歡度“六一” 作文500字

歡度“六一”_作文500字

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的歡度“六一”_作文500字，歡迎大家分享。

歡度“六一”_作文500字1

今天，是我們兒童的節日——“六一”兒童節，為此，學校還要舉行慶典活動，看來這次的“六一”節很隆重，聽説市長到時也會來參加。所以，我早早地起了牀。

來到學校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫着“慶祝‘六一’”的標語，比起往日來，同學們的笑臉更燦爛了！

由於表演節目的需要，我到梯形教室化了點淡粧。9：00左右，我們合唱隊的同學排着整齊的隊伍向體育館（慶典的地點）出發了。走進體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經分別在位置上坐着了。我連忙找了

個位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動中，我們每一個同學既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動，恨不得馬上上台表演。

首先，由我們年段表演的《金鼓綵帶慶六一》拉開了整個慶典活動的序幕。瞧，男同學拿着精緻的鈴鼓拍打着，鈴鼓聲響徹了整個體育館，女同學們拿着細長的綵帶上下飛舞，綵帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹

雲天的大鼓聲中這個節目，慢慢地結束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結束……

接下來，我們學校各個年段的同學先後都表演了精彩的節目，紛紛上台展示了各自的絕活。另外，特殊教育學校的同學們和老年大學的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節目與我們共同歡度六一兒童節。

不知盼了多久，等了多久，終於輪到我們展現自我的時候了。我自如地上了台，心裏對自己鼓勵：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看着主席台，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現得比什麼

時候都要好。最後，在一曲悠揚的校歌中結束了這美妙的慶典大會。慶典結束了，可節目的喜悦還在空中飄蕩着……

歡度“六一”_作文500字2

“耶！”同學們的聲音響徹雲霄，從這時開始快樂的六一遊園開始了。

我先到九班抽獎，我排了很長時間的隊才排到，我在心裏默默的祈禱：“一定要抽上，一定要抽上。”我前面的人抽上了，但是好運不在我這裏我就沒有抽上，但我心裏沒有氣餒，我和朋友玩兩人合作貼鼻子這是我們班的遊戲。

我們站着隊，前面的人非常的慢，我們都頂着大太陽，無意之間摸了一下頭髮，熱得不得了，終於到我們了，我先貼，“一圈、兩圈……”我轉完圈了，我向前走，當時我感覺好暈，我終於聽到了搭檔的聲音，我順着她的聲音走，我安全感不好更別説是在一片漆黑的時候了，走着走着到頭了，我把手往前伸了一下，只聽見搭檔説：“左點兒、右點兒、上點兒、下點兒、再往左點。”就這樣一次一次的動，我問：“可以貼了嗎？”“行。”我貼上去了。

該另一個人了，她轉完圈以後方向感特別的好，我對她説：“直着往前走，別怕。”到了地方，我就説停，“把手往前伸，把手往左挪一點點，挪多了，在向右一點兒，一點點，在向下一點點，好，前貼。”她也貼上了，我們兩個人都得了一張券，我們來到零食區，“哇塞！”我和她感歎道，零食太多了，我們都挑了自己喜歡的零食。

時間在不知不覺中流逝，同學們掙獎券也越來越多，六一遊園就在我們歡聲笑語中結束，我們依依不捨得離開，因為，我們畢業再也不能度過這麼快樂的六一了。

歡度“六一”_作文500字3

難忘的小學生活快要結束了，隨着高興地心情，我們也結束了我們人生的最後一次六一兒童節。

來到教室看了會兒書就吃了飯，吃完飯後就來到音樂教師樓前集合，校長宣佈開幕後我們就散開了，高高興興的來到了十三班的遊戲，一開始認為挺難，要從一米高的地方將一根筷子傳進一個小瓶子裏，瓶子的口也非常的小，很不容易。等了好半天，終於到了我，從筷子上方一觀察，不難，只要手不抖就可以了，還要對準，我是高手，第一根筷子就插進了瓶子，一張票就到手了，加上五星小紅帽的兩張獎券和一張粽子票，換取了一瓶酸棗水和一個香噴噴的粽子吃，結果一瓶酸棗水要四張票，黑啊，不過在那裏出售零食樓長認識我，三張票就到了手，哈哈，用老師的話來説，這就叫做“熟人好辦事兒”。

