快樂的兒童節作文十篇

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的兒童節作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

快樂的兒童節作文 篇1

前幾天學校都在準備，六一表彰大會及文藝匯演，沒有到六一節時我們是特別喜歡過六一節，可是等六一節來了，又感覺那麼沒意思。

今天是六一節，昨天剛進行的六一表彰大會還在腦海裏盤旋。

看名字就知道，我們是先進行表彰大會，很榮幸，我在大家選舉市級三好學生的時候，大家選擇了我，我站在台上領獎，開心的都忘了行隊禮，不知道會不會被班級老師責怪？我們後來才進行文藝匯演，表演很精彩，歡呼聲和掌聲真的很響……

昨天有意思，今天就沒有意思了，沒有什麼地方可以供我們小孩子玩的，只能在家裏玩電腦了。

快樂的兒童節作文 篇2

今天是“六一”兒童節，我起得比什麼時候都早，媽媽給我梳了兩條牛角辮，紮了粉紅的蝴蝶節，穿上漂亮的裙子。吃了早點，我就去學校了。

哦，忘了告訴你們，今年的兒童節和以往的兒童節不一樣，因為以往都是唱歌，跳舞節目。而今年卻是遊戲活動。

到了學校，老師對我們説，每個年級都有一個比賽項目，你們參加完本班級的項目，就可以去別的年級參加活動。

我一進我們二年級教室，讓我呆住了，同學們比我來的還早，以經排成了兩條長龍，等着夾彈珠比賽。終於輪到我了，我的對手是周若楠，我拿起筷子，隨着一聲長哨，我迅速夾起了一顆彈珠，可是因為夾得不緊，彈珠掉回去了，我有些灰心，啦啦隊見了，忙給我加油！就在這時，我想到了一句名言：世上無難事，只要肯登攀。這使我有了信心，我們兩個你追我趕，夾得不亦樂乎。最後，我贏了，我可高興了。

比完夾彈珠賽，我就去了三年級玩猜歇後語的遊戲，只見三年級的英語老師拿着一張紙，上面寫滿了歇後語，老師拿個紙條念道：“竹籃打水？”我想了想説：“一場空。”老師又説：“三十六計？”“走為上策。”我説道。老師又問：“老王賣瓜？”我説：“自賣自誇。”我全答對了，我很開心。在場的同學聽了，對我説：“你真棒！”

還有“吹蠟燭”“夾乒乓球”“親子兩人三足”的遊戲，我也拿了名次。每個遊戲勝出的人老師都會給她寫個“獎”字，最後我拿着老師寫了一個個“獎”字的字條去班主任老師那兒領了好多吃的。

今年的“六一”我開心極了！

快樂的兒童節作文 篇3

5月31日，我們一起去了天都城校區開展“炫彩童年，我是主角”的活動。

一大早，我們便坐上車，來到天都城，只見門廳四周的玻璃上掛滿了五彩繽紛的氣球，大家歡聲笑語、成羣結隊地來到食堂，校園裏到處洋溢着熱鬧歡快的節日氣氛。六一節的活動項目豐富多彩，有辯論賽、水果拼盤、籃球、衞生局、羽毛球、城管局、器樂、財政局…同學們根據自己的興趣愛好，報名參加各自喜歡的項目。我報名的是“警察局”，於是和同學們一起來到了指定的地點。

一開始，一位真正的警察給我們講了一些關於安全的注意事項，然後老師幫助我們穿上了工作服，我們的工作真正開始了。我和汪瀚軍、趙鑫洋一組，來到了食堂入口，馬上發現一位同學書包拉鍊沒有拉好，於是，有幾本書偷偷“溜”了出來，他還沒有發現，我們連忙追過去説；“這位同學，你的書掉出來了！”他轉頭一看，一邊跑過去撿，一邊連聲説；“謝謝！”來到水池邊，我們又發現兩個高年級同學趴在水池邊，雙手浸在水裏玩，我們連忙跑去制止……就這樣，我們“巡邏”了半個多小時，發現並制止了許多不文明行為，深深體會到了警察這個職業的辛苦。

來到“醜小鴨商鋪”，我開始了自己的“購物之旅”。那裏人山人海，貨架前擠滿了人，我好不容易擠了進去，卻又被擁擠的人羣推了出來，花了九牛二虎之力，我終於買到了一本本子、六個書籤和幾張貼紙……

