【必備】6.1兒童節作文4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的6.1兒童節作文4篇，希望對大家有所幫助。

6.1兒童節作文 篇1

昨天是六月兒童節其實對於我而言六一的胃經沒有什麼意義了。因為我已經沒有辦法再過六一了。因為到了678年級就代表你已經不是兒童了。也就意味着你沒有六一兒童節啦！但是....就在昨天突然有一件事情出乎我的意料。

昨天算是兒童節但是班裏沒有人發糖，也沒有人送禮物，甚至都不怎麼提六一兒童節。這似乎也意味着我們已經不再是兒童了吧。但是這在晚上當時星期五我們晚上少上了兩節課，五點鐘就放學了。剛回到家不久，我的微信就響了。我一看是媽媽發來的信息。我就點到微信裏面去發現他給我發了一個紅包，上面寫着六一快了，我點開紅包裏面是61塊錢。我萬萬沒有想到，我的媽媽竟然還記得劉瑤童鞋現在在去年的時候。在母親節的時候我給了她600塊錢，讓她去買東西。但是今天我並沒有給，因為身為青年的我自己都管不了了，怎麼就給媽媽錢呢？我本身並沒有覺得友誼會怎樣，我也沒覺得我會得到什麼或者失去什麼，我也深知我不會送出去東西的。但是我沒想到媽媽竟然給我發了紅包。我覺得不管是多是少媽媽的心意在那裏，媽媽依然把我當做一個小女孩兒一樣。

因為我們這邊有要中考語文高考。學校全部用來做考場了。所以我們學校請六星天放兩天，然後星期一再上一天的學就接着放六天了。所以這個星期六星期天我並沒有回家，而是待着了宿舍。説是待那還真是大除了玩手機，什麼事情也沒有幹，因為我們宿舍裏一共還有四個人，兩個初三的去考試去了，我們四個初二的三個都在玩手機，還有一個在寫作業。我也深知我自己不會來寫作業的。

我們宿舍有的人六一拿到了很多的糖很多的禮物，但是我也可以很自豪的時候，我也拿到了。其他媽媽在我生日的時候都已經忘記了，但是就記得這個六一兒童節。説實在的，我自己都忘記了這是自己的生日。哥哥要求媽媽給起來的我後來才想起來，覺得很生氣，為什麼媽媽沒有記得我的生日，後來我才想通，她這麼忙，就算了吧。

我希望每個小女孩兒都別想公主一樣的寵着，永遠打你一個小女孩兒。

6.1兒童節作文 篇2

“六一”兒童節，我們全班都盼望着這一天的到來。我們學校為了迎接“六一”舉行了遊園活動，我真高興。早上，我和同學們一樣，興高采烈地來到學校。慶祝活動開始了，我們第一個節目就是看《快樂的星球》電影。但是，我比較喜歡第二個節目？？遊園活動。遊園活動豐富多彩，有吹蠟燭、有盲人擊鼓、有猜謎語套圈可好玩了，我連續套中了四個圈，老師送我一些小禮物，我真高興。同學們也爭先恐後地去玩套圈，校園到處一片歡笑聲。真是一個快樂的“六一”兒童節，我喜歡“六一”兒童節。

6.1兒童節作文 篇3

上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有説有笑的，6.1兒童節作文400字。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。

下午，隨着“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國 健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5 拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的'。

通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

六月一日是兒童節，是我們兒童們的節日。

那一天，我們本來想在操場上玩得非常開心的。可是，天空不作美，居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室裏跑。

來到教室，老師把學生們分配了一下，叫那些在一年級做導生的學生到一年級教室裏和一年級的學生一起搞遊戲。正好我也是當導生的，所以我就跟着另外幾名導生一起到一年級教室去了。來到一年級教室，那裏的老師就叫我們負責搞活動。我們幾個稍微商量了一下，就想出了幾個適合一年級小朋友玩的遊戲來了。遊戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學生自己上來八個學生，然後搬出七隻椅子讓他們八個人去坐。每一個人坐一隻椅子。坐不到椅子的學生就被淘汰。遊戲開始了，我們當導生的一個學生拿起一把尺在桌子上敲。開始了，我用尺敲桌子。我不停地敲着，一時快，一時慢，一時聲音響亮，一時聲音低沉……一年級的學生不停地搶着座位。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下來。這時，六個人每一個人坐了一隻座位，有兩個人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因為原來規定沒有座位的人被淘汰，而現在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學生，知道了一個人先坐，另一個學生慢坐。我們就把坐得慢的學生給淘汰了。搶座位的遊戲在繼續進行。現在，我們又搬下了一張椅子。七個人坐六張椅子，一個人一個人地被淘汰，最後剩下的一個人就是冠軍。我們拿出自己準備的獎品發給了他。其他的學生都羨慕地看着他拿到了獎品。

我們還組織一年級學生玩了一些其他的遊戲，引得他們笑個不停。

今天是一個特別的日子六一兒童節，句號、逗號、冒號、分號們幾個同學就聚到一起，它們決定去遊樂園玩，過自己的六一。

來到遊樂園，它們被眼前的一幕嚇呆了，遊樂園裏面人山人海，句號説：“人可真多呀”。逗號説：“是呀，那我們先去玩什麼呢”。冒號想了想就説：“我們玩個刺激的吧，就玩雲霄飛車，好嗎?”大家回答説：“好，那我們走”。大家就坐上了雲霄飛車，而這時分號的心理非常害怕，非常想下來不做雲霄飛車，可是為了朋友，它就豁了出去。過了不久雲霄飛車就啟動了，速度非常快，句號、逗號、冒號、分號都尖叫了起來，就好像坐上了時光機一樣，終於雲霄飛車停了下來，句號就説：“真是刺激呀，我們再接着玩碰碰吧”。句號、逗號、冒號、分號就自己坐一輛碰碰車，四個人就開始互相撞來撞去，這句號、冒號、分號就一起撞逗號的碰碰車，這一撞居然把逗號撞了出來，還好沒有受傷。這一天它們就快快樂樂地度過了。

6.1兒童節作文 篇4

今天是六一兒童節，天氣晴朗、陽光明媚。

我們穿着節日的盛裝，邁着輕盈的步伐向學校走去。此時此刻，校園裏熱鬧極了，學校將舉行文藝匯演比賽。

下午比賽開始了，台上的彩燈不停地旋轉，放出耀眼的亮光，台下坐了許多家長觀眾。

首先是一、二年級的小弟弟、小妹妹們表演的歌舞，他們那天真無邪的表演，獲得了觀眾熱烈的掌聲。

不大一會兒該我們中年級上場了，我心裏像揣了只小兔子，怦怦直跳，鼻子上直冒冷汗。武老師對我們説：“要沉着，不要緊張。”

輪到我班上場了，我們分兩隊走上舞台。我們表演的是詩歌朗誦。袁超穎和馮吉星是領誦主持人，他們用洪亮的聲音向大家介紹了（見證）這首詩歌的意思。我們深情地朗誦，使觀眾們好像又回到了當年解放戰爭勝利的年代。朗讀聲剛止，台下就爆發出一陣雷鳴般的掌聲。

最後，是五、六年級的大哥哥、大姐姐表演的小品比賽。

我們盡情地享受着這節日的歡樂，時間就這樣過去了。校園裏又逐漸平靜下來，今天我們度過了一個快樂的節日。