長江之歌基礎練習題

　【課前預習】

　1、快速默讀課文，查閲理解不懂的詞義。

2、找找《話説長江》的相關資料。

3、完成小練習

　一、給帶點字加上正確的讀音

乳汁( ) 盪滌( ) 哺育( ) 讚美( )

磅礴( ) 灌溉( ) 氣概( ) 挽起( )

二、藉助註釋和詞典理解詞語

風采——

塵埃——

盪滌——

磅礴——

春潮——

　三、給每行詩的最後一個字標上拼音，你會發現這首詩押的是_______韻。

【課後練習】

1、背誦課文，抄寫詞語。

2、詩歌讚美長江是_____________，讚美長江有_________________。長江的形象是具體的生動的，它具體寫了_______、_______、_______、_______、________、________、_________、_________等事物。這些具體的形象凝聚成____的'形象。

3、名篇欣賞，完成練習

天路

清晨我站在青青的牧場， 黃昏我站在高高的山岡，

看到神鷹披着那霞光， 看那鐵路修到我家鄉，

像一片祥雲飛過藍天， 一條巨龍翻山越嶺，

為藏家兒女帶來吉祥。 為雪域高原送來安康。

那是一條神奇的天路， 那是一條神奇的天路，

把人間的温暖送到邊疆， 帶我們走進人間天堂，

從此山不再高、路不再漫長， 青稞酒酥油茶會更加香甜，

各族兒女歡聚一堂。 幸福的歌聲傳遍四方。

第一節中的“神鷹”就是_________。

這首詩中寫了兩條通向青藏高原的天路，一條是________________，一條是__________________。

第一節中，為什麼説有了神奇的天路，“從此山不再高，路不再漫長”?

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