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快樂的六一節的作文

快樂的六一節的作文

六·一節註定是一個快樂的日子。上午還沒放學,老師就給了我們一個驚喜:沒有作業。於是,我和夥伴們商定好了,下午要去濮上園玩。

快樂的六一節的作文

“小鳥在前面帶路,風兒跟着我們,我們像花兒一樣......”下午我哼着歌,和約好的同學一起坐車來到了濮上園的大門口。大門口立着的兩個茶壺,不住地噴出清澈的水,像是在用它那優美的`歌聲歡迎我們的到來。

我們先去玩了攀登架。夥伴們都爭先恐後地爬了上去,我也不例外。看着腳下離自己越來越遠的地面,我不禁生出一絲畏懼。“你能行的,別的同學都爬上去了,你也能爬上去的。”我在心裏默默地給自己打氣。在爬過一道木樁時,害怕心理還是佔據了上風,我不得不又“原路返回”。看着已經成功爬下來的夥伴,我有點望塵莫及。但我沒有灰心,我順着旁邊的滑梯,一點一點地爬了上去,雖然速度比蝸牛快不了多少,最後還是成功了,夥伴們都鼓掌為我歡呼,我心裏也有了一絲成就感,好快樂啊!

接着我們去了海邊沙灘。那有一個游泳池,我們光着腳,在水裏玩起了打水仗的遊戲。潑了一身水,換來了無限的歡樂。我們坐在水裏的大石頭上,唱起了《讓我們蕩起雙槳》這首歌,好快樂啊!

最令我難忘的是那次漂流。當我們坐上小氣艇時,傳送帶把我們“推”進了河裏。身後的放水管裏流出寬急的水,“譁——譁——”聽了都讓人膽顫。我剛繫好安全帶,小艇就出發了。匆匆忙忙的水像是在跟我們鬧着玩似的,把小艇推得一點都不穩當,一會兒撞在了左邊的巖壁上,一會兒裝在右邊的巖壁上,一會兒又把小艇弄成轉艇,把我們轉的暈乎乎的。我想:這水也太調皮了吧,我們頭一次來,它就給我們這樣一份見面禮,不過,既然是激流勇進嗎,它這麼做也是為了提高人的勇氣。突然,我打了一個激靈,原來是調皮的水又跳到我身上了。轉了一圈回來,彷彿還在水上漂流着,好快樂啊!

我和夥伴們在濮上園度過了最快樂的六·一節,希望下一次的六·一節快點到來。

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