三八線風波作文5篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三八線風波作文，希望對大家有所幫助。

三八線風波作文1

“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了，我腳踩風火輪，風馳電掣地跑到了教室裏，我的“魔鬼”同桌xxx也急忙走回到座位上。

我的“魔鬼”同桌xxx可是我們全班很有名氣的“小學霸”，學習那叫一個頂呱呱。她是班級裏的NO。1，不僅僅學習好，還是老師的小助手，更是班長。在學習上，她給予了我很多幫助，但是我倆也經常會因為一些小事發生矛盾。

課堂上，語文老師x老師站在講台上，看了一眼大家，説：“今天講的是新課，同學們都要認真聽講”這時，我的同桌xxx的右臂靠過來，“你幹嘛？”我説道，而我的同桌真不愧被我稱為“魔鬼”，她挑着眉毛，瞪着我回答道；“我往你那一點怎麼了？”説完，她還滿不在乎地瞟了我一眼，可把我給氣着了。我也以牙還牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使勁地頂着我的胳膊往我這一移。

眼看着我們兩個爭執不下，xxx眼珠一轉，馬上想到了一個好辦法：“我們畫三八線吧！”我沉思了幾秒説；“那我的位置就小了，你的位置就大了。”“那不是很好嗎？”xxx説着就在桌子上畫了一道離我很近的線，我一看趕快把三八線擦掉，用筆又畫了一條三八線。“這兩邊是一樣多的，比你畫得好吧！”我得意地説道，xxx依然不服氣，直盯盯看着我，我也不服輸，於是我們大眼瞪小眼，我説：“我們這樣瞪眼是不會有結果的，下課再討論，現在好好上課。”xxx回答：“同意。”

後來下課了，我們都意識到了自己的不對，老師講的很多知識我倆都沒有聽到，以至於後面的內容學起來很吃力，於是我們商量着把三八線擦掉了。

窗外的藍天白雲是那麼的美好，能夠成為同桌也是一種緣分，我們要學會包容，體諒，禮讓彼此。

三八線風波作文2

我與我的同桌是一對“死對頭”，大大鬧鬧也是常有的事。

一天上午，我正在埋頭做作業，忽然我的手被她撞了一下，在我心愛的本子上留下了一道深深的“傷疤”，我衝着她説：“幹嗎！想死呀？”她若無其事的樣子，説：“幹嗎？”我大聲吼叫：“你幹嗎動我？”她冷冰冰地一笑，説：“哦？有嗎？呵，對不起了。”那態度真是讓我忍無可忍。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，我倆只好結束爭吵，我立刻拿出橡皮，在兩張課桌中間畫上了一條直線，並與她説：“這是我們的‘三八線’，誰超出這條線誰就是‘三八’，怎麼樣？”她爽朗地答應了。老師滿面春風地來到教室，這時我的手不小心超過了那條三八線，誰知她的眼睛如此得刁鑽，立刻發現了，並有力地在我的胳膊上來了一擊重拳，我“嗷”地一聲，轉過頭來，發現她正狠狠地盯着我，説：“超線了！”我只好忍着痛不去理睬她，時間在我的眼皮底下一分一秒地溜走了，可我絲毫沒去聽老師講課，而是在看她有沒有超線，終於，當她舉手時，左手超線了，我抓住這個機會，也給她“回敬”了一下，並説：“喂，超線了！”之後，我們倆一直盯着雙方，爭取把握每一次機會反擊，最後，在“叮鈴鈴”的鈴聲後，老師宣佈下課了，可我的手臂以是遍體鱗傷，她也一樣，而且還影響了上課專心聽講。我們覺得這樣做對大家都不好，同意撤除那該死的'“三八線”，天下終於太平了。

三八線風波作文3

我們班裏每天都會發生一些小事，也許它們都沒什麼特別，不過它們與我的生活息息相關。

其中，最有趣的要數那次“三八線”風波了。那是剛開學的頭一天，我被分在第二組第一排，和樑文茜坐。上第一節課時，她的腳偷偷地伸過來。我見她“侵犯”了我的領土，便狠狠地回擊了她，她也不甘示弱地還擊。我們的激戰一直持續到下課，她説：“不打了”。然後用鉛筆劃了一道“三八線”，説：“誰也不許超過這條線，不然就學狗爬三圈！”從此，我們倆個整天提心吊膽的，生怕自己倒黴，連上課舉手發言都小心翼翼，生怕災難降臨在自己頭上。這樣緊張的心情持續了幾個星期。

