《洗手間裏的晚宴》的閲讀理解及答案

　　洗手間裏的晚宴

　　周海亮

①女傭住在主人家附近，一片破舊平房中的一間。她是單身母親，獨自帶一個四歲的男孩。每天她都早早幫主人收拾完畢，然後返回自己的家。主人也曾留她住下，卻總是被她拒絕。 因為她是女傭，她非常自卑。

②那天主人要請很多客人吃飯，客人們個個光彩照人。主人對女傭説，今天您能不能辛苦一點兒，晚一些回家。女傭説當然可以，不過我兒子見不到我，會害怕的。主人説，那您把他也帶過來吧，不好意思今天情況有些特殊。那時已是黃昏，客人們馬上就到。女傭急匆匆回家，拉了自己的兒子往主人家趕。兒子問，我們要去哪裏?女傭説，帶你參加一個晚宴。

③四歲的兒子並不知道，自己的母親是一位傭人。

④女傭把兒子關進主人家的書房。她説，你先呆在這裏，現在晚宴還沒有開始，然後女傭進了廚房，做菜切水果煮咖啡，忙個不停。不斷有客人拉響門鈴，主人或者女傭跑過去開門。有時女傭進書房看看，她的兒子正安靜地坐在那裏。兒子問，晚宴什麼時候開始?女傭説，不急，你悄悄在這裏呆着，別出聲。

⑤可是，不斷有客人光臨主人的書房。或許他們知道男孩是女傭的兒子，或許並不知道。他們親切地拍拍小男孩的頭，然後自顧翻看着主人書架上的書，並對牆上的掛畫讚不絕口。男孩始終安靜地坐在一旁，他在急切地等待着晚宴的開始。

⑥女傭有些不安，到處都是客人，她的兒子無處可藏。她不想讓兒子破壞聚會的快樂氣氛，更不想讓年幼的兒子知道主人和女傭的區別，富有和貧窮的區別。後來她把兒子叫出書房，並將他關進主人的洗手間，主人的豪宅有兩個洗手間，一個主人用，一個客人用。她看看兒子，指指洗手間裏的馬桶。這是單獨給你準備的房間，她説，這是一個凳子。然後她再指指大理石的洗漱台，這是一張桌子。她從懷裏掏出兩根香腸，放進一個盤子裏。這是屬於你的 ，母親説，現在晚宴開始了，

⑦盤子是從主人的廚房裏拿來的。香腸是她在回家的路上買的，她已經很久沒給兒子買過香腸了。女傭説這些時，努力的抑制淚水。沒辦法，主人的'洗手間是房子裏唯一安靜的地方。

⑧男孩在貧困中長大，他從沒見過這麼豪華的房子，更沒見過洗手間。他不認識抽水馬桶，不認識漂亮的大理石洗漱台。他聞着洗滌液和香皂的淡淡香氣，幸福得不能自拔。他坐在地上，將盤子放在馬桶蓋上。他盯着盤子裏的香腸，為自己唱起快樂的歌。

⑨晚宴開始的時候，主人突然想起女傭的兒子。他去廚房問女傭，女傭説她也不知道，也許是跑出去玩了吧。主人看女傭躲閃着的目光，就在房子裏靜靜的尋找。終於他順着歌聲找到了洗手間裏的男孩。那時男孩正將一根香腸放進嘴裏。他愣住了。

⑩他問，你躲在這裏幹什麼?男孩説，我是來這裏參加晚宴的，現在我正在吃晚餐。他問，你知道這是什麼地方嗎?男孩説，我當然知道，這是晚宴的主人單獨為我準備的房間。他説，是你媽媽這樣告訴你的吧?男孩説，是的，其實不用媽媽説，我也知道，晚宴的主人一定會為我準備最好的房間。

⑾不過，男孩指了指盤子裏的香腸，我希望能有個人陪我吃這些東西。

⑿主人的鼻子有些發酸，用不着再問，他已經明白眼前的一切。他默默走回餐桌前，對所有的客人説，對不起，今天我不能陪你們共進晚餐了，我得陪一位特殊的客人。然後，他從餐桌上端走兩個盤子。他來到洗手間的門口，禮貌地敲門。得到男孩的允許後，他推開門，把兩個盤子放到馬桶蓋上。他説，這麼好的房間，當然不能讓你一個人獨享，我們將一起共進晚餐。

⒀那天他和男孩聊了許多。他讓男孩堅信，洗手間是整棟房子裏最好的房間。他們在洗手間裏吃了很多東西，唱了很多歌。不斷有客人敲門進來，他們向主人和男孩問好，他們遞給男孩美味的蘋果汁和烤成金黃的雞翅。他們露出誇張和羨慕的表情，後來他們乾脆一起擠到小小的洗手間裏，給男孩唱起了歌。每個人都很認真，沒有一個人認為這是一場鬧劇。

⒁多年後男孩長大了。他有自己的公司，有了帶兩個洗手間的房子，他步入上流社會，成為富人。每年他都要拿出很大一筆錢救助一些窮人，可是他從不舉行捐贈儀式，更不讓那些窮人知道他的名字。

⒂有朋友問及理由，他説，我始終記得多年前，有一天，有一位富人，有很多人，小心地維繫了一個四歲男孩的自尊。

（選自《微型小説選刊》2007年第10期）

1、第⑦自然段“女傭説這些時，努力抑制着淚水”，“這些”，從上文看具體指哪些內容？請概括表述。女傭説這些時為什麼會有“淚水”？她又為什麼還要“努力抑制”？（7分）

2、第⑧自然段主要寫什麼內容？這樣寫主要突出孩子的什麼性格？（5分）

3、第⒀自然段屬什麼描寫？為什麼“每個人都很認真，沒有一個人認為這是一場鬧劇？”（5分）

4、文末寫男孩長大後，成了富人，每年都向社會捐款。這一結尾在結構上有什麼作用？文章的主題給人怎樣的啟示？（8分）

參考答案：

1、（1）告訴懵懂的兒子衞生間是單獨為他準備的房間，馬桶是凳子，洗漱台是桌子，香腸是晚宴。（2）無奈的説謊讓母親前文，情節上更加完整。（2）主題：突出了呵護自尊、羣體善良對一個人成長的重要性；“啟示”應用圍繞着“主題”且言之成理即可給分。