有關感恩節的作文錦集六篇

在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的感恩節的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

感恩節的作文 篇1

心中最深處的那個角落，也許只是彈指一順間，水滴滴落的聲音，迴盪在空谷中，如同閃耀着的流星劃過深邃的天空。心中若有所失着，載着塔羅牌的神祕，時光飛轉幾個世紀。千縷思緒飛舞成蝶，製成古老的相片，附在那片枯葉。

秋日的下午，烏雲朵朵聚集起來。小雨纏綿的飛撒起來。不久北面的一簇黑雲許許飄來，佈滿整個天空，憂鬱而凝重，雨點也狂野起來。“啪!”雨打在我的肌膚上又反彈起來，形成一朵大大的透明煙花。雨密集起來，把馬路衝得油光發亮。心情更加沉重了。早上和媽媽吵架了呢，她説，她不會再相信我了。我捲起袖子，抹抹在眼眶打轉的淚珠。

雨更大了，我任憑它打着我瘦小的身軀，茫茫夜色中我顯得更蒼白無力。肌膚一點點温暖起來，背脊卻還是那麼冰涼。一位阿姨走到我身旁，把傘舉過我的頭頂。我詫異的望着她。她看看我，微微也在笑，眼神裏劃過一絲尷尬。一分鐘過去了，空氣凝固了般，我們都沉默不語。

“你還好嗎?”阿姨先開了口。“恩。”我小聲回答她，緊接着的又是死一般的沉寂。一輛又一輛公車開了過去，卻遲遲沒有我要乘坐的。我問了她一句：“你不坐車麼?”她笑了笑：“沒關係，我們家很近的。”我的眼眶濕潤了：“謝謝，你為了陪我打傘而犧牲了你的時間，而我的媽媽卻説她死也不相信我了。”阿姨換了一隻手拿傘：“不，你錯了，我作為陌生人為你打傘一會兒時間，但你可曾想過在無數個下雨天，你的媽媽為你打着傘，你可曾向她道過謝呢?”冥冥之間，天空晴朗了起來，遠處駛來那輛久違的公車，我匆匆與那位阿姨道了謝便擠上車走。擦拭着玻璃背面怎樣也擦不去的露水，也莫名再傷感起來。

到了家門口，正好碰上風塵僕僕，撐着淺藍色映花小傘的媽媽，我冒着雨，搶過媽媽手中的傘，輕輕抱住她説：“謝謝你!”媽媽輕輕拍打着我的頭“不用謝。”

雨還在下，洗涮着路邊微微泛黃的樹葉，那樸實優雅的韻味，像書房裏那個白色的貝殼風鈴，輕輕搖曳着，那是——秋天的第一場雨。

點評：這是一篇初三學生寫的敍事文章，作者通過記敍“我與媽媽”之間的故事，流露出自己的感恩之情，情感真摯，敍事條理，娓娓道來，引起讀者的閲讀興趣。文約而意豐。

感恩節的作文 篇2

在忙碌的學習之餘，同學們總是會坐下來聊聊世事百態。途中無意間聊到了感恩節，同學們都在以 議論紛紛的討論該送什麼好！而此時此刻的我卻不知道什麼是感恩節。

後來我在網上找了一下，原來感恩節是一個西方的節日，每年這一天都要回報自己的爸爸媽媽。我心想：感恩節那天該送什麼好呢？晚上放學回家，我便做作業變想：每天早上，媽媽就要早早的燒好了今日的做早餐，還要為我打理，把我送出家門之後，還要拖地、買菜、這樣一日又一日的做，還不是為了我，而且還沒説過一次累。那天我聽到我同桌説：“買禮物可是件大事，得買好點！”放學回家，我早早的把學校裏的作業完成，把家裏做了一些裝飾，比如：在牆上掛一些小鈴鐺、還做了幾道我最拿手的小菜，現在就等媽媽回來。叮、媽媽回來了，我立刻把燈關上，躲到牆後面。媽媽一開門，看見屋裏黑漆漆的，心想是不是出了什麼事。突然燈開了，我便唱起了《母親》，媽媽驚訝的問：“今天是什麼日子呀？”我開心地説：“今天是感恩節！”説完我就急忙叫媽媽進來，嚐嚐我做的菜！媽媽看到了這一幕，激動的抱起了我，看得出媽媽眼裏含着心酸的眼淚，説：“女兒，你長大了，你會體貼人了，讓我們共同努力吧！”我認為這是我和別人最不同的地方。

感恩節讓我學會了如何去表達對母親的愛，感恩應在每一天，而不僅僅是在感恩節上！

感恩節的作文 篇3

今天是西方的感恩節。在西方，人們會感謝神靈給予他們的一切。而在我看來，我認為最應該感謝的是自己！

在你出生時，自己的生命把你帶到了人間；當你生病時，自己的毅力就會使你克服病痛的折磨；在你看書時，自己的思考能力就會讓你看到書中的真諦；在你高興時，自己的心就會使你感到快活不已。

