的手鍊，手裏汗津津的。“老師會不會喜歡我的禮物呢?我做了好久呢，可是這條手鍊一點兒也不漂亮，老師一定不會喜歡的吧。”懷着忐忑不安的心情，我走在上學的路上。天氣真好啊，白白的雲，嘰嘰喳喳的小鳥，還有路邊隨風搖晃着的和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因為這特殊的日子。

剛到樓梯口，遠遠地，就聽到比平時吵鬧不知多少倍的聲音。進了教室，我就被裏面的景象驚呆了，們都拿着自己的禮物介紹着，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個都讓人愛不釋手，想必老師也會很喜歡的吧。看看自己的禮物，歎了口氣，走到自己座位上。“要不今天別送了吧，等回家讓買一個好點兒的禮物明天再拿來好了。”我默默地想。很快老師就走進了教室，們立刻圍了上去，爭先恐後地將禮物塞入老師手裏。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來。心想：有這麼多人，老師不會注意我的，把手鍊放過去就行了。於是我快步上前，把手鍊往桌上一放，轉身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師並沒有走，反而一步一步向我走來，“怎麼了？難道被發現了？她不喜歡所以要還給我？”隨着老師的腳步，我的心也劇烈地跳動，終於，她停了下來，只説了一句話便匆匆回辦公室了，那句話使我緊張的心安靜下來，也讓我更加敬重她。她説：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點哦！”

老師，又是一年教師節，我很想您呢，我們有三年沒見了吧，今年，我會帶上我親手做的禮物，去向您再説一聲：“節日快樂！”

又是一年教師節作文4

師者所以傳道受業解惑也。——韓愈，您就是這樣的一位老師。您為我答疑解惑，解開我心頭的結。

月考成績下來了，我就迫不及待的把成績條翻到正面看自己的分數。我的目光一點一點的移動，語文、數學、英語的成績都還可以，我的目光繼續移動，我一看到歷史分數，在及格邊緣，我的腦海中一片空白，心裏好像有一塊大石頭壓着我，心想：唉!這下完了，還有一個多月就要期末考試了，我該怎麼辦，這次肯定要被您叫到辦公室談話了。果然，不出我所料，下課了，您對我説：“韋思忛，過來找我一下。”我忐忑的進入辦公室，但事情跟我想的完全不一樣，您並沒有訓斥我，而是跟我一起分析這次考試的問題。期末考試要如何調整自己的狀態，是哪方面的基礎比較薄弱，應該如何讓成績提升上去，您告訴我學習的方法，和我一點一點的分析原因。我全神貫注地聽您講每一個字。您的這一番話，就像一陣春風，吹散了我心中的疑雲;就像一道光明，讓我在黑暗的夜晚，照亮了我前行的夜晚;就像一把大掃帚，掃去了我心裏的灰塵;就像一位醫生，給我這個病人，開了一副良藥，讓我吃了就好了。我心中的大石頭也隨之沒有了。

到期末考試了，我還是迫不及待的把成績條翻到正面看自己的分數，但不一樣的是，迎接我的不是及格的分數，而是優秀的分數。您讓我慢慢的開始喜歡上了歷史，歷史課好像也不是那麼無聊、枯燥了，而是有趣、開心。

花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長;鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它盛開，而我要感謝您，因為您傳授給我知識，在我困難時幫助了我。教誨如春風，師恩似海深。謝老師，在接下來的日子裏，我也會好好努力，定不會辜負您對我的期望的。

又是一年教師節作文5

落紅不是無情物，化作春泥更護花——龔自珍，剛剛認識您這位老師，我就對這個和藹可親的您產生了莫名的好感，並覺得在此後的初中三年中，您會成為我的良師。果然，相處一段時間下來，我果然沒猜錯。

每次大考前夕，您總會為我們制定好一套複習計劃，並督促我們完成，您還要求我們自己訂一個目標，然後朝着目標努力，當成績出來以後，您總是又喜又愁又怒，喜是為了我們當中取得了好成績的人，愁是為了那些成績一直在下滑的人，怒是為了那些明明可以考出一個不錯的分數，卻不努力，都考出了差一分、兩分的成績的人。因此我發現，我們的一舉一動，都牽掛着您，我們開心，您也會開心；您難過，我們心情也不好。記得第一次出一月考後，我知道了成績，那是一個十分糟糕的成績，我很傷心，因為我從來沒有考過這麼爛的成績，特別是在語文這個科目上。我都不知該如何面對您。沒想到您先一步把我叫了過去，用温柔的語言安慰我、鼓勵我，消除了我心頭的那個疙瘩，使我重新充滿了勇氣，我也更喜歡您這位善解人意的老師了。