又來到了另一個班遊戲，規則是將三個乒乓球再地上彈一下再進入水盆裏。好不容易到了我，結果來了陣風，把第一個乒乓球吹跑了，第二個偏偏打偏了，第三個更是離奇的是乒乓球再地上彈了一下本來要進入盆裏了，結果彈到了盆的內邊緣，然後又彈到了外邊緣直接飛了出去，坑啊。

沒辦法了，只好又回到了十三班的領地，又在他們班贏了一張票，換了根棒棒糖吃了。剩下沒多長時間只顧着瞎轉悠了轉悠到了趙少磊趙老師的遊戲那裏，這遊戲還是簡單，不難用筷子夾玻璃球，説到用筷子，我可是數一數二的，果然不出所料，我已半分鐘十二個的成績贏得了一張獎券，換了零食回到老師這裏來“蹭票”結果還真增到了一張。換了零食就會了教室。

快樂的時光總是短暫地，我也會永遠記住我人生的最後一次六一兒童節。

歡度“六一”_作文500字4

六一是世界兒童的節日，讓我們來了解一下六一兒童節的來歷吧！兒童節也叫六一國際兒童節。每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節日。1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反對派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育的權利，為了改善兒童的生活。會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

6月1日又是一年一度的兒童節，我們並沒有像往年一樣舉行遊園活動，而是在教室裏開班隊活動。班隊課開始了，首先主持人先講解了一下兒童節的由來，接着就是精彩的魔術表演了，有猜紙牌、打住了結的繩子可以拉開來等精彩的節目。接着小品也新鮮出爐了。小品一講的是食品安全問題，小品二講的是龜兔賽跑。表演的同學把兔子和烏龜的形象刻畫得栩栩如生。接下來的遊戲也很有趣，拖椅子、踩尾巴、釣大魚都讓同學們興高采烈。接下來就是發獎品的時間了，每個人都發到了一瓶酸酸乳、一包薯片、幾顆糖、幾個星球杯等，學校也發給了我們一些餅乾和一包尺子。同學們高興得又唱又笑十分快樂！

下午，我回到了家裏，媽媽送給我一個高大約80釐米高的白色絨布熊和一盒芭比娃娃。這些禮物一直是我夢寐以求的。我非常高興，手舞足蹈。

這次六一兒童節可真有意思呀！

歡度“六一”_作文500字5

盼星星，盼月亮，終於盼來了日夜憧憬的“六一”！

早晨，同學們着怦怦亂跳的心踏進校園。誰知？迎來的卻是老師的課堂。儘管如此，同學們也不想“六一”不順。

經過兩節課的奮鬥，終於迎來了青少年宮展示。第一場是由籃球隊為我們帶來的精彩演出：籃球隊員個個虎背熊腰、身強力壯。雙方隊員就為，比賽開始了，籃球13號一馬當先，身體靈巧地躲避白隊的阻撓。“哐”！球進了，觀眾們發出一陣陣雷鳴般的歡笑聲！白隊也不甘落後，8號更是單槍匹馬殺進重圍。只聽“哐”一聲，球進了。籃球隊員在燈光球場健步如飛，揮汗如雨。惹得觀眾的歡呼聲此起彼伏......看完籃球隊精彩演出，彷彿剛才的場景歷歷在目。同學們的眼球又被花樣跳繩吸引去了，雙飛，單腳跳，長繩裏跳短繩等使其熱血沸騰，好不活躍！

熱鬧非凡的“流動少年宮開始了。”同學們個個進入活動場地排隊，生拍自己搶不到。我和蔡發夢來到“頑皮糖果，”隊伍拍得老長老長，足足有5米遠。我和蔡發夢老早一溜煙跑了。我和蔡發夢來到“腳下生風，過了沒多久，就到我們了。”我脱下鞋子輕輕一踩，“哇”好疼！我每走一步都小心翼翼，實在受不了便會尖叫一聲。蔡發夢也比我好不了多少......

最激動人心的換禮物終於到了，這可苦了我們高年級。只能眼巴巴的看着他們抽來的獎品羨慕不已。終於到我們了，只見隊伍由燈光球場擴長到健身場地。一點一點挨近抽獎台，我的心激動不已，感覺有隻小鹿在橫衝直撞，心要蹦出來似的。當我把手伸進箱子裏摸出一張紙。然而結果並沒有讓我失望，我的到了夢寐已久的立體拼圖，這讓我的心情一直平復不下來......