雖説應該感謝給予你生命、給予你愛的人，但是，如果不感謝自己，你能感受到愛的存在、體驗到愛的温暖嗎？有人會覺得自己用不着去感謝自己，因為對於這個世界來説，自己太渺小。不！你也應該去感謝。感謝自己的頭腦，是它讓你清醒的知道自己很微小，這樣你才有前進的方向。有人會覺得自己已經不用感恩，因為對於這個世界來説，自己也已是一個知名人物。不！你也要感恩自己，感謝自己的努力，是它使你有了現在的成績。

窮人可能會認為由於自己的無能，使自身家境貧寒，根本無法感謝自己。不！窮人也要感謝自己，是自己每天辛勤的勞動，才讓自身有了吃苦耐勞的美好品質。富人可能會認為自己有吃有喝，就不用再感謝自己。錯！你還應該感謝自己高超的能力，是它使你現在有了萬貫家財。

感恩節這一天，全世界的每一個人都要感謝自己，每一個人都有資格感謝自己。在這一天，所有的人都必須學會感恩，因為自己的生命使你嚐到了人間的温暖、快樂、悲傷……對自身的感恩可以使窮人感到自信，富人感到自豪，平凡的人感到自己很有光彩，知名的人感到自己具有非凡的能力。

感恩自己，感謝自己吧！

感恩節的作文 篇4

每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非常。城鄉市鎮到處舉行化裝遊行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假體息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。當天教堂裏的人也格外多，按習俗人們在這裏都要做感恩祈禱。美國入從小就習慣獨立生活，勞燕分飛。各奔東西。而在感恩節。他們總是力爭從天南海北歸來，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、温暖。

同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的入共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一羣年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿清一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學着她們的樣子做起來。

值得—提的是。感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國入必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節的傳統主菜。它原是棲息於北美洲的野禽，後經人們大批飼養，成為美味家禽，每隻可重達四五十磅。現在仍有些地方設有獵場，專供人們在感恩節前射獵，有興趣的人到獵場花些錢，就能親自打上幾隻野火雞回家。使節日更富有情趣。火雞的吃法也有一定講究。它需要整隻烤出，雞皮烤成深棕色，肚子裏還要塞上許多拌好的食物，如碎麪包等。端上桌後，由男主人用刀切成薄片分給大家。然後由各人自己澆上滷汁，灑上鹽，味道十分鮮美。

感恩節的食物除火雞外，還有紅莓苔子果醬、甜山芋、玉蜀黍、南瓜餅、自己烘烤的麪包及各種蔬菜和水果等。這些東西都是感恩節的傳統食品。

感恩節餐桌的佈置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和乾果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的於果或感恩節餐桌的佈置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和乾果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的於果或者點燃蠟燭。平時，女主人可以在飯後把客人讓到客廳裏，但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都願意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回億往事，直到最後一根蠟燭燃盡。感恩節宴會後，有些家庭還常常做些傳統遊戲。第一次感恩節，人們進行了跳舞、比賽等許多娛樂活動，其中有些一直流傳至今。有種遊戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4—10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽一開始，他們先穿針線，然後把蔓越桔一個個串起來，3分鐘一到；誰串得最長，誰就得獎。至於穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。

還有一種很古老的玉米遊戲。據説這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。遊戲時。人們把五個玉米藏在屋裏，由大家分頭去找，找到玉米的五個人蔘加比賽，其他人在一旁觀看。比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗裏，誰先剝完誰得獎，然後由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜裏面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大意爆玉米花。

人們最喜愛的遊戲要算南瓜賽跑了。比賽者用一把小勺推着南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，遊戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。除去這些活動外，有些家庭在節日裏驅車到鄉間去郊遊，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落户的地方——普利茅斯港更是遊客們嚮往的所在。在那裏，可以看到按照“五月花”號仿製的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村裏參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成請教徒同遊客們談天，給人以身臨其境的感覺。

多少年來，慶祝感恩節的習俗代代相傳，很少發生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節。它是不論何種信仰、何種民族的美國人都要慶祝的傳統節日。

感恩節的作文 篇5

走進初冬，便遇見入冬以來的第一場雪，還是挺大的一場，這不得不讓我們的心情為這次遇見而多寫幾筆。皚皚的白雪，覆蓋在大地，一樣在裝點着我們的心緒！

關於雪的文字，對於我們北方人來説，不應該説是陌生的，然而，隨着全球氣候的不斷變化，我們這裏的氣候亦在悄然發生着改變，甚至，有年冬天就連雪的影子都沒看見，在那時對於我們來説，寫到冬的文字時，雪自然成為了一個印象中的事情，如今剛步入初冬，就遇見了這場大雪，我們的心情能不激動嗎？

