小學五年級六一兒童節作文600字

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學五年級六一兒童節作文600字，希望能夠幫助到大家。

小學五年級六一兒童節作文600字1

盼啊、盼啊，我終於盼到了“六一”兒童節，今天，我穿着整齊校服，戴着鮮豔紅領巾，興高采烈地來到了學校。

剛到教室，看到是穿着整齊校服同學們，大家都在説説笑笑。“哎！韓欣悦，節日快樂！有時間我們一起出去玩。”蘆菲説。“啊！太好了，已經休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我同桌説。不一會同學們都聽到了高跟鞋聲音，肯定是老師來了。果然孫老師進了教室，説：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。老師笑了笑，選了擊鼓人開始玩遊戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓練給一年級同學戴紅領巾了。

很快一節課過去了，第二課就要開六一兒童節“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級小朋友帶紅領巾，還可以領一張獎狀。哦！對了！我媽媽也可以領一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。

“我宣佈！六一兒童節慶祝會正式開始！”趙校長在發話。“……”大家唱起了隊歌。“下面請四年級老隊員給一年級新隊員戴紅領巾！”我拿着鮮豔紅領巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然後快速配帶完，又快速跑回原來位置。“一年級小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊湛劉佳説，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內容完成了！

我終於可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領獎狀了，我好激動哦！不一會老師讓我們去領獎隊裏。“下面請四年級一班優秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領獎台，給老師敬了個禮，雙手捧着獎品、獎狀，説了聲謝謝，老師説：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興不得了！過了一會是給優秀家長頒發獎狀，一年級家長，二年級家長……啊！我看見了我媽媽，她站在領獎台上，拿起獎狀與贈品，我非常得意。下一項是外來領導講話，講完話就閉幕了！

老師説要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我快樂時光。真希望一年多過幾個這樣節日！祝朋友們節日快樂！

小學五年級六一兒童節作文600字2

在同學們的歡笑中，在一堆苦惱厭煩的作業中，六一兒童節悄然而至。學校裏的精彩表演讓我拍案叫絕。但是，與哥哥一起去遊樂場的時光卻更讓我感觸至深。

星期三，我們一同去了南坪遊樂場。遊樂場的設備不算多，也就那幾樣，只有“天空步道”我始終不敢挑戰，光是聽名字就把有恐高症的我嚇得個半死。哥哥也躍躍欲試，但可能是因為邁不過心中的坎，使我倆都有些躊躇不前。

到底要不要去呢？不去，顯得我太膽小，這點困難都邁不過去，更別説什麼遠大志向了，我可是要當國家棟樑的人呢！去，萬一摔下來怎麼辦呢？雖然有保險繩，卻還是覺得不安全。不行，既然想被大家崇拜，那就要勇敢一點，可不能向困難屈服。“走吧，總要嘗試一下，沒什麼好害怕，哥哥，我們走吧！”儘管心裏也還是沒底，可我想戰勝自己心中的膽小鬼。

所以，現在我站在天空步道上。天空步道主要分為三層，每層遍佈了重重關卡，我要突破關卡，到達頂峯。

OK！開始吧！我拖着自己的保險帶，來到了關卡一。當我邁出安全區域的第一步，我的整個重心開始下降，身體也失去了平衡，我趕緊抓住保險繩，把腳一蹬，身子一斜，呼——總算穩住了。唉！要不還是不下去了吧，差一點我就掉下去了呢。

再看看外公，他對我滿懷信心的樣子讓我重整信心，鼓足了勁，再次出發。接下來，我的每一步都十分小心，我能聽見我的心臟在劇烈地跳動。天氣很炎熱，太陽無情地散發着自己的強光，加上我的害怕，我已分不清是被嚇出的冷汗，還是被熱出的汗。直到臨近終點的時刻，我幾乎是爬過去的。

耶！儘管我還陷入在無盡的驚嚇中，但我仍然笑得很燦爛，因為我突破了我自己。可遺憾的是，我沒有攀登第三層。下一次來，我一定要爬上第三層。

這個六一，我戰勝了自己，難道還不夠難忘嗎？

小學五年級六一兒童節作文600字3

在這個炎熱的六一兒童節裏，我去了在白雲區新建的兒童公園，在那裏的經歷讓我流連忘返。

滿頭大汗的我到達公園內部後，並沒有因為炎熱而坐下來休息，反而還去參觀兒童公園去了。

我先走進了一個有哈哈鏡的地方。第一個哈哈鏡是我的腿變得很長，又使我的頭變得極矮，不禁讓我“ 撲哧”一笑。第二個哈哈鏡讓我的整個身體都比原來大了一倍，活像一個大胖子。這個哈哈鏡又再一次的使我發笑了。