這真是百年難得一遇的快樂“六一”！

歡度“六一”_作文500字6

六一兒童節，我們自己的節日。期待、緊張、高興、激動都變成了我們臉上那燦爛的笑容，整個學校洋溢着一種活躍的氣氛。

那些辛苦的老師和演員們甚至早晨6：00就來到了學校化粧，我也在內。可能只有我們知道那些老師的辛苦吧，那些不表演的同學可能還不以為然，但這是極少數。畫完粧後，就開始了這隆重的演出。首先還是讓校長等主席入座，然後是少先隊員給主席帶紅領巾，再是升國旗、奏國歌、敬禮……這些事做完了以後，就開始了我們的演出。

第一個節目開始了！是什麼哪？呵呵，當然是象徵着紅紅火火的開場舞——歡聚一堂了！（我們班的節目）開場舞過後，還有愛我你就抱抱我、印度舞、中國娃娃、課本劇：漁夫和金魚、校園的早晨等低年級小朋友表演的精彩節目。又到我們的節目了！——日照海天，伴舞的同學跳着優美的舞姿，主唱和合唱們唱着歡快的旋律。還有四一的貓鼠之夜，四二的三句半和五二的快樂天使……

台下的觀眾朋友們也毫不示弱，他們的高興勁兒都化作掌聲“啪、啪、啪”的拍出了聲來，那熱鬧勁兒就別提了。不過、這背後默默付出、辛苦自己的還是他們——老師！在這裏，我向學校的全體老師説一聲：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

就這樣，這個六一節掌聲和歡聲笑語下結束了。

歡度“六一”_作文500字7

盼星星，盼月亮，終於盼到了小朋友自己的節日——六一兒童節。

天公作美，陽光明媚。一大早，我穿戴整齊，興致勃勃地來到學校。校園裏早已是彩旗飄揚，到處歡聲笑語，同學們在忙碌地擺放着桌椅，歡樂的像小鳥一樣。

上午八點三十分左右，慶祝儀式正式開始了。首先宣讀並表彰了先進集體和優秀個人。我被評為了優秀中隊幹部，心裏十分激動，這要感謝老師和同學們一年來對我 的栽培和支持。之後，在校的所有學生接受主席台領導的隆重檢閲，大家精神煥發，步伐一致，鏗鏘有力的口號聲響徹雲霄。我班“小主持人”衣着整齊，聲音洪 亮，順利的指揮了這次檢閲。

檢閲後，五年級的方隊為這次運動大會表演了武術操，三、四年級開展了陽光跳繩表演，一、二年級開展了三字經操，各有長處，但也都有不足之處。榮幸的是台上的領導和老師們還有很多家長們都在為我們鼓掌加油，人人臉上都洋溢着幸福的微笑。

接下來就是運動大會了。我參加的是50米跑項目，我信心滿懷，槍聲一響，我奮力拼搏。雖然沒得名次，但是我的同學卻對我説：“不要緊，友誼最重要， 其次才是比賽，輸了不要緊，再接再勵。”我的心一下就平靜了許多，好受多了。運動會持續了一天，這期間，同學們的歡呼聲、加油、吶喊聲此起彼伏。整個操場 變成了一個歡樂的海洋。

放學後，媽媽還請爺爺、奶奶一家人吃了火鍋。看着兩個“老小孩”和我開心地吃飯，媽媽説好像她的病輕了許多。

晚上，我做了一個甜甜的夢……

歡度“六一”_作文500字8

“六·一”兒童節，是我們的節日。這天，學校將會舉行盛大的“六·一”慶祝會，各班將進行唱歌和誦讀的比賽。還邀請了許多領導來觀看我們的表演。

慶祝會開始了。首先舉行升旗儀式，接下來，校長又發表了演講。然後，同學們就開始表演。在我們班之前表演的班級有許多，其中表演得最好的就是四（1）班了。他們班唱了一首歌，那首歌實在太好聽了，我們都聽得入了神。他們唱的歌聽起來很有朝氣，這首歌因此在我們班非常流行。