今年的“六一”兒童節活動內容豐富多彩，還讓我真實地體驗了一把警察這個聖神的職業，在那一刻，我的內心感到無比的自豪和光榮。我熱切期盼着下一屆兒童節的到來。

快樂的兒童節作文 篇4

盼星星盼月亮，終於盼到了六一的到來。我是多麼的開心呀，為了慶六一，我校決定往光明影劇院演出。

那一天陽光明媚，我們坐着環城車興高采烈地來到了光明影劇院。

演出開始了，我們的節目是奶牛舞，也是這場演出的開場舞。伴着歡快的樂曲聲，我們一羣“小奶牛”在場上手舞足蹈，場下不時發出一陣陣掌聲，大家都好喜歡我們哦！接着，又有一羣“小天使”飛過來。節目大約進行了2個多小時才結束，真好看！

這次的六一兒童節，小夥伴們過得都十分開心，真盼看下一個六一早日到來。

快樂的兒童節作文 篇5

盼望着，盼望着，它的腳步近了，更近了……終於，我們的六一兒童節到來了！

因為六一兒童節放假一天，所以我早就制定好了計劃表：一定要美美睡個大懶覺，然後用自己的錢去兒童公園遊玩……要知道，用媽媽的錢去玩根本就不痛 快，她一定會説：“哎呀，這個不好玩，你都多大了，就別玩了；那個太貴了，就幾分鐘實在是沒意思”……結果你也知道，自然是不盡興了！

今天上午10點多，我剛剛睜開眼睛，還在懵懵懂懂中，媽媽就在我耳畔輕輕説：“左西西，祝你節日快樂！”我一下子就清醒了！是啊，兒童節，我的節 日！我從牀上一躍而起，以最快速度洗漱完畢，用賴皮方式讓媽媽請我在外面大吃一頓。那麼，隨後我要進軍兒童公園遊樂場了！哈哈！

兒童公園的人可真多啊，人來人往接踵摩肩好不熱鬧！我先照了大頭貼，因為我愛臭美唄。媽媽看到我扮鬼臉的照片忍不住笑起來。接着？去體能樂園，好久 沒去了，還真有點親切呢。然後？蹦極啊！我喜歡極限運動，那種被高高拋起又急速下降的感覺既驚險又刺激，雖然我下來的時候被嚇得手腳發涼。再玩幾個小遊戲 吧，有點幼稚，但今天是兒童節嘛。最後?當然去動物園！早就看到動物園有條大橫幅上面寫了有會吃奶的魚，只是沒時間去看，當然，今天我還得出錢請媽媽一起 去，我的節日我做主嘛。

動物園的小動物們，我來啦！我迫不及待想要見到小猴子，因為我最喜歡它們了。小猴子還是那麼精靈古怪,它們抓耳撓腮，出盡了猴像！瞧啊，還有個猴媽 媽，懷裏抱着猴寶寶，那猴寶寶可真小真可愛，惹得身邊的一個猴子忍不住去摸了摸它的頭，卻不料被猴媽媽追着打了幾巴掌！我們大家都笑。和猴子再見後我就去 看會吃奶的魚，我將奶瓶伸入水中，好神奇啊，魚兒們在第一時間就趕來了，它們狠勁允吸着奶嘴，奶瓶裏的液體被吸得都有聲音了，奶瓶差點從手裏被拖掉。喂完 魚，我又去看虎媽媽和獅媽媽。正當我給小老虎拍照時聽到一陣歡呼聲，接着大喇叭裏面傳出來海獅要進行表演的消息了。我拉着媽媽向海獅館奔去。海獅館已經座 無虛席人滿為患了。我在前面找了個位置，蹲下，免得擋住了後面觀眾的視線。一陣掌聲過後，海獅閃亮登場了！它隨着馴獸師的`指揮一會滑梯，一會頂球，一會又 進行芭蕾表演，精彩極了！大家報以熱烈的掌聲！聽説因為勞累，還有一隻海獅罷演了呢，真是好玩!

依依不捨走出動物園，我又去了書店，媽媽讓我選幾本喜歡的書，她出錢，算是給我的節日禮物。嘿嘿，這次總算沒花我的錢了，我偷偷樂了三分鐘！

東遊西逛，不知不覺到了該回家的時間了。我拉着媽媽的衣角，做祈求狀：“媽媽媽媽，我真希望明天還是兒童節啊！”媽媽轉過頭做輕鬆狀：“這一天總算快要結束了！”

這個“六一”兒童節，夠快樂！

快樂的兒童節作文 篇6

“六一”是我們孩子們自己的節日，上午，全校師生歡聚一堂，表演了一場精彩的節目。

我們看到有的小朋友唱起了動聽的歌，有的同學翩翩起舞，有的同學拉起了二胡，有的同學彈起了古箏，有的班級進行了經典誦讀的表演，有的班級表演了小品……我們每個人都被這琴聲歌聲所吸引，看得津津有味。大家都沉浸在歡聲笑語之中，人人臉上洋溢着興奮的表情。我班十六名同學表演的舞蹈《小小女兵》跳得很好，動作非常到位，受到了學校領導、老師、同學和廣大家長的一致好評。我們感覺很開心、很興奮、很自豪。聯歡會後，參加表演的同學還照了合影。老師帶我們到教室，給被評為三好學生、校園星、環保星、文體星、博學星、禮儀星和參加表演的同學發了獎狀和獎品。我被評為校園星，回家後我要趕快把這個好消息告訴爸爸和媽媽，讓他們也高興一下。

