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為你我説過多少顛三倒四的話閲讀練習及答案

為你我説過多少顛三倒四的話閲讀練習及答案

為你,我説過多少顛三倒四的話

為你我説過多少顛三倒四的話閲讀練習及答案

張麗鈞

①兒子突然對我説:“媽媽,你跟我説的好多話,聽起來都是自相矛盾的。”

②我愣了一下。是這樣嗎?怎麼會是這樣?

③嗯,好好想一想,為你,我究竟説過多少自相矛盾的話?

④我説:“你要多吃一些啊!”我又説:“你可別吃得太多啊!”總企圖讓你吃遍世上珍饈,又擔心你不懂得節制,吃壞了身型吃壞了胃。出差的時候,習慣帶一些當地小吃回來,哪怕你在萬里之外,哪怕你半年之後才能回家,那也要放在冰箱裏,等你回來吃;而當你父親連篇累牘地往你碗裏放紅燒肉時,我竟會搶過來一些,怨責道:“別給他那麼多!”

⑤我説:“你要快點走啊,千萬別遲到!”我又説:“別走太快,路上注意安全!”希望你永遠不是那個在安靜的教室外面囁嚅地喊“報告——”的孩子,希望你無論與誰相約都永遠先他(她)一步到達。但是,一旦你消失在我的視野中,我就開始用種種可怕的虛擬場景驚嚇自己,擔心你遇到不長眼的車,擔心你只顧埋頭趕路沒注意到前面的一道溝坎。我派自己的心追蹤你,告訴你説:“孩子,別急,慢慢走。”

⑥我説:“你一定要做完了各科作業再睡!”我又説:“別熬到太晚,早點休息吧。”我多麼怕你把學習當成兒戲,我多麼怕你成為一個不爭氣的孩子啊!面對着“抄寫八遍課文”這樣的“腦殘作業”,我想説:“去他的!別做了!”但話到嘴邊卻變成了“抄八遍就抄八遍吧”這樣沒心肝的句子。我好害怕你在抗議中滋長了對知識的輕慢不恭,所以,我寧願選擇暫時站在謬誤的一邊,看你平靜地完成一份“腦殘作業”。在大考將至的日子裏,你埋頭題海,懂事地剋扣掉了自己的睡眠。你知道嗎?當我説“孩子,睡吧”時,我心裏卻盼着你回答:“媽媽,我再學會兒。”

⑦我説:“衣服嘛,沒必要太講究,能遮羞避寒就可以了。”我又説:“買衣服,別將就,好衣服能帶來好心情。”我讀大三那年,曾經被一條驕矜地掛在宣化“人民商場”的天價咖色褲子折磨得寢食不安……我好怕那樣的不安也會來折磨你。我説:“沒出息的人才會甘當衣服的奴隸。”可是,當我看到你撿徐磊哥哥的舊衣服穿也歡天喜地時,我又忍不住為你委屈起來。當你到異地求學,我囑你要學會逛服裝店,為自己挑幾件像樣的應季服裝。不料,你竟學着我的腔調説:“沒出息的人才會甘當衣服的奴隸。”

⑧我説:“你千萬不要早戀!”我又説:“遇到個好女孩就該勇於向她示好。”我一遍遍教導你:人生,一定要遵從“要事第一”的原則;人生的每個階段都只能有一首“主題歌”。所以,在你讀高中的日子裏,我近乎神經質地提防着每一個和你接觸的女孩。當她們打來電話,我會很沒素養地劈頭就是一句:“你叫什麼名字?”後來,你賭氣般地不再跟任何女孩交往了,我又開始擔心你辜負了上蒼的苦心賜予。我發短信告訴你説:“記得本媽媽曾告誡你:不要在一朵花前過久停留。但是現在,本媽媽要隆重補充:特別卓越的花朵除外!”

⑨我説:“孩子,你能飛多遠就飛多遠吧!”我又説:“還有什麼比一家人生活在一起更重要的事呢?”我曾嘲笑一個接了母親班的女孩,説她們母女在單位的公共浴室裏互相搓背簡直是一道獨特的凡間風景。我願意看你遠走高飛,不願意讓你始終窩在這座你出生的城市裏。但當你獨自沐浴了六載歐羅巴的陽光,當你如願以償地擁有了一頂博士帽,我卻頻頻夢見你迴歸,在夢裏,我清清楚楚地聽見你説:“媽媽,我已厭倦漂泊。”我也清清楚楚地聽見自己説:“孩子,回來吧,回來了我帶你去東來順吃涮羊肉!”

…………

⑩不曾被矛盾重重的想法折磨過的心,不是母親的'心。因為愛得太深,所以才會昧,才會惑,才會顛三倒四,才會出爾反爾。孩子,你可知道?當你走得太快,我祈盼着用愛截住你;當你走得太慢,我祈盼着用愛趕上你。所以,無論我説過多少自相矛盾的話,無論這些話讓你覺得多麼無所適從,我都希望你懂得我説這些話的出發點與歸宿。

10.從全文看,母親有哪些顛三倒四的具體表現,請舉出其中的三個方面。(6分)

11.根據語境,在文中⑤段橫線處填上合適的語句。(4)

12.從修辭手法的角度賞析⑦段的畫線語句。(4)

13.⑨段中為何連用兩個“清清楚楚”?

14.文中媽媽看似矛盾的話語背後藴藏着深厚的母愛,請結合你的生活談談對母愛的感受。(4分)

參考答案

10.(6分)希望兒子多吃好吃的又擔心兒子不懂節制吃壞胃;希望兒子別遲到又擔心趕路快不安全;希望兒子完成作業再睡覺又擔心兒子因寫作業而休息不好;希望兒子不重穿着又擔心兒子不講究委屈自己;希望兒子不早戀又擔心兒子不懂處理感情;希望兒子成就大,志在四方又盼望與兒子朝夕相處。(每點2分,答出任意三點意思對即可。)

11.(4分)別走太快,路上注意安全!(意思對即可)

12.(4分)擬人修辭手法,形象生動地寫出了那條褲子的昂貴,表現了我對那褲子的嚮往與渴望之情,更能突出母親對兒子關心疼愛的細膩情感。(修辭1分,分析2分。)

13.(4分)突出地寫出了母親盼望和兒子團聚的殷切心情,表達了母親的愛子情深。(點明“突出”二字2分,分析到位2分。)

14.(4分)要點“母愛就是心裏總想着你,時刻掛念着你;無論形式怎樣,母愛始終相隨。再結合自身體驗説説。(圍繞一個主題去説自己的生活體驗。)

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