不一樣的六一小學作文4篇

兒童節作文
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在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的不一樣的六一小學作文，歡迎大家分享。

不一樣的六一小學作文1

“六一”那天，天氣睛朗，明媚的陽光普照大地，我和天氣一樣，心情特別燦爛，因為這個“六一”節，我們三（3）班舉行了一場集體生日會—“我們十歲了”。

集體生日會在馬老師的致詞中拉開帷幕，節目真多呀！有唱歌，有詩朗誦，有猜謎語，有變魔術等。我和許宸希合作的詩朗誦“我們十歲啦！”，我們朗誦得非常有感情，許宸希在朗誦時還配上了動作，更為我們這個節目錦上添花，朗誦完以後，台下響起了熱烈的掌聲。不過，我最喜歡的節目是“猜猜我是誰”了，老師把我們兒時的照片做成了幻燈片播放給我們看，讓我們猜猜十年前的他是誰，有的照片我一下就猜出了是哪位同學，有的照片我苦思冥想也想不出來，只有等到老師播放出他現在的照片，我才恍然大悟，原來是“他”（她）……快樂的時光總是過得很快，不知不覺生日會要結束了，當左手右手歌放響時，我在想下一個十年我們會在哪兒相聚。

左手代表方向，右手代表希望，當左手攀向右手，我們的步伐就有節奏，當右手攀向左手，我們的力量就有源頭，願我們三（3）班永遠這樣團結，永遠這樣充滿朝氣。

不一樣的六一小學作文2

一週前，大隊部通知我們為慶祝“六一”兒童節，學校將舉行“圖書換購”活動。5月27日下午，活動在操場上如期進行。同學們帶來了珍藏的圖書，有《米小圈上學記》，《作文起步》，《一千零一夜》等。有些同學將書籍整齊地擺放着乒乓球枱上，草地上，等待同學前來。

為了這次換購，我讓姐姐把我寒假看過的，丟在她家的好幾本書，給我快遞回來。我主動“出擊”，懷抱着自己的書，穿梭與各個攤位，尋找心儀的書，隨時準備換購。我在楊吳至全那裏找到了最愛-偵探類《超級偵探組-古廟神獸》，當我正在思考如何遊説他，用我手中的書跟他交換時，半路殺出個“程咬金”，也看中了這本偵探書。我趕緊把自己準備的書全部拿出來給楊吳至全，只要他願意跟我交換，我的書任他挑選。楊吳至全選了一本《沙漠裏的毒蠍子》，因為這一系列的書籍，他獨缺這一本。哈哈，有驚無險，換購成功。我明白了，做事要積極主動，遇到問題時，要想辦法解決。

之後，我用《查理九世》與同學換了一本《歐.亨利的短篇小説》。起初，我沒報多大希望的，沒想到同學居然同意了，我欣喜若狂，決定換一送一，又送了一本書給同學，同學用我送的這本書和其他同學換了一本她更喜愛的《笑貓日記》。

書籍是我們的好夥伴，六一是我們的專屬節日。“圖書換購”慶六一，是一次很有意義的活動，同學們各取所需。同時從活動中，我領悟了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的含義!

不一樣的六一小學作文3

六一，全世界兒童都過的節日，我們也不例外。今天，我們和“星星的孩子”一起看神話水景秀《白蛇傳》。

天漸漸黑了，節目開始了。這是由一羣特殊的女孩子表演的，她們特殊在哪兒呢？她們看得見世界，卻聽不見聲音；她們感受得到世間常態，卻説不出酸甜苦辣。《春暖花開》，她們聽不見鳥語；《春暖花開》，她們説不出感受，只能跟着老師的手“舞蹈”，我不由得想起自己練舞的'艱辛和痛苦，可和她們一比，真是滄海一粟，我常常想放棄，可她們在用自己的方式告訴我們：做任何事情，總有它的不易和艱辛，但這算不了什麼，當你成功時，得到的是一片掌聲；如果你半途而廢，你將一無所獲。是呀！她們在老師的手語中感受到歌詞的温暖；在老師的表情中懂得了勇敢和頑強，而她們是我們的老師！她向人們證明：我們只要努力，前途將一遍光明！

下面是捐贈活動，輪到我上場了，我將自己準備的禮物捐給那些“星星的孩子”告訴他們:這個世界還是有愛的，我們獻給你們的禮物代表了全世界關愛你們的人的心意！我把我的禮物送給了一個大哥哥，他向我微微一笑，在他的笑中我悟出了一個道理：要多多幫助那些孩子，讓他們和我們一樣天天開心！正如今天《白蛇傳》一樣：普渡眾生緣何在，全由大愛住人間！