我懷着戀戀不捨的心情又向下一個美麗的地方進發了。

這是一個普通的遊樂場，許許多多的孩子在這裏玩耍。鑽尼龍繩做成的洞、滑滑梯、玩雙槓。真是讓人眼花瞭亂 。好玩的器材讓我玩了個痛快，大汗淋漓。

遊樂場的沮喪並沒有讓我打退堂鼓，我反而感覺後面有更好玩的。

果然，又讓我發現了一塊好地方。在我發現之前，我走過了一座橋，看見了小溪裏頭那些在玩水的小孩，我從他們的臉上看到了天真、快樂。真不愧是兒童公園。在我回頭的瞬間，我看見了一座像城堡一樣的遊樂場。我馬上飛奔而去，三步並作兩步地“噔噔噔”跑上了樓梯。當我在遊樂場的最高處往下俯視時，我看見了一個拐彎處很多的滑梯，於是我迫不及待地向那兒奔去。

“嘭”隨着一聲巨響，我的頭狠狠的撞上了塑料的擋板上，弄得我頭昏腦脹。真是樂極生悲啊！當我仔細觀察了一下樓梯和頭上的塑料擋板時，才發現間隔的高度不適合我。那時的我突然明白了什麼叫兒童公園，兒童公園是泛指一至六歲兒童的，而我早過了！我不禁感覺有些失落。

六一兒童節，這是一個對於孩子們來説多麼有趣的節日，它的每一次都值得懷念。每一個孩子都想重複這一天的美好。

小學五年級六一兒童節作文600字4

一年一度的“國際兒童節”就快到了。隨着我的長大，我過了一個又一個兒童節，每一個兒童節都過得特別開心，爸爸媽媽給我買我喜歡的玩具，吃自己喜歡的食物，肆無忌憚地玩。

春節剛過，我掰手指數日子，好漫長啊！終於快到六一兒童節了，我迫不及待地向媽媽要禮物。媽媽説："兒童節還沒到呢。"我説："提前買唄，早晚一回。"媽媽問我"要什麼"？我説："一支玩具槍，是仿真的”。“行，明天我就給你買回來"，媽媽爽快的答應了。

第二天，媽媽履行承諾，玩具槍買了回來，我一看精美的包裝就高興的一蹦三丈高，打開包裝一看，一支狙擊槍是我夢寐以求的，她的槍身是白色的，一條藍色的巨龍在上面飛舞，彈道是藍色的，狙擊鏡是黑色的，它的名字叫“狂龍巴雷特”。可以用兩種子彈，一是水晶彈，二是軟彈，即安全又好玩。

我抱着槍，把靶子掛在牆上，開始瞄準扣動板機，嗖！的一聲子彈射了出去，連靶子的邊兒都沒打中，一連幾次都是如此，急得我滿頭大汗。這時，爸爸走過來對我説不：“你的方法不對，應該用眼睛看準星、缺口、靶子三點一線”。我按照爸爸説的去做。果然，我打中了，而且還是十環，我高興的手舞足蹈，大聲喊：“我打中了，打中了！”媽媽看我高興的樣子，説：“這只是提前送你的節日禮物，到“六一兒童節”那天，我還請你吃大餐，我連忙抱拳謝謝媽媽。“我兒子長大了，學會客氣了”。

奶奶在一旁高興地説：“天天，你節日那天我也有禮物送你”。爸爸也説要送我禮物。還有四天，我就過節了，我高興的合不攏嘴，四天以後，我又有許多禮物了。我想這些禮物一定是我想要的，喜歡的。

小學五年級六一兒童節作文600字5

兒童節趣事作文：六一兒童節到了

六。一兒童節就要到了，高新一小的同學們也給動物們發了請柬，邀請他們來參加六一兒童節。

動物們也很想為小朋友們表演節目，他們早就精心編排了一場別開生面的演出。

猴子開着車，把一些小動物帶到了會場，其中都有：小兔、企鵝、小貓、小狗、海豚，他們一路上高興的唱着歌很快就到了會場，演出開始了，首先是小狗給大家表演鑽火環，火環裏面冒出高高的火花，只見小狗嘩地一下，就鑽了過去，大家都為它鼓起掌來。

小白兔上場了，他表演的節目是兔子舞，小白兔隨着這歡快的節奏，跳起了舞來，台下的小觀眾們不約而同的也都跟着小白兔跳起舞來，氣氛一下子活躍起來。

這次是小貓表演節目，小貓表演的是魔術，他把一個蘋果皮變成了蘋果小船，大家都覺得很有趣。

輪到是企鵝表演節目，企鵝一家表演了合唱，他們聲音洪亮，引來同學們的一陣陣掌聲。

海豚早都等不及了，他搖搖擺擺的上了台，他用他的頭給大家滾起了漂亮的球，同學們忍不住大聲歡呼起來：“真了不起呀，太棒了!”