又有許多班表演之後，終於輪到我們班了。説實話，我還真有些緊張呢。因為台下坐滿了觀眾，還有許多領導。我心裏想，能不能出色地完成表演，就看現在的了。如果不能很好地完成表演，我們的心血就白費了。國為為了訓練，我們已經兩個星期沒有上課了。表演開始了，我們按着老師在表演前的指導，正確地表演。下台後，我們感到非常完美。事實也正是如此。我們班的表演分數很高，但卻只得了三等獎，三（1）班拿了一等獎。但我仍然認為我們班是最好的。

最後表演的是來自別的學校的一位老師的吹笛子表演。她的笛子吹得真的很好，我們都很敬佩她。那笛聲，似風，似煙，非常動聽。最後，在優雅的笛聲中，“六·一”慶祝會就結束了。

慶祝會結束了，同學們的歡笑聲依然在操場上回蕩。這個兒童節，我們多麼快樂啊！

歡度“六一”_作文500字9

傍晚陰天，沒有陽光，僅僅幾絲天穹的黃光，透過樹梢，照在我的身上。但在這個六一，温暖的陽光照進了我心裏的大山，清脆的歌聲唱響了我的童年……

今天晚會的演員，除了各界藝術家、杭州的擅長文藝的孩子、杭州楊凌子學校的孩子，還有一羣特別的演員——他們就是來自貴州大山裏的孩子。他們的父母在遠方打工，自己在家學習、生活，還要幹農活。但他們堅強、樂觀，承受這些任務。他們中，幾乎不少人一週才能給父母打個電話。

但今天，他們穿上漂亮的民族服裝，站上了杭州大劇院的舞台。他們説：“杭州的叔叔阿姨幫我們與父母能隔着屏幕見面，我們就想來杭州為他們唱一首心中的歌！”

他們來了。第一次乘飛機，第一次遊西湖，無數的第一次。我們，我們杭州人，則用自己的行動，讓他們得到温暖，也讓他們得到了山裏沒有的體驗和快樂。

今天晚上，他們和我們杭州小朋友站在一起，用自己清脆的童聲唱響了《美麗天堂》，“我們的家，住在天堂，碧綠的湖水盪漾着美麗的夢想……”他們站在台上，笑了，笑得那麼甜；他們有些拘束，但仍揮着手臂唱着，唱着唱着，也放鬆了，情不自禁地大聲唱着。台下的觀眾也不由自主地跟着一起唱：“我們的家，住在天堂……”。整個杭州大劇院，被童聲包圍着，響徹雲霄。雖然他們平時得不到父母的及時關愛，但此刻，他們卻得到了杭州所有人民的關愛。陽光驛站，讓他們能看到父母，能和他們視頻聊天；網絡連接，讓他們能接觸英語的線上課程……

這次六一關愛大行動，有一個響亮的名稱，那就是：“陽光照進大山裏”。是的，讓陽光照進大山裏，讓山裏的孩子能見到“陽光”，和我們一起歡度六一！

歡度“六一”_作文500字10

今天，是一個特殊的日子，那是一個專屬我們的節日——六一兒童節。我們帶着激動、高興、興奮、愉快的`心情來到了學校。

到了大禮堂，已經是人山人海，最為醒目的還是台上的大字。“和美迎端午，歡樂慶六一。”表演開始了舞台上還出現了白天鵝藝術節的十佳小歌手，十佳小小演奏家，十佳繪畫小能手和十佳書法小達人，他們各有各自的風采。

終於到我們班開展聯歡會，我和馮樂怡表演拉丁舞恰恰，音樂響起，我們便各自跳起了舞，過了不久，邵老師邀請男生也上了台，邵老師本想讓他們和我們一起跳拉丁，可沒想到男生竟然上來跳了《江南style》，不過給在下的人帶來了許多歡樂，全場也都笑翻了。下面是由黃書櫻和趙嘉樂表演的‘三八列車’，“大家好，歡迎乘坐“三八列車”，本車的車號是：38384623838462……簡稱‘三八列車’各位乘客，本車即將啟動，請馬上帶上別人的老婆，別人的行李和別人的小孩，無秩序的上車。如果您有危險易爆物品，請在人多點引爆。在車內，請您保持車內衞生，隨地吐痰，最好把痰吐到別人臉上。在車廂內，可以儘量把頭和手伸出窗外，這樣您可以是您更快到達天堂。本車的目的地——天堂！通知播送完畢，最後祝大家旅途痛苦。”