走在路上，看到在雪地裏拍照、玩耍的情形，心裏勾起無限的遐思。思緒隨着清冷的風進入我的腦海：記得在我進入初二的那年冬天，一次因為不便，我就沒有帶上糧食（在學校上灶必須要交糧食的），第二天就沒有飯票了，可是，就在這天夜裏下了一場大雪，皚皚的白雪一夜之間將這個小鎮覆蓋成一個白色的荒漠，走進教室的我，因為想到斷糧的事情心不在焉，不時的望着窗外，是的，父親能給我送來糧食嗎？

時間顯然在我的擔心中顯得那麼的漫長，我不知道老師在上什麼？心思彷彿完全失去了控制，窗外的雪還在下着，一片片雪花，漸漸的覆蓋了雪地裏走過的一個個痕跡，白色的雪覆蓋在大地上，潔白的雪如同是一張白色的記憶，將我的全部心思掩埋！

第一堂課下了，第二堂課又響起了鐘聲，咚咚的鐘聲，如同是一個遠古的音符，常常將我們的思緒拉回現實。説實話，當時我最羨慕學校敲鐘的那個老人，我們學校的鐘懸掛在我們宿舍的一個房角下，那時，我還常常站在這個大鐘下感受着，遐思着

就在第三節課鐘聲響起的時候，同學們走出教室，我也無奈的走出教室，正當我發呆向着操場探望的時候，一個熟悉的身影出現我的眼簾，一真個雪人，肩膀上扛着一個口袋，我不由自主的向着這個雪人走去，我知道，這是父親！

生活就是這樣，父親在我的生命之中給予無數的幫助，而這一次，父親與那年的雪，就深深的鐫刻在我的記憶裏，於是，在冬天，每每遇到雪，遇到與父親一樣的背影，我就會想起數年前一直滯留在我心裏的文字，一年又一年，冬天依舊，雪花依舊，唯一遺憾的是我的父親只成為我生命的一個記憶！

於一些人看來，這是一件極其的一件事，可是對於我，每次在感受着這冬雪時，我就會想起離開我而去的父親，他去了另一個世界，給我們親人留下無限的遐思。

望着窗外的大雪，我靜靜的在懷念着父親的時光，安慰着自己：好好的活着，或許就是對九泉之下的父親給予最好的報答吧？

乾燥了數天的氣候，因為一場雪，空氣濕潤了許多，然而，在心裏想起故去的父親，本來就沉悶的心，在這一刻更加的堅守在一個孤單的世界裏！

冬天，牽掛是最常見的文字，也是最温暖的文字。在冬日來臨的時候，父親總要在第一時間祝福我們多加衣服，笨拙的言語似乎有點嘮叨，然而，隨着年齡的增加，走進中年人生的我，去感受父母的那份嘮叨時，又何嘗不是一個幸福的人生？嘮叨雖然有點繁瑣，可當沒有人嘮叨你的時候，你在清靜中自然是一份孤獨，甚至是無助。

漫漫人生路，我們所遇見的，我們所走過的，我們所經歷的，哪怕是一個眼神，一個微笑，一個問候，我們都應該以一顆感恩的心去記住他們！

冬天是慘淡的季節，到處都流竄着寒意，冷冷的風，冷冷的雪，有時再加上一句句冷冷的言語，都會把我們身上僅有的熱量全部的吸取，然而，我們必須以一顆感恩的心，面對這個冷卻的季節，説實在的，自己冷點，能把温度給予那些急需幫助的人，又何嘗不是一份別樣的人生？我們的父輩能做到這樣，我們怎麼拒絕！

説起下雪天，我還是要説説我的父親。記得有一年冬，父親在我這裏住着，恰逢一場大雪天，小區裏的人還在睡大覺，父親就早早的起牀了，他開始剷雪，從我家的大門，一直鏟到我家的一條衚衕裏，雖然我知道這是父親的`習慣，在村裏住也是一樣的。之後，在一次探討中，我説道父親這件事，但父親的話讓我感到一份做人的厚重：父親説我們是一個極其普通的人，為人們做點極其普通的力氣活，心安！

是的，簡單的兩個心安，我們一輩子能做到心安這兩個字嗎？

我的父親走了，雖然在物質上沒有給我們留下什麼，但是，父親卻以他一個平素的人生給我們在精神上留下豐富的財富，每每在我懈怠的時候，在我失去生活依託的時候，父親就會鞭策着我，讓我積極的去面對一份份平淡的人生！