猴子調皮的騎着車子飛快的來到了台上，他給大家表演了雜技，只見他一會兒來個獨輪表演，一會兒又來個走鋼絲表演，驚險極了，同學們都忍不住給他捏着一把汗，猴子順利地完成了他的表演。

表演結束了，猴子、兔子、小貓、企鵝和海豚他們都來到了台上，高新一小的裁判們給他們一一頒發了獎品，他們拿着自己的獎品，還給他們照了一張合影，他們希望明年再來參加這快樂的節日。

小學五年級六一兒童節作文600字6

為迎接“六·一”兒童節和20xx北京奧運火炬在黃山傳遞，特舉辦一屆少兒健身操比賽。高手林立，學校聘請專業舞蹈老師帶領班級19名女生天天下午排練，並要求：每晚在家裏自練5遍……

“叮鈴鈴！”放學了，我快速整理好書包，飛也似地奔回家，今晚作業挺多任務繁重，我可不想老遲才睡。

剛到家，我就放下書包，開始吃晚飯，邊吃邊滔滔不絕地給爸爸“彙報”在學校的上佳表現，他聽得津津有味，我也講得出神入化。忽然，想到還有很多作業等着我，便埋頭吃飯，爸爸一個勁催問我還有什麼新聞，我只好笑笑，表示歉意。

用“奮筆疾書”形容我寫作業的速度一點也不誇張，你聽：“數學作業搞定了！”片刻之後，房間裏傳來我的歡呼聲，接着，又是一片寂靜，“老dai，作業做完了！”我的捷報再次傳來。

“快幫我把客廳的大燈打開，我要練健身操了！”我邊拿球邊叫喚爸爸。

“來啦！來啦！”

開了燈，爸爸對我説：“為了節省時間，我看今晚只要跳一遍就可以，但這一遍要用最認真的態度去跳，能做到吧？”

“能！”我的聲音響亮極了。

接下來，我便一絲不苟地做起健身操，跳完了，我聞聞袖口，一股汗臭味。

“咦！趕快去洗澡哦！”在我的背後傳來一陣“哈哈哈……”的笑聲！

週五——輕鬆快樂的週末！放學時，一場突如其來的陣雨，澆得我措手不及，幾乎是連跑帶跳回家的，但一雙雪白的襪子仍然變成了兩隻“臭黑魚”。

書包扔在一邊，因為是週末，我家有個不成文的規定：星期五晚上不用寫作業。但不包括看課外書，誰要破壞這個規矩，我就跟他急。

看完新聞聯播，我和媽咪一起出去溜了一圈，爽！媽咪説：“雨後，潮濕的空氣中帶有泥土的芳香。”我不以為然。

小學五年級六一兒童節作文600字7

一年一度的“六一”國際兒童節到了，我們這些天來精心準備的節目，今晚就要在河陽廣場向大家彙報演出啦！

下午三點鐘我們就來到了學校，化粧師們已等候在那裏，經過兩個多小時的化粧，同學們個個都變成了“小公主”和“小帥哥”，呵！別説化粧後還真不一樣，有的我都認不出來了。六點鐘，我們穿上演出服，在家長和老師們的陪同下，來到了演出地——河陽廣場。

一進廣場，漂亮的舞台、閃爍的燈光、現代化的樂器、大紅的地毯讓我們驚歎不已！再加上喇叭裏唱着優美動聽的歌曲，眨眼間台下觀眾就黑壓壓一片，大家都在翹首期盼着節目的上演。

八點鐘，演出準時開始，今年的節目不論形式和內容都與往年不同，節目豐富多彩，學生、老師和課外輔導員同台演出，舞蹈、合唱、手語操、籃球操、英語短劇、詩朗誦、大合唱、吉他彈奏、圍棋······師生才藝在這裏得到淋漓盡致的展示，校園多種文化在這裏盡情的展現。

