詩歌《孤雁》閲讀答案

在社會的各個領域，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，閲讀答案是由資深教育者參與擬訂的、對有關閲讀題所做的解答。你所瞭解的閲讀答案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的詩歌《孤雁》閲讀答案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

詩歌《孤雁》閲讀答案1

詩歌鑑賞（5分）

閲讀下面一首唐詩，完成第20題。

孤雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣。

誰憐一片影，相失萬重雲。

望盡似猶見，哀多如更聞。

野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

13.古人評詩有“一詩之眼”與“一詩之骨”的説法。“詩眼”，指詩中最能表現情感意味、精神內涵的“詞（字眼）”：“詩骨”，指詩中處於核心地位、起統率作用的“句”。上面這首詩的“詩眼”是什麼？請説説你的理由。

答：

參考答案：

13.詩眼是“孤”字。首先大雁因“孤”而“飛鳴”“念羣”，頷聯“誰憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情。“一片”“萬重”對比，構成極大的反差，極言其“孤”，形象地寫出了路遠雁孤、同伴難尋的悽苦之情。表達了詩人對漂泊生涯的蒼涼感慨，對故鄉親人的思念，還有不墜青雲之志的高遠追求。所以説“孤”是詩眼

詩歌《孤雁》閲讀答案2

閲讀下面一首唐詩，然後回答問題。（6分）

孤 雁

杜甫

孤雁不飲啄，飛鳴聲念羣，誰憐一片影，相失萬重雲？

望盡似猶見，哀多如更聞。野鴉無意緒，鳴噪自紛紛。

（1）這首詩描寫了失羣的孤雁叫喚、追趕雁羣的形象，其形可憫，其志可嘉。試以第二、四聯中任意一聯為例，分析其表現手法與藝術效果。（3分）

（2）全詩通過孤雁這一形象表達了詩人怎樣的思想感情？（3分）

答：

（1）（3分）頷聯用反襯的手法，"一片影"形容其形單影隻，"萬重雲"形容道路遼遠，構成極大的反差，極言其"孤"；凝聚了詩人對孤雁的憐憫之情，突出了孤雁的執着與勇敢。（也可以説，作者以"一片影"自喻。在那動盪不安的年月裏，詩人流落他鄉，親朋離散，天各一方。這孤零零的雁兒，就是詩人自己的影子，詩人藉此寄託了惶急、焦慮、迷茫的.心情。）

尾聯用對比（反襯）手法，以野鴉的平庸鳴噪突出了孤雁的高遠追求。（也可以説，使用了陪襯的寫法。孤雁念羣之情那麼迫切，它那麼痛苦勞累；而野鴉們卻全然不懂不顧，它們紛紛然鳴噪不停、自得其樂。表現了杜甫對親朋知己的思念，對一些俗客庸夫的厭惡。）

（2）（3分）詩人以孤雁比喻自己，表達了對漂泊生涯的蒼涼感慨；對故鄉親人的思念；有不墜青雲之志的高遠追求。（答出兩點即可）