最後，是我們全體女生一起唱的《旋木》，樓銘月馬上要去藝校了，這是她在我們學校最後一個六一節了，黃書櫻還哭了。

這次兒童節我們雖然很開心，但是想想馬上要離開我們的幾位同學心裏不免增添了幾分傷感。

歡度“六一”_作文500字11

六一兒童節到了，黃巖實驗小學校園裏到處是歡歌笑語，同學們在各個班級裏穿梭。他們究竟在幹什麼呢？原來，他們在參加“歡樂六一節，奇蹟安全館”六一爭章活動。

爭章卡上有十六個項目，它們是防溺安全、消防安全、交通安全等等。在這十六個項目中，只要完成十二項，就能獲得安全銀章、安全銅章或安全金章。由於每個教室都是活動場地，活動一開始，每個教室門前都排滿了前來爭章的同學，形成了一條條“長龍”。

活動剛開始，我就隨着蜂擁而至的人羣到各個班級參加活動。時間過得可真快啊！一轉眼，一上午過去了，我也完成了十二個項目，換取了“安全銀章”和六顆糖果。讓我印象最深的，就要屬“防拐安全”了。

我們來到四（一）班，參加“防拐”爭章活動。沒過一會兒，我們就融入了長長的隊伍之中。就在這時，一個老師走過來，問道：“誰要實踐一下防拐騙活動？”

還沒等其他同學反應過來呢，我和潘董皓就以迅雷不及掩耳之勢，眼疾手快地舉起了手，大喊道：“我，我，我！”

於是，我們如願以償地被選中了。“壞蛋”把我們帶到隊伍旁邊，把我們的手放在後背交叉在一起，用繩子綁住，讓我們互相為對方鬆綁。我把手放在潘董皓的繩子上，歪着腦袋，努力解繩子。由於我不得要領，東扯一下，西拉一下，怎麼也解不開。後來，我大概看了一下繫繩子的方法，拉住繩子的一頭，輕而易舉地把繩子解開了。接着，潘董皓再接再厲，把我的繩子也解開了。然後，老師問了我們幾個問題，我們一一回答了出來。就這樣，我們各自獲得了一個蓋章。

這次安全爭章使我們安全意識增強了不少，讓我們在遇到困難的時候能沉着冷靜地解決。如果還有機會，我還想再參加一次。

歡度“六一”_作文500字12

今天是六一國際兒童節，先祝全國的小朋友們節日快樂！

早上，我們早早的來到操場上去觀看六一精彩節目的表演。先上場的是民族鼓，那些四五年級的同學，彈着一聲聲有規律的音樂，讓人聽起來感覺心裏十分舒服，無比的喜悦。

彈古箏的同學，他們彈出的音樂，那可真是可以跟第一組的同學相互對比，幾乎不分上下，他們太棒了！可真是我聽過的最美妙，最熱烈的音樂了。

武術老師跟他的徒弟們的表演。第一個老師的武術絕活，那可真是出神入化，我還以為是體操運動員呢，來一個三百六十度後空翻；他的那些徒弟們的表演，你可千萬別小看他們的絕技，雖然他們長的小，但他的能力去不非凡。先是一個上下的耍雙節棍，再是小同學用拳套跟腿的力量來攻擊老師，像是是一羣造反的同學跟老師比武，原來他們是為了表演的更加精彩，該出手就出手。

再是一對非常搞笑的組合，那個小朋友表演的有聲有色的，我以後要以他為榮，他用那麼流利的話語，讓全場人爆笑一片……

回到教室，發現我的大腿上有一道道紅紅的東西，我問了宮老師是怎麼回事，老師説我們在操場上，坐的時間太久了，外面太陽給曬到皮膚，我才知道是什麼原因。雖然我的大腿皮膚給曬傷了，但我被今天的精彩節目給吸引住，一點感覺都沒有。

