《狹路相逢》閲讀理解答案

課內閲讀《狹路相逢》練習和答案

閲讀課文《狹路相逢》，回答下面的問題。

1.我眼角為什麼能夠突然瞥見日本遊客?可以而整齊的打扮從心理方面應怎樣理解?

2.怎樣理解日本人的左手有幾分害羞的拿着一個花環作者為什麼要説明這個花環很精美且價格不菲?

3.文中哪些地方表現了老日本人幾乎有些莊嚴?他為什麼要深深地吸一口氣?

4.作者為什麼在：沉重的將那花環拋向了海水中後又加上一個註釋便是那同一片海水?

5.為什麼説：或許，他這次便是來懺悔的，不是對我們的政府，而是對他曾以戰爭的名義奪取的那些年輕的生命?

6.一個是侵略者，一個是付出了慘痛代價的被侵略者，他們怎麼會有共同的.痛苦，榮耀和記憶?

7.你怎樣理解文題狹路相逢和文章的主題?

1.⑴ 他的打扮與眾不同。

⑵ 莊重的打扮表示對逝者的尊重，對完成此次使命的重視。

2.⑴ 日本是侵略者，在這個災難的場所，每一個有良知的日本人都不應該無動於衷的。

⑵ 從側面反映出他們的重視和真誠。

3.⑴ 整理領帶與衣褶及深吸氣等一系列動作。

⑵ 表現了心情的沉重，他是負罪而來，是來還債的，不能不沉重。

4.眼前的海水曾是激烈的戰場，多少年輕的生命就在此被無情地吞噬了，面對此海水不能不遙想當年。

5.他完全是個人行為，而且是軍人對軍人的方式，這樣更有人情與人性。

6.他們共同經歷了這場災難的戰爭，他們有着共同的感覺，失去戰友的痛苦，作為軍人為自己國家打仗的榮耀，記憶永遠定格在60年前的這場戰爭。

7.⑴ 宿敵相遇可以説是冤家路窄狹路相逢。

⑵ 本文敍述了美國老兵和日本老兵狹路相逢卻未乾戈相見，日本老兵真誠悔過，美國老兵彬彬有禮。既展示了當今世界和平之趨勢，也展示了兩位老兵的人格魅力，狹路之寬窄完全取決於走在路上的雙方。