藏在核桃裏的愛閲讀題答案

《藏在核桃裏的愛》講述了後母的愛是含蓄而堅持的，身份決定了她不像其他媽媽那樣直接和濃烈，只能通過掰核桃這種方式偷偷的表達她對女兒的關愛和守候。那麼相關的閲讀答案是怎樣的呢？下面就和小編一起來看看吧。

　　《藏在核桃裏的愛》

　　葉梅

①今天是室友生日，她媽媽來學校看望她，帶來了一大包核桃。她隨手抓起一把塞給我，我如獲至寶地捧在手心，連連道謝。

②看着手心裏的核桃，我不禁想到了那個女人，一個我一直不願意稱呼的那兩個字——媽媽，因為她的笨，也不配。她總是説：“你要多吃核桃，核桃補腦。”可我並不領情，核桃的樣子很醜，像被遺棄的孩子，吃多了還有點澀澀的，但這並不能阻止那個女人讓我吃核桃。

③每天晚上，我坐在桌前寫作業，她總會拿幾個核桃進來。她動作很輕，生怕打擾我，但即使如此，我還是經常分神，每每招來我的不滿。她總是憨憨地一笑，然後把核桃放在手心，咬緊牙關，擰緊眉頭，狠狠地一壓，只聽“咔嚓”一聲脆響，那核桃就碎成了幾瓣。

④窗外夜沉如水，屋內除了她壓抑着的那種時不時發出的“咔嚓”聲中奮鬥着。有時，我也會偶爾回頭瞥一眼那秀髮隨意束在腦後的女人——一個連小學都沒有讀完的女人，然後又回到自己的世界。當然這種時光是比較少的，更多的時候是：我累了休息時，就會有早已剝好的核桃入嘴，然後我微微皺着眉頭很不情願的胡亂嚼着。她不會待很久，往往掰開核桃，剝好皮，再盯着我默默地看一會兒就退出房間。她每天晚上的出現好像就是為了給我掰開核桃。

⑤有一次我高興地多吃了幾個，感到有點澀，出去找水喝，突然發現她坐在牀邊，低着頭，彎着腰，看着自己那雙已經並不細膩的手。在牀頭落地燈的.光暈下，我透過那垂下來的頭髮，強烈地感到她已經不再年輕。恍惚之間，她和我的親媽重疊在了一起，我剛要張開嘴喊一聲“媽媽”，“怎麼啦?有什麼事?”她的聲音就傳過來，語氣略顯慌亂。看着她，我侷促不安，什麼也沒説，轉身走進了房間。關上門後，我的心仍怦怦地跳着。其實她和母親已經沒有什麼兩樣了，雖然我不願意承認，但這已經成了事實。

⑥晚風吹過耳際，絲絲的涼意把我從思緒中拉了回來。唉，那一個個核桃，那澀澀地執拗，那一聲聲的“咔嚓”，那耐心的守候......

《藏在核桃裏的愛》閲讀題目

3.第段有什麼作用?(3分)

14.請分析下列句子中加點詞語的表達效果。(4分)

(1)她總是説：“你要多吃核桃，核桃補腦。”

(2)她總是憨憨地一笑，然後把核桃放在手心，咬緊牙關，擰緊眉頭，狠狠地一壓，只聽“咔嚓”一聲脆響，那核桃就碎成了幾瓣。

15.文章題目叫做《藏在核桃裏的愛》，試從含義和作用的角度，談談自己的看法。(4分)

16.閲讀第⑤段中畫線句子，結合上下文説説我為什麼“侷促不安”?(2分)如果我有話説，想對“她”説什麼?(3分)17.試分析文中“她”的形象。(4分)

《藏在核桃裏的愛》閲讀答案

13.內容上寫出好友生日分核桃的事，(1分)作用上引出下文對“她”給我掰核桃的回憶。(2分)

14.(1)表明“她”一如既往地、細心的疼愛“我”。(2)動作、神態描寫，生動傳神地寫出“她”打開核桃的不易，卻始終堅持着，表達了“她”對我無私的愛。

15.含義：後母的愛是含蓄而堅持的，身份決定了她不像其他媽媽那樣直接和濃烈，只能通過掰核桃這種方式偷偷的表達她對女兒的關愛和守候。(2分)作用：本文的行文線索，貫穿全文，使行文更緊湊。(2分)

16.為自己心安理得的享受後母的付出不願承認甚至歪曲她對“我”的愛而感到內疚，自責。(2分)心理活動圍繞歉意和感謝來答即可。(3分)