這個兒童節過得可真開心呀！小夥伴們，你們呢？

快樂的兒童節作文 篇7

童年是人生中最美好的時光,讓孩子們擁有一個美好而又難忘的童年，這是我們應該重視的。 5月12日，全市開展的網絡研修,對我來説是一次難得的學習機會,也是一次突破自我的機會。網絡研修,為我們創造了一個交流的平台，讓我們的教育教學觀念進一步得到更新，在實踐中，要更多的站在孩子的角度去考慮，而不是將自己的意志強加給孩子。當然，需要我們老師付出很大的努力，才能讓孩子們開心愉快，把本該屬於他們的快樂還給他們。

六一，是兒童的節日。那我們應該怎樣為孩子創設愉悦環境，讓他們度過快樂而又充實的節日呢?當今社會多數家庭，對孩子的要求聽之任之，過多呵護，但是孩子的自由卻隨之消失，這是什麼原因?我想，這可能是家長望子成龍、望女成鳳的緣故吧!家長朋友們，讓我們攜起手來，聽聽孩子的心聲，盡最大可能的滿足孩子的願望，給孩子充分的自由，把六一真正還給孩子，讓他們在屬於自己的節日裏盡情的體驗自由與快樂!

以前的六一，多數以文藝匯演為主體，孩子們通過老師長時間的節目排練，將自己的才藝展現出來，而家長們也會高興的分享這美好的時刻，可又有誰知道，排練好節目需要花費多長時間，這其中，老師的汗水，孩子的不情願、枯燥乏味的排練僅僅是為了過六一嗎?可能我們大人更多的時候，是想要結果的，但是對於孩子們來説，過程更加的快樂!

隨着人們的理念更新，自由在人們的心中誕生了。愛孩子，就應該給他自由，就應該更多地給他們權利，讓孩子來選擇如何過自己節日的方式。為了讓每一個孩子都能開心快樂地過好節日，享受節日帶來的輕鬆休閒與愉悦，我們幼兒園參照和依據《3——6歲兒童學習與發展指南》，力求從不同年齡階段出發，開展了以“放飛夢想 展望未來”為主題的一系列活動，讓孩子們在遊戲中成長，在玩中長大。

説六一----幼兒園的老師與孩子們圍繞六一兒童節展開討論，説説六一兒童節的來歷與習俗，請幼兒談談自己的想法，怎樣慶祝六一節，要做哪些開心的事情?徵求孩子們的意見，尊重孩子的意願，讓他們自願參與，既提供了孩子與老師情感交流的條件，又讓孩子們有自我表現的機會。

畫六一----大膽想象設計畫面“我眼中的六一”，利用各種材料與繪畫相結合的方式，發揮自己的創意和想象。通過畫六一活動讓幼兒嘗試與同伴合作，集體作畫，表現出幼兒慶祝兒童節的情景。

扮六一----利用彩紙、皺紋紙、廣告紙、卡紙、亮光紙等材料裝扮幼兒園，經過孩子們精心的設計，拉花、彩旗、成長樹等作品成了幼兒園一道亮麗的風景線。既增加了節日的氣氛，又能讓孩子在製作過程中自娛自樂。

唱六一----引導孩子用自己喜歡的方式表現出心中的喜悦，扭秧歌、説快板、打擊樂等節目精彩紛呈。

慶六一----“愛”是給孩子最好的禮物。在孩子的節日裏，有爸爸媽媽陪他們一起共度節日，那是最幸福不過的,勝任價格昂貴的玩具。在活動“我與爸媽有個約會”中，看到他們無拘無束的表情、姿態，多種多樣而又新奇好玩的遊戲，更表現出親子間的情感;“變廢為寶，環保時裝”是家長與孩子共同期盼的，這其中不僅瞭解環保知識，美化環境，更體驗到動手製作帶來的樂趣;“情景表演，迴歸生活”更是讓孩子們體驗到感恩，學會生活;“自由活動”讓家長們放下架子一起來做孩子們的玩伴，讓孩子在自由的時間，無所限制的玩。豐富多彩的節日活動，增強了親子之間的感情，讓孩子們感受到與父母、長輩們共同參與活動的快樂，體驗到成人的關愛呵護，也提高了動手操作能力，體驗到成長的樂趣。活動中，孩子們各方面的能力都得到了鍛鍊，潛能得到了開發。

這是一個快樂的六一、一個充實的六一，看到一張張開心的笑臉，所有的辛苦和付出都是值得的，祝願每位孩子都快樂、健康成長!在以後的工作道路上，有需要我們更多努力的地方，一點點的積累，一點點的渉取，讓自己成為一名合格優秀的幼兒教師!

