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小心落葉閲讀題及答案

小心落葉閲讀題及答案

(1)落葉是微不足道的。誰能去關注一片落葉呢?只有當它從高高的枝頭跌落,那飄蕩的曲線,也許會劃亮一下你暗淡的目光。

小心落葉閲讀題及答案

(2)是的,匆忙勞碌,苦苦奔波,早使我們疲憊不堪。我們甚至不知道每個季節怎樣來臨,從不留意黃葉如花,裝點你消逝的年華;甚至驚詫為什麼這樣快就下雪了呢。

(3)有一位俄國詩人在他的一首詩中提到,每到秋天,莫斯科街心花園裏,都掛出一塊小木牌,這塊小小的木牌上寫着四個字:小心落葉。

(4)這四個字久久擠在我的腦子裏,我知道這是一個十分友善的提醒。落葉在腳下飄動,那是一種悲壯,一種無言的輝煌。看見那些蒼綠蓬勃的枝葉,轉眼間枯萎,不禁令人深思。

(5)許多無知和錯誤都過去了。我生命的綠樹曾蒼翠如水,我徜徉的腳步曾充滿稚氣,也漫不經心。在潮潤的幼林中我揮霍着,因為我不相信春光能消逝,不相信幾陣秋風就能像梳子一樣,把樹葉捋光。

(6)那是多麼讓人難以忘懷的時光,而今終於看到它一去不復返了!我還清楚地記得,那時的歡笑是怎樣驚散樹上的羣鳥,是怎樣在綠草上滾向無涯的遠方。我也記得那透明的`歡笑,在清澈的河面上歡跳,在悠悠的白雲上飄搖……

(7)但從什麼時候起,這一切竟被一團濃重的濁氣所取代了呢?無法回想,我們生命裏固有鮮活的枝杈,是怎樣頹敗的。如今只剩下光禿禿的軀幹,孤零零地呈現着,令人傷感灰暗!

(8)我在叢林中漫步,樹林也由此充滿靈性,充滿了愛與悲哀,美麗與死亡。

在許多方面,應該承認,我們人類對自身的感悟遠不及樹木來得靈透。瑞士小説家赫曼·黑塞把居所前後的每棵樹都用自己親人的名字命名,崇敬並愛戴它們。與它們低語,和它們交流,向它們傾訴。他把它們當作朋友、父兄。可見在他深邃的心靈裏,有着比常人更悠遠的世界,他由此在自然中獲得了靈感和藝術生命。

(9)落葉無聲,在蕭瑟的秋風裏,它仍懷有最後一次奮舞的悍勇。當它伏在柔嫩的枝條上,剛剛綻開鵝黃色的初夢時,它看到的是什麼呢?是浩渺的長天,還是嘈雜的市井?融融春光中,那金黃的季節怎樣孕育?又是怎樣,一步一步,準確而緩慢地向它移來?在它離開母體的一瞬間,是平靜快樂,還是惆悵鬱懷?當它完成生命中僅有的一次飛翔,附入大地無邊的懷抱,是否會濺起一次悠遠的回聲?它在泥土和寒雪的覆蓋下,會不會再一次叩響春天的大門,進入那永遠窮絕的枯榮

(10)小心落葉。

(11)這充滿善意與博愛的提醒,也許就是對人自身的一種珍視,一種期望。

(12)對於這片小小的隨風飄舞的落葉,假如你投以生命的關注,一股震顫會油然而生。你會感到這片不值一提的落葉實在是你自身的寫照。而它卻來得比你超脱,比你奔放,比你從容,面對落葉,你的思緒會被扯向生命的極限,跨越千年,包容萬里。

(13)可否?讓我在歲歲的深秋裏,在你生命的花園裏掛出一片木牌:

(14)小心落葉。

閲讀題:

1、在第7段中,“一團濃重的濁氣”指的是

2、第8段中作者提到的赫曼·黑塞用親人的名字給樹木命名的作用是

3、作者從“小心落葉”中感悟到了什麼

4、下列對本文的理解與分析,正確的兩項是()

A、第2段敍寫我們日常匆忙勞碌、以致忽略了對自然的觀察和感悟的生活狀態,使下文“小心落葉”的提醒具有了現實意義。

B、第9段,作者用詩化的語言回顧了樹葉的生命歷程,對樹葉即將離開母體、飄零枯萎,表示了深切的同情和惋惜。

C、結尾部分作者運用第二人稱和擬人手法,直抒胸臆,具體細緻地表明瞭對落葉的喜愛、對生命的追求以及對讀者的期望。

D、面對落葉,作者反思了自己的生命歷程,並對人生進行了深刻的思考。全文感情基調昂揚向上,富於哲理氣息和思辨色彩。

E、樹葉凋落,其生命即將走到盡頭,這與人生暮年相似。作者運用人人熟悉的落葉作類比,把抽象的人生思考表現得形象易懂。

參考答案:

1、既指頹敗的樹木,又指灰暗的心境。(意思對即可)

2、説明樹木是有靈性的,肯定人類從自然中獲得了靈感和藝術生命,引出下文對落葉的感悟。(意思對即可)

3、作者的感悟:樹木有靈;時光易逝(答“要珍惜青春”、“對逝去年華的惋惜”亦可);對生命應從容、超脱與包容。(意思對即可)

4、AE(B項原文中沒有“深切的同情和惋惜”,只有探究生命奧祕的遐思。C項“喜愛”變為崇敬,“具體細緻”不合文章實際。D項“全文感情基調昂揚向上”不合文章實際。)

標籤: 題及 閲讀 落葉
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