六一兒童節小學生作文

“六一”節是屬於我們兒童的節日也是孩子們感到特別幸福，快樂的一天。請你就描寫六一兒童節寫一篇作文吧。下面小編給大家帶來關於描寫六一兒童節小學生優秀作文，供你參閲。

六一兒童節小學生作文

“六一”兒童節到了。6月1日這天，老師讓我們把零食帶到教室來吃，而且還看^電景彡。

我提着一兜杏，三塊糖和7包餅乾來到了教室。同學們都很高興，老師已經將^電景彡播出來了。

我坐在座位搜索上，看到別的同學都帶來了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃的沒帶喝的啊！但是當我解開塑料袋的時候，發現一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上的，還是老媽理解我，處處替我想着。

我拿起零食吃起來看着^電景彡，這個節日我太開心了。

老師讓我們把零食分着吃，我分到了一包“好多魚”和一包“海苔”。我狼吞虎嚥的吃起來。

到演節目的時候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完後我竟然排上了好名次：“第四名”

還有好多節目沒有表演，有變魔術的，吹葫蘆絲的，合唱的，精彩的節目一個接一個，簡直是豐富多彩。

快結束的時候，我送給老師一顆杏，對她説：“老師，祝您這一天過得也很快樂！”

“六一”節快要結束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學六一節快樂！”説完之後，我心裏美滋滋的。

六一兒童節小學生作文

“來一來看一看，便宜不容錯過，過了這村沒這店……”聽到這拼盡全力的吆喝聲你一定以為這是一家大超市裏面的促銷活動吧!其實不然，這是我們學校為了慶祝六一兒童節，所展開的幫助身邊的小夥伴的六一兒童節紅領巾義賣會。

今天，中午12點左右，我們排着整齊的隊伍，帶着我們的義賣品，走進了我們的攤位擺好義賣品後，我們便開始了義賣。然後，我就開始東走西走，去別的攤位開始淘便宜貨了。當我走到了一個攤位時，有一個學生主動上前來邀請我去他們攤位逛逛，所以我走上前去看看有什麼好玩的玩具和好看的書。我在攤位上發現了一個魔方(應該是奇博)，是奇博少年裏的，心癢癢的，十分想買。

我一看價錢是三塊，我覺得偏高了，便還了個價，以一塊五成交。我買完魔方後，發現每個班級的標語都很有特色，所以我便開始留心起每個班級的標語，我看完所有標語後，我發現最有特色的是這樣一個標語：俺們是沒有執照的，俺們的商品時不退貨的，但是我們有沉甸甸的愛心。我走着走着，發現一些班級都陸陸續續地收攤了。我開心了，心想這回可以買到更好、更便宜的東西了。於是，我這麼對哪些沒有收攤的班級説：“你們看，一些班級都陸陸續續地撤離了，你們能不能便宜點，賣給我吧!難不成你還要帶回去嗎?”我這句話真是太準了。我不一會兒就買了四本書：《昆蟲記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三個火槍手》、《小學生考場作文》。

你猜猜我買了五樣東西，用了多少?説出來，嚇你一跳。九塊五!我覺得這種義賣會，既可以幫助身邊的小夥伴，又可以買到低於市場價錢的物品，真是一舉兩得。

六一兒童節小學生作文

今天是“六一”節，是屬於我們兒童的節日，這一天我感到特別幸福，快樂，踩着輕快的腳步，亨着歡樂的小曲，我來到樂學校，只見學校中歡聲笑語，處處充滿了節日的歡樂。羣我們班，同學們都興高采烈地準備“六一”遊園活動，個個臉上掛着甜蜜的微笑。

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……鈴聲響了。老師給我們發了一張紙。我們各自寫上自己的'名字，開始玩遊。

第一個遊戲，是我們自己班的投蓋吟詩。遊戲規則是大圈包小圈，一共4個圈，上面分別寫着春、夏、秋、冬;活動者拿實物投中哪個圈，背相關的古詩即得10分。因為這是第一個遊戲，我有點緊張，一用力，把啤酒蓋去扔遠了，後來倆次我也失敗了。落魄的到陳老師那打分。我沒扔中，老師讓我背一首古詩，得了5分。

第一個遊戲還好樂，但第二個遊戲更讓我失望。這個遊戲是“投之以桃，報之以李”，遊戲規則是：準備一個沙包，在1米遠的地方畫6個園，裏面分別寫着詩人的名字;投中一個得2分，(未投中還有2次機會)，能説出投圈中作者的朝代的2分，背出古詩得5分。不過一個沒扔中，一分也沒得。今天的我沒找到一點興奮。我要繼續努力!

使我找回信心的是五(3)班的“桃李揀杜”在一個箱子裏放着李白和杜甫的詩名;在抓鬮之前要猜一猜自己抓的會是誰的詩，蒙對了得5分，背出古詩得5分。我抓的是杜甫的《絕句》一下子就背了出來，得了10分。我特別高興。

時間過得真快啊!快樂的“六一”節，真開心呀!