快樂的兒童節作文 篇8

六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢着一種活躍的氣氛。

那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化粧，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完粧後，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然後是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以後，就開始了我們的演出。

節目一會就開始了，有拉丁舞，大合唱，詩歌朗誦，還有小品等，節目非常的精彩，雖然天氣很熱，但是我們都不怕，我們的活動舉行的很成功。雖然我沒有上台表演，但是心裏也特別高興。台下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背後默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這裏，我向學校的全體老師説一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

快樂的兒童節作文 篇9

快樂的六一兒童節六月一日是全國少年兒童的節日，在我們小區裏也舉行了慶祝六一節日的演出。

天還沒有暗下來，觀眾席就已經坐滿了小區裏的爺爺奶奶、叔叔阿姨們，看得我們好激動啊！主持人開始報幕了，當第一個節目演完時，下面已經掌聲如潮了！馬上就要輪到我了，我的心情非常激動。在準備工作做好之後，我就登場了，我唱着動聽的歌曲，叔叔阿姨們給我打着節奏，看着台下熱情的觀眾們，我唱得聲音更響亮了！小朋友們的節目真是豐富多彩的，有唱歌的，有跳舞的，還有詩歌朗誦。當然還有我的節目，二胡獨奏《喜洋洋》。觀眾們的掌聲是一陣接着一陣。不知不覺，節目到了尾聲，最後一個節目是我們小區裏所有孩子們的合唱，我們排着整齊的隊伍，唱着響亮的歌曲，吹着徐徐的微風，小區的六一晚會也結束了！

晚會以後，爺爺奶奶、叔叔阿姨們不住的誇獎我們，我們都不好意思了！我們還有獎品啊，是我們一個阿姨贊助的。吃着香甜的餅乾，喝着濃濃的牛奶，我們的臉上都洋溢着快樂的笑容！真是一個快樂的六一兒童節啊！

快樂的兒童節作文 篇10

今天是我最高興的一天，因為今天是六一兒童節。

家長都帶着邀請券到了學校裏。我們在班裏讀書，忽然好幾個家長走進來，家長越來越多，大部分家長都來了，有些家長可能有事來不了。上課了，家長在後面看着我們的表現，同學們都表現的很好，只有個別同學説話。上足球操了，我們去操場做足球操，家長都來拍照了，我們都很熟練，有一兩個同學不太熟練。中午放學了，我們排着整齊的隊伍，家長去外面等着。我們開開心心的回家了。

回到家，爸爸沒給我買讀書筆記，我很失望。

下午，我們去上學，讀書的時候，老師説：“今天我看了雪人這個故事，我想跟大家一起讀。”我們就和老師一起讀。然後家長也參加 足球課了。我們跑步了，跑步完了之後，足球老師讓我們比賽。閲讀課開始了，今天講的是《狐狸爸爸鴨兒子》，我們讀過後覺得非常好看，後面的家長也覺得非常好看。老師説：“下一節課我們創編繪本。”上課了，老師出了一個題目：什麼爸爸什麼兒子。我們畫的繪本都很好，我把繪本畫完了，沒事幹，就把語文作業都做完了，數學作業是下課做的，英語作業是中午做的。

放學了，我回到家，爸爸在網上不僅給我買了讀書筆記還給我買了學習桌和椅子。媽媽還讓我一個人去“天一香禾”吃飯，中午我就和媽媽説好了，今天我要自己當家作主，我要自己到天一香禾挑選自己喜歡的飯菜。以前都是媽媽跟着一起去吃飯，今天我自己去了，我美美的飽餐一頓。以後我都要自己去吃飯，我要儘快獨立起來。我以前都是趴在牀上看書和寫日記，現在我有自己的桌子和椅子了，桌子上有放水杯的地方，有放書的地方，有放鉛筆的地方 ，這真是一張無比完美的書桌，我盼着快遞員早點送過來。

昨晚我去給剛出生的妹妹取回來洗澡架，今天中午媽媽給她洗澡了，她竟然不哭不鬧，我準備去幫她洗澡的時候媽媽已經幫她洗完了。

我覺得這是我長這麼大最快樂的六一兒童節，今天我們就聊到這裏吧?