《不賣》閲讀答案

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不賣

範春歌

(1)我有朋友是個收藏愛好者，尤其喜歡收集民間工藝品。看了他琳琅滿目的收藏品，很是羨慕。他曾得意地説，只要肯出大價錢，沒有買不來的寶貝。

(2)那天朋友到家來小坐，進門直搖頭，以為他淘寶看走了眼，一問，講了這麼件事。

(3)路上，他遇到一對抱着小孩操鄉村口音的年輕夫婦站在天橋下問路，朋友也是個熱心人，給指了路。但那對夫婦好像是第一次到武漢，儘管他説得很詳細了，他們還是一副找不着北的樣子。天冷，風大，小孩凍得直咧嘴。朋友拿出筆給他們簡單畫了個路線圖。

(4)當那對夫婦要轉身的時候，他忽然發現對方提的一個塑料袋裏露出一對虎頭鞋。虎頭做得粗眉圓眼，古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，便動了心思，問對方能否賣給他。

(5)夫婦倆愣了一下，互相看了一眼笑道，這是孩子他太姥姥做的。

(6)他又問，老人多大歲數了，夫婦倆説八十多啦。他摸摸虎頭鞋説，二十塊錢賣給我怎麼樣。年輕的夫婦只是説，孩子他太姥姥做的。

(7)他將虎頭鞋拎到手裏看了又看：五十塊。夫婦倆有點不知所措：師傅，這是孩子他太姥姥～～

(8)他有點發急地打斷他們的話，掏出幾張鈔票：好，不説了，一百!

(9)年輕的夫婦沒有接錢，從他手裏拿過虎頭鞋，倆人站在路邊輕聲商量着什麼。他不甘心地喊：一百二十。

(10)朋友給我們講到這裏，因為激動臉都微微泛紅，説當時真有些生氣了，虎頭鞋雖好，但就值這個價了，也應該是讓這對鄉村夫妻動心的價格，足可以給小孩買雙上好的皮鞋。

(11)夫婦倆商量了一會兒，拿着虎頭鞋微笑着走向他：師傅，你這麼喜歡，就送給你好了。説實話，我們一路問路，就數你最熱情，還給畫張圖。唉，怎麼謝你好呢!

(12)這下該我的朋友愣住了。套句俗話講，他“不敢相信自己的耳朵”。當夫婦倆將虎頭鞋塞到他手裏時，他不好意思了：我肯定要付錢，講好一百二十塊，一分不會少。

(13)夫婦倆説，這是孩子他太姥姥做的，不賣。

(14)朋友勸道，你們告訴老人，一雙虎頭鞋在城裏賣了這麼多錢，老人家不知會多高興呢!

(15)對方笑了，女人説：太姥姥知道別人這麼喜歡她做的鞋，要掏這麼多的錢買，就很高興了。你拿去給孩子穿，我們捎信讓太姥姥再做，方便。

(16)聽到這裏，我和先生站起來，都想看看這雙虎頭鞋。

(17)朋友攤開雙手：我沒有拿，把虎頭鞋給他們放進了塑料袋，説，你們告訴太姥姥，她的鞋漂亮極了，有個路人出了很大的價錢，你們都沒賣。她老人家一定更高興。

【小題1】文章以“不賣”為題有什麼含義?你還能擬什麼題目?(3分)

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【小題2】為什麼一開始“朋友”花高價想買，而後來夫婦倆相送卻不要了呢?(3分)

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【小題3】小説的情節貴在一波三折，請從文中找出三處令人感到意外的情節。(3分)

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【小題4】文中(14)(15)(17)節中各有一個加點的高興，説説它們的內涵是什麼?(3分)

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【小題5】文章的結尾彷彿尚不完整，請你來續寫一個結尾，並説説你從朋友的'這次經歷中獲得了什麼感悟?(5分)

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答案

【小題1】真情是不能用來買賣的，既概括了小説的主要內容，也體現了文章的中心主題。還可用“愛心無價”“一雙虎頭鞋”等為題。

【小題2】朋友一開始看中虎頭鞋是因為它古樸可愛，虎身的刺繡也十分少見，可後來一再誤會，直到夫婦倆決定相送，從夫婦倆的身上讀出了“人性”和“善良”，被這種“愛心”所感動，並進而要維護這份難得的善念和真情。

【小題3】(1)朋友指路，想要買鞋。(2)夫婦不賣，卻要送鞋(3)夫婦要送，朋友婉拒。

【小題4】第一個高興是説太姥姥聽説自己的手工活能買這麼多錢，一定很高興，意在説服夫婦倆收下這筆錢。第二個高興是説太姥姥聽説城裏人喜歡她做的鞋，要花高價來買就已經很高興了，意在強調不能收好心人的錢。第三個高興是説有人看中太姥姥的鞋並出大價錢要買，孩子們都沒有捨得賣，意在體現孩子們對太姥姥一份愛心的珍惜，説明朋友不忍破壞這份無價的真情。

【小題5】結尾：後來朋友把這一家三口送到了車站，就告別了。他還説，這年頭見多了有錢能使鬼推磨有錢能使磨推鬼的事兒，今遇到一個例外。難得。

感悟: 錢並非萬能的，而真情無價，愛心無價，體現了作者對人與人之間溝通、友善、真情的呼喚。(續寫2分，感悟2分。)