我今天的節目是吉他彈奏，第一次經歷這麼宏大壯觀的場面，剛開始未免有點緊張，看着同伴們嫻熟的彈着，老師用電吉他伴奏者，我的心情慢慢放鬆了，手指靈巧的在琴鍵上彈奏着，和諧歡快的樂聲響了起來，一股股歡暢情不自禁的在心中盪漾開來，最後，琴聲戛然而止，台下頓時響起雷鳴般的掌聲。

演出仍在熱烈的氣氛中進行着，觀眾的情緒持續高漲。家長更是忙得不亦樂乎，跑前跑後，不住的舉着照相機“咔嚓”“咔嚓”，把我們美好的童年、幸福的瞬間定格下來，留作永遠的紀念······

最後，教師大合唱——《相親相愛一家人》將聯歡會推向了高潮，台上輕歌曼舞，台下觀眾們一邊有節奏打着拍子，一邊低聲跟唱起來。那份默契、那份和諧把人們的心緊緊地融合在了一起。

時間過得真快，時鐘不知不覺已指向了十點，精彩的`演出在大家熱烈的掌聲中落下了帷幕，但快樂還洋溢在每個同學的臉上，寫在同學們的心中，流淌在同學們記憶的長河裏······

我們期待着明年“六一”兒童節在這裏相會！

小學五年級六一兒童節作文600字8

六一兒童節即將來臨，怎樣讓我們過一個快樂的六一呢?學校為我們精心準備了一個大型六一遊園會。

學校給我們每人發了一張遊園卡：上面有陽光夥伴、過河、趕小豬……等十二個有趣的遊戲。

第二天我興致勃勃地來到了教室，心裏十分緊張，就連早讀也心不在焉，心裏在想：遊戲好不好玩呢?會不會有獎品呢?獎品是什麼樣的呢?這時我聽到老師説：“遊園會開始了。”我飛一般地衝出來教室。

我們首先玩了“保齡球”。“保齡球”是鉛球，保齡球打的瓶子是一些大小不一的飲料瓶。接到球的我第一感覺是重。我學着安老師的樣子右腳在前，左腳在後。用力把球一拋，但我打偏了，只打到了一個瓶子。

我有去猜燈謎，走進活動教室。我傻了眼牆的四周貼滿了謎語，這裏的謎語總共大約六百多個。我猜了三個，就去排隊蓋章了。我排隊的時候嘴裏一直叨唸着謎語的序號和答案。終於到我了，我的答案全對，老師在我的遊園卡上印一個鮮紅的章，我心裏甜絲絲的。我又有答案了但老師説我已經猜過一次了，不能再猜了，我去對了老師的答案，發現全對，我失望了，我的印章啊。

由於時間關係，我們班只玩了四個遊戲就去兑獎了，我也捧着我遊園卡上的一個印章去了。在排隊的時候，我連頭都不敢抬，心想：人家好歹也有三個印章，我只有一個，人家肯定會笑話我的，多沒面子呀。想着想着，就到了我，大姐姐給我了一套橡皮。我回到了班上。

回到班上，當然是同學們大吃特吃的時間咯。我什麼也沒帶，只能盯着同學的食物“望食止餓”口水也在“滴答滴答”響。老師叫同學上台表演節目，我講了兩個笑話，逗得全班捧腹大笑。

六一兒童節過得真快樂!真希望天天都過兒童節!

小學五年級六一兒童節作文600字9

“嘩嘩譁——”樑銶琚劇場傳來一陣有一陣的掌聲——原來，是人們在表演呢。走在路旁的我，不禁回憶起以前我們舉行的六一活動，當時的掌聲比現在的更熱烈，更響亮。我的腦海中，又浮現出那歡樂的場面......

“嘀——”伴着汽車的鳴笛聲，大批學生湧入了劇場，窗外人頭攢動，絡繹不絕，我們演員在會議室裏，等待活動開始。

終於，所有人都到齊了。巨大的幕布徐徐拉開——是機器人！他們整齊地舞動着，做出各種高難度動作，台下一片歡呼。之後，各種各樣的節目便湧現在我們的眼前：舞蹈、朗誦、T台秀......最好笑的非老師的相聲莫屬，一句“我就是我，不一樣的花朵”逗笑了全場人！我們也在會議室裏哈哈哈大笑。