一天寫課堂作業時，我不小心超線了。唉！真倒黴，我真恨這條“三八線”。這又能怨誰呢？同學之間應該互相幫助，不應該針鋒相對呀。從此，我總是在她有困難時幫助她，如借給她筆、尺子、橡皮等。

一天下午，我收拾好東西準備走，她叫住了我，對我説：“我們拆除‘三八線’吧！”我順水推舟地同意了，便用橡皮除去了“三八線”，也除去了我心裏的煩惱，我們倆化敵為友了。

“三八線”風波結束了。我們倆的心靈也溝通。我願所有的同學都互相幫助，互相信賴，互相理解。我願所有爭吵的同學都停止爭吵，互相關心，讓我們的班充滿歡聲和笑語吧！

三八線風波作文4

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了，我腳踩風火輪，風馳電掣地跑到了教室裏，我的“魔鬼”同桌——陳梓萱也急忙走回到座位上。

我的“魔鬼”同桌陳梓萱可是我們全班很有名氣的“小學霸”，學習那叫一個頂呱呱。她是班級裏的NO.1，不僅僅學習好，還是老師的小助手，更是班長。在學習上，她給予了我很多幫助，但是我倆也經常會因為一些小事發生矛盾。

課堂上，語文老師蘇老師站在講台上，看了一眼大家，説：“今天講的是新課，同學們都要認真聽講……”這時，我的同桌陳梓萱的右臂靠過來，“你幹嘛？”我説道，而我的同桌真不愧被我稱為“魔鬼”，她挑着眉毛，瞪着我回答道；“我往你那一點怎麼了？”説完，她還滿不在乎地瞟了我一眼，可把我給氣着了。我也以牙還牙，我的胳膊也往她的地方放。她也不甘示弱，也用手使勁地頂着我的胳膊往我這一移。

眼看着我們兩個爭執不下，陳梓萱眼珠一轉，馬上想到了一個好辦法：“我們畫三八線吧！”我沉思了幾秒説；“那我的位置就小了，你的位置就大了。”“那不是很好嗎？”陳梓萱説着就在桌子上畫了一道離我很近的線，我一看趕快把三八線擦掉，用筆又畫了一條三八線。“這兩邊是一樣多的，比你畫得好吧！”我得意地説道，陳梓萱依然不服氣，直盯盯看着我，我也不服輸，於是我們大眼瞪小眼，我説：“我們這樣瞪眼是不會有結果的，下課再討論，現在好好上課。”陳梓萱回答：“同意。”

後來下課了，我們都意識到了自己的不對，老師講的很多知識我倆都沒有聽到，以至於後面的內容學起來很吃力，於是我們商量着把三八線擦掉了。

窗外的藍天白雲是那麼的美好，能夠成為同桌也是一種緣分，我們要學會包容，體諒，禮讓彼此。

三八線風波作文5

唉，最近我可倒黴啦！這幾天一連發生的“三八線”風波使我傷透了腦筋，就讓我給大家細細道來吧！

“三八線”可不是一條普通的線，它是一條隔離友誼的一條可怕的鴻溝。可是這條破壞友誼的線偏偏又在我的桌上出現了。你以為我願意啊！格老子的，一提起這事兒我就氣不打一處來。前不久，老師把我們班上公認的“特大號人妖”調來做我的同桌。我看他不懷好心，便給他一個下馬威：“你這個人妖，怎麼又做我同桌呢？”説：“你…你這個‘三八婆’！”下課後，他便用改正液在桌子上畫了一條“三八線”。並且還冷笑到：“這是為了防止你‘獨佔江湖’的，嘿嘿！”。

就這樣，一道“風景線”便出現在我的桌子上，我有何辦法呢？唉，真是啞巴吃黃蓮―有苦説不出啊！當然後面的事兒我不説你也知道。如果我的手超過了白線，那麼他便大吼一聲：“超線了！”反之一樣。

其實我也想把那可惡的“三八線”擦掉，跟“人妖”和好。但是我是死要面子的女生，怎麼説呢？

有一次，我們學校大掃除。教師除了叮囑我們要打掃乾淨以外，還讓桌上畫了“三八線”的同學把其擦掉，並互相道歉。我和“人妖”靦碘的站着，憋了大半天，還是我先開口，給他道了歉。然後他也給我説了聲“對不起”。“哈”看來“三八線”的風波結束了！我太高興了。

雖然這次“三八線”風波結束了，可我卻有點兒説不清道不明的感覺。這次風波

過後，我意識到友誼的重要性，讓我覺得這次風波沒白過。朋友，讓我真誠的説一聲：讓同學間友誼長存。