明天就是感恩節，在這個節日來臨的時候，靜下心來，想想我們生命的人，他們給予我們的幫助，哪怕是一個陌生的微笑都不能忽視，我們就不會因為困難而失去戰鬥的意志，我們就不會平淡的人生而麻木自己，我們就不會因為冬天的寒冷，而放棄自己燃燒的信念。相信我們自己，在這冬天裏一把燃燒的火炬！

感恩節的作文 篇6

時間匆匆，歲月匆匆，我們在馬年的金秋相聚，轉眼間，又要在鼠年的盛夏分別。今天，是我們小學生涯的最後一天，望着校園裏熟悉的一草一木，望着班級裏一張張熟悉的面孔，望着老師慈祥的面龐，我的心中充滿了不捨，而的是感恩。

一、感謝老師

我覺得我非常幸運，小學階段所接觸的老師有幾十位（包括綜合科）：有“千金難買一笑”的體育老師——h老師；有穿着時尚，話語詼諧的語文老師——g老師；有樸素嚴厲，兢兢業業的數學老師——y老師；有高挑美麗，一絲不苟的英語老師——x老師……他們都給我留下了很深的印象，記得有一位教授説過，一個好的老師，對你的人生是一個轉折點，而一個不好的老師，對於你的人生，是一場噩夢。我想，我遇到的每一位老師，都是我人生的一個轉折點，他們教會了我許多許多。

每一次參加演講比賽時，語文老師總是會陪伴在我的身邊。每次上台時，她都不停地給我鼓勁兒，驅散縈繞在我心頭的緊張；演講台下，她總是面帶微笑，一副很陶醉的樣子，給台上的我力量。每當公佈分數時，我覺得，老師比我還緊張，直到聽完我的分數，得知我取得了好成績的時候，老師才放下心來。訓練期間，老師同樣不斷地鼓勵我，哪兒需要改進，她總會以探討的口吻與我交流，營造了一個很輕鬆的氛圍，讓我取得了事半功倍的效果。老師的內心非常細膩，訓練時，倒一杯涼開水擺在桌上是老師的“保留節目”，休息期間，她還會詢問：“喝水了嗎？”其他年段的老師一句不經意的話給我留下了很深的印象：“你們老師對你就像在照顧自己的兒子一樣。”在我小學生涯中，g老師確實給了我很多的關懷，教會了我們許多技能，乃至今後的為人處世。現在回想起來，心中總激盪着一絲感動。

畢學式上，g老師還送給我一份畢業禮物——一本精彩的散文集，還用我最喜歡的hellokitty的牆紙進行了精美的包裝。不知我和老師是否心有靈犀，前不久，我去書店，正看中了這本書，只是因為心有餘而小金庫裏的money不足，久久沒有買下來。而今天，老師卻送給我，我最想要的一本書，再次對老師説聲：“謝謝！”

當然，其他老師同樣給了我很多的幫助，同樣感謝他們！我想，我只能把心中的感激化成美好的祝願和實際行動，祝老師們身體健康，工作順利，永遠年輕！

二、感謝我的一羣死黨們

我的死黨們，很難忘卻一年級時，我們手拉手，在操場上“丟手絹”的情景；我的死黨們，很難忘卻二年級時，我們肩搭肩，在操場上玩“老鷹捉小雞”的畫面；我的死黨們，很難忘卻三年級時，我們撒開腿，在操場上玩“四個字”（及一個人抓，被抓的要説出一個成語）的場面；我的死黨們，很難忘卻六年級時，我們圍坐在一起，討論自己心儀的中學的場景；而今天，我們只能揮揮手，say"goodbye"了，想起來，真有些傷感，畢竟大家在一起六年了，儘管有時會因一些雞毛蒜皮的小事兒拌嘴，有時會因死黨幫自己的名字寫上“黑名單”而心生怨氣，有時會因一場小誤會那不和，有時……但不管怎麼樣，我們終究是朋友，對嗎？感謝你們與我度過的快樂時光，感謝你們給予我學習上的動力，不管我們今後走到哪裏，我們永遠是六年3班的一員，我們永遠是最好的朋友！不要忘了你們管班時嚴厲，生活上友好，學習上與你們齊頭並進的班長同志；不要忘了你們眼裏那個追夢的女孩；不要忘了你們班外號“阿凡提”的聰明女孩……

三、感謝我的學校

我畢業了，學校也即將“舊貌換新顏”了，但我的心中永遠會裝着陪伴我度過六年時光的校園。感謝學校的老師、領導給予我的關懷，如果沒有你們給我的一次次機會，我不可能在小學時期手捧一張張獎狀，滿載而歸，如果沒有你們的辛勤工作，我們不可能在書香校園裏接受心靈的洗禮，謝謝你們！

七月如火，七月如歌，揣着盛夏的激情，踏着青春的旋律，走出熟悉的校園，向着心中的夢想，前進……