分段閲讀濟南的冬天閲讀答案

在社會的各個領域，我們都不可避免地會接觸到閲讀答案，閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。你所見過的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的分段閲讀濟南的冬天閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。

分段閲讀濟南的冬天閲讀答案1

設若單單隻有陽光，那麼算不了出奇。請閉上眼睛想：一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着，只等春風來把它們喚醒，這是不是個理想的境界?小山整把濟南圍了個圈兒，只有北邊缺着點口兒。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃裏，它們安靜不動地低聲説：“你們放心吧，這兒準保暖和。”真的，濟南的人們在冬天是面上含笑的。他們一看那些小山，心中便覺得有了着落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺地想：“明天也許就是春天了吧?這樣的温暖，今天夜裏山草也許就綠起來了吧?”就是這點幻想不能一時實現，他們也並不着急，因為這樣慈善的冬天，幹啥還希望別的呢!

1.括號處應填的一個標點是：

2.文段第一句是結構上的`作用是什麼?

3.解釋下列詞語在文中的意思：

着落：慈善：

4.文段中加點的兩個“它們”的意思是否一樣，請簡要説明。

5.指出作者描繪景物的觀察角度。

6.濟南為什麼是個理想的境界?

7.文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是怎樣理解的?

8.“小搖籃”比喻，作用是，“小”照應了前面一詞。

9.文段中劃橫線的句子説明了濟南的地形特點是什麼?

10.若用平實的語言概括加橫線這句話，應是：

【參考答案】

1.冒號

2.承接上文

3.可靠的結果和保證;對人關懷，富有同情心

4.前一個指濟南的山山水水，後一個指這一圈小山

5.先俯視，後仰視

6.一個老城，有山有水，全在天底下曬着陽光，暖和安適地睡着，只等春風來把它們喚醒

7.運用擬人的方法，創設了一個暖和安適的理想境界。

8.比喻圍着濟南的一圈小山;這一比喻把一圈小山寫得如慈母般的温存、體貼、慈祥。“小”照應了“小山”的“小”。

9.濟南被一圈小山圍住。

10.有一圈小山圍着濟南，使濟南的冬天特別暖和。(意思相近也可)

分段閲讀濟南的冬天閲讀答案2

①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

1.用“‖”將文段分為三層。①②③④⑤⑥

2.本段寫的內容是。

3.這段文字寫雪後的山給人們總的印象是()

A.一道兒白，一道兒暗黃B.好像穿上一件帶水紋的`花衣

C.好像日本看護婦D.實在是太秀氣了

4.本段圍繞哪個字描繪雪後山景?寫景又是按什麼順序來寫的?請找出標誌方位的詞語。

5.本段在描繪雪後山景時，運用了什麼修辭方法?請在文中畫出來。

6.“就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了!”請分析一下“秀氣”一詞的表達作用。

7.從本段描寫中可以看出濟南冬天具有什麼特點?哪句話最能體現出這個特點?

8.這是一個精美的寫景片段，請你從“動詞之美”、“修辭之美”、“色彩之美”、“動靜之美”、“情感之美”中任選一個角度，寫一段賞析性的文字。

【參考答案】

1.①|②③④⑤|⑥2.小雪後小山秀美的景色

3.D4.妙空間順序山上山尖山坡上山腰上5、比喻、擬人畫線略

6.“秀氣”這裏含義是玲瓏秀美，既寫出了濟南雪後山景的特點，又流露出作者的喜愛之情。

7.温暖;有的地方草色還露着。

8.(“動詞之美”如“頂”字、“鑲”字、“穿”字等;“修辭之美”如比喻擬人的寫法;“色彩之美”如山腰的光和色的描寫;“動靜之美”如對“一件帶水紋的花衣”的動態描寫;“情感之美”如對雪後小山秀美的讚美之情。)

分段閲讀濟南的冬天閲讀答案3

①最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

②古老的濟南，城內那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上卧着些小村莊，小村莊的房頂上卧着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

1.第一段開頭和結尾是哪種表達方式?有什麼作用?

2.文中畫線句子是什麼寫法?

3.作者為什麼要寫城外的景色?

4.選文兩段運用了怎樣的描寫順序?

5.第二段中哪些詞用得好，為什麼?

6.你所在的'地區冬天是什麼特點?請用四個四字短語加以概括。

【參考答案】

1.抒情;表達濟南冬天由衷地熱愛和讚美之情。

2.想象和聯想

3.因為城外是濟南的一部分，為了使畫境更美。(意近即可)

4.從城內到城外的空間順序。

5.“卧”字用得好。傳神地寫出了村莊和小雪乖巧、安閒的情態。(意近即可)

分段閲讀濟南的冬天閲讀答案4

①最妙的是下點小雪。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!

②古老的濟南，城裏那麼狹窄，城外又那麼寬敞，山坡上卧着些小村莊，小村莊的房頂上卧着點雪，對，這是張小水墨畫，也許是唐代的名手畫的吧。

③那水呢，不但不結冰，倒反在綠萍上冒着點熱氣，水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水裏照個影兒呢!看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那麼清亮，那麼藍汪汪的，整個的是塊空靈的藍水晶。這塊水晶裏，包着紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團花的灰色樹影.這就是冬天的濟南。

1.用一句話概括選文第一段的內容。(1分)

2.選文第一段和第三段分別採用了怎樣的描寫順序，並請摘錄表示描寫順序的詞語。(4分)

3.從寫作特色和表達效果的角度賞析下面兩句話。(4分)

(1)山坡上卧着些小村莊，小村莊的房頂上卧着點雪。

(2)天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長技的垂柳還要在水裏照個影兒呢!