不久後，我們便要上場了！大家趕緊下樓，到後台做準備。燈光亮起，小提琴優揚的聲音便響了起來，三位領唱用她們婉轉動聽的歌聲，吸引了在場的所有人。熟悉的樂曲響聲，我們先是輕聲哼唱，宛若一首靜謐的小夜曲；接着，用逐漸高昂的聲調，鏗鏘有力地唱出歌詞，國旗在手中飄揚，飽含了我們對祖國的熱愛！

突然，台下躁動起來——菲菲老師閃亮登場！她那鮮紅的禮服正如我們的國旗鮮紅耀眼！“我和窩的祖國，一刻也不能分割.......”老師流暢的聲線，完美的女高音，將這句歌詞唱得生動，感人，引得台下一陣又一陣的歡呼，她慢慢的走到舞台中間，用她優美的歌聲吸引了全場人的目光。

最後，在菲菲老師高昂，婉轉的歌聲中，我和另外三名同學拉起了一幅巨大的國旗——明亮的紅色立刻充斥了整個舞台！巨大的五角星在紅色的襯托下顯得格外耀眼，台下爆發出一陣驚呼，全場人都被我們的五星紅旗震撼到了！我們不斷晃動着國旗，彷彿翻騰的紅色波浪。最後，我們在觀眾熱情的掌聲中結束了這場精彩的演出！

直到現在，每當我想到當時精彩的六一活動，都忍不住為自己、為大家鼓掌！

小學五年級六一兒童節作文600字10

5月30日，學校在體育場舉辦了“六一”慶祝活動，我們度過了一個有意義的、難忘的“六一”兒童節。

30日一大早就來到了學校，老師開始給我們化粧，為即將進行的演出作準備。化好粧後，我們拿着板凳，在老師的帶領下，邁着整齊的步伐來到了體育場。體育場上彩旗飄揚，人聲鼎沸。舞台用五顏六色的氣球和鮮花裝點得漂亮極了!雖然是我們小孩過節，卻有這麼多的爺爺奶奶、叔叔阿姨前來助陣，我們感到幸福、神氣極了!在體育場的草坪上坐好，心情激動地等待着演出開始。

好不容易輪到我們班表演了，我們班的“小詩人‘劉博洋同學首先朗誦了一首優美的詩歌，他的聲音是那樣的動聽，感情是那樣的投入，頭還隨着朗誦一點一點的，我們都陶醉了。朗誦完後，隨着歡快的音樂，我們班合唱了歌曲《娃哈哈》，大家唱得非常賣力，亮開了嗓子，大聲地唱，感覺都快把自己的耳朵震聾了，我趁機偷偷地往台下看了一眼，哈，有好多的爺爺奶奶、叔叔阿姨在給我們鼓掌，我一高興，唱得更響亮了，簡直把嗓子都喊破了，身子隨着歌唱搖擺得也更帶勁了。

接下來，我們班男女同學還表演了維吾爾族舞蹈。他們跳得真好，簡直和電視上一樣。我們使勁鼓掌，把手都拍紅了。

讓人喪氣的是，小智叔叔説我唱歌搖擺身子的時候與別的同學搖反了。咳!在這麼大的場面上，丟了這麼大的醜，我都快難為情死了!還好，最後，我們班獲得了比賽第二名，我還算沒有成為班裏的罪人。下次，可不能太得意忘形了，一定再接再厲，爭取拿第一。

小學五年級六一兒童節作文600字11

“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。

下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染，整個教室煥然一新。

活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講台上，準備進行遊戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講台，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着。這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行。終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。

下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚，仍然是不假思索便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後才出手，果然連續投兩次都中了。

通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。

小學五年級六一兒童節作文600字12

今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒；而那些剛能脱離把柄行走的則像企鵝一樣，艱難地向前移動着。

我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住把柄，笨拙地做着“低抬腿”的動作。才剛走一圈我便不耐煩，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲説道，甩甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩！”我怒氣衝衝地向爸爸喊，爸爸則心平氣和地對我説：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼？這可是家常便飯，從哪摔倒再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽爸爸的話，我心裏充滿自信與希望。隨着一次又一次的摔倒，我頑強地爬起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如。我高高興興地滑着，把一切怨氣都拋到九霄雲外。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

小學五年級六一兒童節作文600字13

今天是“六一兒童節”，爸爸帶我去滑冰場滑冰。

滑冰場好熱鬧啊，人們穿梭在冰場上，自由地滑來滑去：有的像輕盈的小燕子輕輕滑過；有的像舞蹈員那樣變換着各種優美的姿勢；一個初學者緊抓把柄，小心翼翼地挪動着步子，生怕摔倒；而那些剛能脱離把柄行走的則好像企鵝一樣，艱難地向前移動着。

