別樣的教師節作文2篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的別樣的教師節作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

別樣的教師節作文1

今天是一年一度的教師節，我們想和老師一起過一個別樣的節日。

高老師和蔡同學在黑板上既認真又快速地寫寫畫畫，同學們你看看我，我看看你。焦急地等待着，時間就像流水一樣，滴滴答答地流逝。

“快上課了，管老師要來了！”洪亮的`聲音在人羣中響起。剎那間，範同學和牛同學像火箭一樣衝到門前。範同學像一隻壁虎，緊緊貼在門上，恨不得跟們融為一體。牛同學以手按住門，另一隻手把門鎖鎖上。緊接着，兩個同學嗖的一聲跳上桌來，頭探出窗口偷窺着走廊裏的一舉一動，像兩隻伸長脖子的長頸鹿。為了拖延老師趕到教室的時間，幾位同學拿着經典和練習本，像一道呼嘯而過的閃電一樣衝到了管老師的辦公室。

從門外響起一陣“咚咚”的敲門聲，教室裏頓時鴉雀無聲，範同學和牛同學把耳朵輕輕貼在門縫上，還是不是回過頭來做出一個“噓”的手勢。同學們有的竊竊私語，有的抓耳撓腮，還有的屏息凝視。

這時，敲門聲如雷鳴般再次響起，大家緊鎖眉頭，目光齊刷刷望向門口。只聽見“吱呀”一聲，門開了一道縫，我不禁打了一個寒戰，心裏隱隱有一絲細微的不安。

這時，就連剛剛一直在奮筆疾書的高同學和蔡同學也望向門口。一個身影從外面走進來，大家定睛一看，原來是李同學。大家頓時鬨堂大笑，笑得腰都直不起來了。李同學一臉茫然，顯得不知所措。

一切準備就緒，我們把管老師迎進教室，馮同學和高同學聲情並茂、字正腔圓地朗誦着一首詩。我們異口同聲地説：“老師，教師節快樂！”王老師和管老師臉上洋溢着幸福的微笑，教師節就在歡笑聲中拉上了帷幕。

這可是真是一個別樣的教師節。

別樣的教師節作文2

想起今年的教師節晚會時，我會開心地傻笑起來。因為那一天是我最開心，最難忘的一天。

那一天，六年級的每一個學生都會開心地笑。因為班裏要舉行一個"元旦"聯歡會。在集體的努力下，我們把教室精心佈置了一通：出了黑板報，班上掛上彩條、千紙鶴。走進一看，班裏煥然一新了。一切都有着節日的氣氛。

我們所有人圍坐着，耐心等待，終於，那一刻來臨了。當主持人宣佈元旦聯歡正式開始時，我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個節目是主持人為大家帶來的《祝你一路平安》意思是：希望大家畢業分開後，可以一帆風順地走下去；第二個節目是有趣的小品；第三個節目是街舞……最後一個節目為大合唱，歌名《朋友》。在優美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節目漸漸走向了尾聲。班主任問："還有誰沒有表演？"我們狂叫着，用手指着在坐的各位老師。老師也為大家表演了節目。到我們班主任了，他卻委婉地推辭掉了。那首《朋友》同學們是邊唱邊眼汪汪。因為我們想到：即將要和朝夕相處幾年之久的同學，老師分開了，眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動了老師，他們也個個眼圈紅紅的。當我們走出校門，不禁回頭看看一切，老師正在目送我們，我從他們的眼裏看出他好像在説："你們一定要好好學習啊！"

每當想起班裏舉行"元旦"聯歡會時的情景，我的耳畔又響起那優美的旋律，雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵我奮發向上，勇往直前。