還有一次，您教給我一個任務——獨自籌辦一次主題班會。從來沒有過這種經驗的我頓時感到束手無策，您彷彿看出了我的心思，將一些重要事項説與我聽，教我如何去準備，末了，您對我説，還有什麼不懂的，可以隨時來問我。：我聽了，內心暖暖的，為我有您這一位待學生如子女的老師而感到幸福。

您的愛，像温暖的陽關，照亮了我，温暖了我的心田，又像滔滔的江水，滋潤了我乾涸的'心靈。

對於您所做的事情，我想到一句詩，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹——李商隱，張老師，我以後會努力的.學習，不辜負您的期望。

又是一年教師節作文6

又是一年教師節，多少人在讚美這個偉大的職業。從事教師這個職業，對待工作十年如一日地兢兢業業、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當我們開着車，抱怨擁堵的交通時，老師卻早早地來到學校，帶領學生們開始早讀了；中午，我們也許對四菜一湯的午飯還有些許的意見，老師卻簡單地吃過午飯，開始休息，養足精神給學生上下午的課；夜深人靜的時候，喧囂的城市安靜下來了，人們都進入了夢鄉，老師卻在燈下批改作業，或者考慮明天給哪個學生補課。年復一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個職業的偉大之處，也是被人們讚美的原因。

又是一年教師節，我在想念自己的啟蒙老師時，兒子也在細數從早教班、幼兒園、學前班到現在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個有上進心、有愛心、有擔當、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動，回到家後，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進一個小盒子，冷藏在冰箱裏，他要把這個康乃馨蛋糕作為教師節的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看着兒子把自己做的蛋糕小心地放進書包，高高興興地走進校園，我想，他一定會恭恭敬敬地把這個禮物送給老師。

又是一年教師節作文7

“三尺講台度光陰，一束暖陽報師恩。”又是一年金秋九月，時間帶我們進入初中校園，讓我在這裏遇見一大束精彩，那是您在講台上的意氣風發。往昔的花骨朵如今開得燦爛無比，照料的園丁依然原地守護。今天是你們用無私奉獻換來的身披榮光，是你們的節日。在這裏，我真摯的向您送上我的祝福——祝您教師節快樂

回望我七年的在校時光，每一位老師都為我的生命添上或濃或重的一筆。而您的那一筆必定濃墨重彩;您對我們的無私奉獻也讓我時刻銘記。

在我的印象裏，您當我們班主任的這一年多，無論發生什麼事也沒有影響您兢兢業業向我們傳授知識。記得在初一下半學期，您在家人生病了需要照顧。那段時間您每天既要顧及家裏的事情，又要到學校面對我們這一羣調皮搗蛋的孩子，忙裏偷閒還得督促我們改聽寫背課文，與家長進行溝通。課間時我總是能看到您疾步如風的背影，聽到您與醫院溝通時的焦急。我曾一度以為您扛不住這樣高強度的壓迫，會請假處理家裏的事情，但是您並沒有，您還是堅持為我們授課，一節不落。您從來不把情緒帶入工作中，我們在講台上能看到的是您的詼諧幽默，談笑風生。即使時間發生衝突的時候也會提前把課調好，絲毫不耽誤我們的學習時間。您對我們説“學習決定着我們的未來。”而您為了我們這羣和您毫不相干的人的未來，把自己忙得團團轉。我心裏泛起一陣陣温暖，老師，謝謝您的無私奉獻，謝謝您對我們的學習如此盡心盡力!

在這裏，我應向您道一聲歉，對不起老師，有時候我們的不懂事讓您操心，我們的不理解讓您心寒。但是我明白，嚴師出高徒。您的眼裏都是為了我們變得更好。“師恩似山。師情如海。”以後我一定會加倍努力，對得起您對我的栽培。

教師節快樂!