我看着看者，心裏直癢癢，迫不及待地穿上了溜冰鞋，一抬腿，就感覺到鞋子太沉了，兩隻腳根本不聽使喚，只好讓爸爸把我扶進去。

我小心翼翼地抓住了把柄，笨拙地做着“低抬腿”的動作。才剛走了一圈我便不耐煩了，只想着要大顯身手一番，可我剛放開把柄，腳就不由得往前滑，還沒明白是怎麼回事，身子往後一仰，便摔了個四腳朝天。“誒呦，真疼呀！”我輕聲説道，甩了甩手腕，扶住欄杆，艱難地爬起來，使勁地揉了揉屁股。“滑冰有什麼好的，到頭來還不是摔跤，我不玩了！”我怒氣衝衝地向爸爸喊，爸爸則心平氣跟地對我説：“做事要有恆心，要有耐心，不能半途而廢。滑冰摔跤怎麼了？這可是家常便飯，從哪摔倒了再從哪爬起來。要知道‘失敗是成功之母’。”聽了爸爸的話，我心裏充滿了自信與希望。隨着一次又一次的摔倒，我頑強地爬了起來。“一、二、三、四……”我每能走一下，就數一下。終於，我的步子輕鬆起來，能滑行自如了。我高高興興地滑着，把一切怨氣都拋到九霄雲外了。

在回家的路上，我感覺到花兒向我點頭，鳥兒向我歌唱，似乎都在為我的成功而祝賀。欣然感到今年的“六一”是個快樂、充實、而令人回味無窮的“六一”。

小學五年級六一兒童節作文600字14

“太好了，太好了，六一兒童節終於到了!”這是我六一早上大聲説的。

可早晨我和爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是説今天是晴天嗎?下雨還怎麼開聯歡會!”我報怨着。

吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。

當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有説自己六一去奶奶家玩的，有説要學會自制蛋糕的，有説……反正都是圍繞着六一來説的。

往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。

聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上台，我們班的隊伍裏就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。

接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉;有跳舞的，輕巧的舞姿，猶如一隻只小燕子……等了好長時間，終於到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎?好聽嗎?這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。

六一這一天雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂!

小學五年級六一兒童節作文600字15

盼望着，盼望着，終於盼來了一年一度的六一兒童節，今天早上，我們足球隊員們懷着期待的心情來到操場，等待着頒獎典禮的到來……

“請季軍四九班足球隊員們上台領獎！”隨着熱烈的歡呼聲和掌聲，我們帶着蓬勃的朝氣快步跑上講台。當校長把獎牌掛在我脖子上的時候，我既興奮又激動，我心想：這是我人生第一塊獎牌呀！我特別的自豪，心裏説不出有多高興，腳下好像生了風，走的又快又有勁，蔚藍的天在白雲的映襯下顯得更藍了，心都隨着這白雲飄飄悠悠的，樂極了！咦，“這塊獎牌是不是真銅的？”於是我就拿牙咬了咬，想看看它是不是真的，“哎呀，好堅硬，到底是什麼東西做的呢？”我很好奇，只好去詢問陳老師，陳老師説：“這個外面是拿銅做的，裏面就不知道了。”我聽後心想：這塊獎牌不但有意義，還很值錢呀，”就在這時，繆於桐回來了，只見他開心極了，臉樂的像一朵綻放的花，嘴巴都裂到耳朵後面去了！“是什麼事這麼高興？”我好奇的走近一看，哇，原來是我們足球隊員們獎勵了一千元啊！我高興地差點跳了起來，我們足球隊員們不但贏得了榮譽，居然還有獎金，我抑制不住內心的喜悦，可是繆於桐的一句話，讓我整個人就像泄了氣的氣球一樣，無精打采。原來這些錢是分給五個主力的。不對，不對，我轉念又想，我已經拿到了獎牌，也為班級贏得榮譽，還有什麼不滿足的呢？於是我的那顆心又樂得像吃了蜜糖一樣。

頒獎結束了，我們足球隊員們集體和校長合影，能和校長合影，我好激動，我的心久久不能平息，這可是我有始以來第一次和校長近距離接觸，我怎能不高興呢？

沉甸甸的獎牌讓我的六一節變得不一樣，沉甸甸的獎牌督促着我繼續認真鍛鍊身體，爭取來年的足球賽當上主力，繼續為班級爭光！