六一兒童節，我太高興了，太興奮了，也值得我留戀的一天！

歡度“六一”_作文500字13

陽光燦爛，花兒無比美麗，我們伴隨着鳥兒的歌唱，迎來了屬於我們的節日——“六一兒童節”。

我們班進行了六一聯歡，每位同學都表演了各具特色的節目。令我印象最深的是鮑彥蓉的二胡樂。

演奏的是二胡樂曲——《賽馬》。只見她優雅地坐在位子上，左手拿着二胡，右手拿着弓，只見她稍作了一些調整，就猛地提弓忘我的拉了起來，隨着鮑彥蓉的弓一上一下，教室裏似乎跳動着一串歡快的音符。時而低沉，時而高亢，時而雄渾，時而舒緩，時而短促……一個個曲調彷彿變成了豔麗奪目的綵帶，突然又像一股清泉從高而陡的懸崖上落入水潭。我的腦海中彷彿看到蒙古族人民節日賽馬的熱鬧場面。一匹匹奔騰激越，縱橫馳騁的駿馬在人羣嘈雜的歡呼聲中飛馳，騎馬人不時用皮鞭催促駿馬，駿馬更是撒開自己建壯的腿好似離弘的箭，你追我趕。正當我聽得入迷時，鮑彥蓉的一段拔弦打斷了我，令我震驚不已，同學們也都發出了嘖嘖讚歎聲。紛紛對她投去敬佩的目光。這一段好像是賽馬中最緊張激烈的環節，兩匹速度超羣的馬正不分上下的比試着，誰都不肯鬆懈，忽然一陣拉弦，好似一匹馬衝到了終上點，奪得了冠軍，將身子直起，歡快的大聲吼叫，那渾厚的聲音令人震驚。鮑彥蓉拉完了，同學們報似排山倒海的掌聲思想似乎沒有從震分人心的音樂中回過神來。

六一，真好！六一，真快樂！

歡度“六一”_作文500字14

“六一”來臨之際，同學們討論最多的話題就是該怎樣過我們班的最後一次的“六一”兒童節。我們班的所有同學在一起已經有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過得很快樂。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過的最後一次“六一”。

經過討論，我們還是老樣子——開聯歡會。可是，有的同學聽説學校不準開聯歡會，然後又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個辦法。

放學的時候，其他班都已經放學了，就我們班同學還在教室裏靜靜的坐着，有一些調皮的同學，平常總是靜不下來，但是一想到這是我們班做後一次開聯歡會時，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯着教室的門，等待着老師來。

大約過了二十分鐘，鮑老師沒等來，卻把劉老師給等來了，我心裏一想：“完了，這下肯定沒希望了，因為曾經在四年級的時候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心。”劉老師一看我們在靜靜地坐着，很驚訝，我們告訴她想開聯歡會，於是，劉老師就打電話給鮑老師問開不開，打着打着，奇蹟出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

就這樣，我們度過了我們班的最後一次，而且很快樂的“六一”兒童節。

歡度“六一”_作文500字15

時間過的真快，又迎來了一年一度的六一兒童節。學校也為我們精心準備了“六一童耍東方紅，傳統節目嗨翻天”為主題的六一活動。每間教室也在老師和家長們的辛勤佈置下變成了不同的活動場所，整個校園到處都呈現出一片歡樂的節日氛圍。

活動提前一天在5月31日舉行。這天早上，我懷着雀躍的心情早早來到學校，想提前瞭解一下節目安排。誰知一進教室，同學們差不多都已到齊了，看來大家期盼的心情也都和我一樣啊！在老師一番講解説明後，我們大致瞭解了遊戲的內容和規則，既有傳統遊戲也結合了我們現在熱愛的綜藝遊戲，我們分成四人一小組開始了我們的遊戲攻略。平時我最愛看的電視節目就是《聲臨其境》和《朗誦者》，這次可不能錯過這麼好的機會，親自體驗一下。於是我們趕緊找起活動場所，終於找到了，但教室裏早已圍得水泄不通，我們只能遺憾地轉戰別處了。轉呀轉，我們轉到了放皮影戲的教室，頓時被幕布上的各種小人小動物影子吸引住了目光，那惟妙惟肖的表演逗得我們樂開了懷……快樂的時光總是覺得特別短暫，一上午很快就結束了，雖然最後我們沒玩到很多項目，但還是從這種熱鬧非凡的氣氛中，從大家歡快的笑臉中充分感受到了節日的歡欣……

下午，我們又在班上繼續舉行了各種活動，還得到了很多獎品，各種美食和禮物，真正的嗨翻了天！這個六一真開心，我要感謝學校，感謝老師，讓我們度過這樣一個快樂的六一兒童節，留下了如此難忘的童年記憶！