4.文中最後一句話“這就是冬天的濟南”有什麼作用?(3分)

《風箏》節選

①北京的冬季，地上還有積雪，灰黑色的禿樹枝丫杈于晴朗的天空中，而遠處有一二風箏浮動，在我是一種驚異和悲哀。

②故鄉的風箏時節，是春二月，倘聽到沙沙的風輪聲，仰頭便能看見一個淡墨色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風箏。還有寂寞的瓦片風箏，沒有風輪，又放得很低，伶仃地顯出憔悴可憐模樣。但此時地上的楊柳已經發芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子們的天上的點綴相照應，打成一片春日的温和。我現在在那裏呢?四面都還是嚴冬的肅殺，而久經訣別的故鄉的久經逝去的春天，卻就在這天空中盪漾了。

③全然忘卻，毫無怨恨，又有什麼寬恕之可言呢?無怨的恕，説謊罷了。

④我還能希求什麼呢?我的心只得沉重着。

⑤現在，故鄉的春天又在這異地的空中了，既給我久經逝去的兒時的回憶，而一併也帶着無可把握的悲哀。我倒不如躲到肅殺的嚴冬中去吧，──但是，四面又明明是嚴冬，正給我非常的寒威和冷氣。

5、第①段中作者“驚異和悲哀”的原因是什麼?在結構上有何作用?(3分)

6、第②段中“久經逝去的春天”的含義是什麼?(1分)

7、第⑤段中的“寒威和冷氣”僅僅指天氣嗎?如果不是，該如何理解?(3分)

8、文中寫“我”討弟弟的寬恕，而弟弟已經全忘了那件事，按常情，“我”的心情應該輕鬆，但為何“我”的心反而“只得沉重着”?(3分)

《濟南的冬天》參考答案

1、薄雪覆蓋下的小山的'美景(或：薄雪後小山的美景)(1分)

2、從上到下(1分)山尖山坡山腰(1分)從下到上(1分)河面，空中，半空中，天上(1分)

3、“卧”字寫村莊，寫雪，寫他們的狀樣，情態，彷彿是寫活物，活靈活現(1分)，營造了一種安適、恬靜的氛圍。(1分)/“不忍得”將水人格化，將水富有了靈氣(1分);突出了綠，寫出了“綠”的可貴、可愛、美麗。(1分)

4、和“濟南真得算個寶地”相呼應，(1分)點了題，抒發了作者對特定季節下濟南特有的美景的熱愛與讚美(1分)，簡潔有力，給人留下了回味的餘地。(1分)

5、故鄉的風箏時節是春二月，春光明媚;北京卻是在冬季放風箏，所以驚異。(1分)見到風箏，想起小時候“精神的虐殺”的一幕，而且無從補過，心頭不禁悲哀。(1分)結構上：首尾呼應(1分)

6、指小時候故鄉天空中有風箏的春天，因離開故鄉多年，所以是“久經逝去”的(1分)

7、不僅僅是。(1分)“非常的寒威和冷氣”既指當時的天氣，也指心頭無法補過的“沉重”

8、自己對弟弟“精神的虐殺”，弟弟卻並不認為是虐殺，忘得一乾二淨。原來他偷做風箏，自己也並不認為正當，以為兄長該管。這就是悲哀。(1分)被虐殺者甘受虐殺，毫無抗爭，使虐殺者能橫行無忌，這正是舊制度能夠維持的原因。所以“只得沉重着”(1分)

分段閲讀濟南的冬天閲讀答案5

課內閲讀

對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不颳風，便覺得是奇蹟；濟南的冬天是沒有風聲的。對於一個剛由倫敦回來的人，像我，冬天要能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣，反有點叫人害怕。可是，在北中國的冬天，而能有温晴的天氣，濟南真得算個寶地。

1．用最簡練的話概括本段的內容。（不超過8字）

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2．“濟南的冬天是沒有風聲的”去掉“聲”好不好？為什麼？

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3．“響亮”一般指聲音宏大，從上下文來判斷是不對的，那麼“響亮”在這裏是什麼意思呢？

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4．作者以自己的親身感受，通過與__________、__________ 、__________的對比，寫濟南冬天沒有________、沒有___________、沒有__________，以突出它的__________。

5．作者説“在中國的冬天，而能有温晴的天氣，濟南真得算個寶地”，根據你自己的親身感受描寫北中國冬天的.天氣。（抓住一個細節，50字以上）

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參考答案：

1．濟南冬天的天氣。

2．不好。因為“沒有風聲”只是説沒有那令人戰慄的嗚嗚怒吼的北風，並不是沒有風，去掉“聲”不符合實際情況。

3．“響亮”在這裏是十分明亮的意思，與聲音的大小無關。

4．北平倫敦熱帶風聲重霧毒日 温晴

5．風刀子一樣刮在臉上，真想連眼睛都遮到圍巾裏，厚厚的手套也擋不住寒流的侵襲，手指只得在手心團着，恐怕車子再不來，我就被凍僵了。 （意對即可）

分段閲讀濟南的冬天閲讀答案6

①最妙的是下點小雪呀。②看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好像日本看護婦。③山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的 花衣；看着看着，這件花衣好像被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的肌膚。⑤等到快日落的 時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。⑥就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！

1．全段的中心句是：_________________________________。

2．文中的一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的 花衣中的白指什麼？暗黃又指什麼？

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3．作者是按什麼順序描述的`？指出幾個顯示作者觀察順序的詞語。

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參考答案：

1．最妙的是下點小雪呀。

2．白：指山上的積雪，黃：枯黃的草。

3．作者按空間順序寫，山上、山尖、山坡上