初一暑政治假作業答案

探究實踐

1.(1)現今社會越來越多的人感到青少年犯罪呈日趨嚴重的趨勢，已經成為了一個嚴重的社會問題。所以辦這份報紙的主要目的就是幫助人們正確地預防青少年犯罪，增強人們的安全感。通過這個活動，人們可以知道通過什麼途徑、使用什麼方法可以降低青少年的犯罪率，並通過大眾傳播加強人們對於這一社會問題必須解決的共識。活動的內容主要包括編輯不同的欄目闡釋解決問題的方法和案例分析。通過我們的努力，希望能夠為問題的解決做出綿薄之力。(2)欄目一：什麼是違法犯罪?欄目二：違法犯罪的處罰欄目三：什麼是法律?欄目四：違法犯罪的危害2.(1)提綱：1.人生花季很重要，關係未來發展2.但自己容易受社會干擾，所以首先要父母關心。3.花季要努力學習，所以要有老師的教導。(2)我夢想長大後能做一番偉大的事業，能成為科學家、藝術家，能為中華的騰飛做出自己的貢獻。青春的血液，青春的心靈，青春的憧憬，這一切都不斷地激活着那個夢想，(3)洗碗3.1)高雅的生活情趣，有利於個人的身心健康，符合現代文明的要求，也符合科學精神和科學生活要求，它對個人發展有促進作用，能夠形成樂觀自信，活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。((2)看書(3)1)要有樂觀、幽默的生活態度(2)要善於將好奇心轉化為濃厚的興趣，從而培養自己高雅的生活情趣。(3)過豐富的文化生活(4)在追尋高雅生活的過程中，要陶冶情操

成長故事

在愛心中成長的樹從一個自暴自棄、對自己失去自信、失去了進取心了的男孩兒變成了一個積極性上、永不言棄的陽光少年，最終成為了一名優秀的美國總統。他是被他父親的行為所感動：連一顆弱小的小樹苗都能頑強的生存、發展，並且能茁壯成長，更何況是一個人呢?他父親給了他這樣的啟示，使羅斯福發生了變化。幫助同學學習，幫助貧困同學脱離陰影特長就是專心地做一件事情任何事都要專心去做，做的事不在於多少，而在於是否努力去完成。情境分析

1.(1)我們在與違法犯罪分子作鬥爭時，既要勇敢，又要機智，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。(從機智方面作答也給滿分。)(2)珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務。(或從受教育權利和義務的一致性角度作答亦給滿分)(3)建議從《中華人民共和國未成年人保護法》的`家庭保護、保護、社會保護、司法保護等四方面作答，答對三方面也給滿分。2.(1)初中學生正處在人生的花季，充滿好奇,缺乏自制力，面對現實中的種種不良誘惑，往往不知所措，稍不注意，容易偏離正常的人生軌道，造成遺憾。所以，我們很有必要學會正確分析自己所面臨的誘惑，把握好自己，以有利於我們順利度過“暴風驟雨”般的少年期。我們必須學會分辨並自覺抵制社會生活中的種種不良誘惑，才會有健康幸福的生活、學習和工作。否則，我們將會為之付出慘痛而沉重的代價。(2)在享受方面：我們可能面臨着對吃、穿、住、行、用的過分追求，我們總是想吃得更好一些，穿得更好一些，住得更好一些，行得更好一些，用得更好一些，這是很正常的，但是，如果我們對吃的、穿的、住的、行的、用的追求過分甚至是貪得無厭，這必然會使我們把自己的大量時間和精力用於對“錢財”的追求，甚至為了“錢財”而不擇手段，走向違法犯罪的深淵，偏離正常的人生軌道;在學習方面：我們可能面臨着貪圖玩耍娛樂的誘惑，(如做作業時面臨着想看電視或想玩遊戲，身邊的同學賭博時要拉自己入夥或者從事其它自己都比較感興趣的活動)因為學習本身是一種非常艱苦的勞動，再加上我們很多同學都對學習的重要性和意義認識不夠，對學習沒有多大的興趣，總覺得學習是一件又苦又累的事情。常常一

提到學習就感到頭痛，不願好好的學習，課堂上不專心聽講，課後不認真完成作業，不好好的複習功課，結果自己的學習成績也很不理想。在交往方面：我們常常不能正確的處理在與他人交往的過程中可能面臨着各種問題，比如，在與他人交往的過程中，強烈的好奇心和盲目的從眾心理常常會促使我們跟着“羣體”參加毫無意義甚至對身心健康有害的各種活動如吸煙、吸毒、賭博、瀏覽不健康的書刊和網頁或者玩電子遊戲等等;再如，在與他人交往的過程中，我們常常抱有佔小便宜的心理，從而使我們常常成為不太受人歡迎的人，甚至恰恰就是這種心理是我們上當受騙，甚至誤入歧途。方法:1)後果聯想抵制誘惑：為了堅定自己拒絕和抵制不良誘惑的決心，我們可以聯想自己能夠拒絕不良誘惑的美好前景和未來，我們還可以聯想不能拒絕不良誘惑的不良後果.2)請求他人幫助:單靠自己的力量有時很難戰勝對自己具有強烈吸引力的誘惑，在這種情況下，我們可以請求別人(如父母、老師、同學和朋友)幫助和監督.3)避開誘因、轉移視線：最好把引起誘惑的實物隱藏起來，眼不見心不動，或者參加積極健康的班集體活動，或者多與同學交流談心，避開誘因，轉移視線。4)婉言謝絕朋友，提高自制能力：當不良誘惑來自朋友方面(如做作業時面臨着想看電視或想玩遊戲，身邊的同學賭博時要拉自己入夥或者從事其它自己都比較感興趣的活動)，我們可以依靠自己的自制力、智慧和一定的技巧來回絕朋友的邀請，避免他們的不理解和嘲弄。

價值判斷

1,錯誤。中學生應正確對待從眾心理，不要盲目從眾，主要任務是學習。2，錯誤。中學生處在青春期，應該廣泛交往，培養良好的人際關係促進成長，不要只和某一位異性同學交往，也不要只和同性交往，要和每一位同學建立友情。3錯誤。要合理宣泄不良情緒，不能悶在心裏，但要把握一個原則，就是科學調節，可以做自己喜歡的是來轉移注意力，改變環境，到風景優美的地方去散步，向他人傾訴，自我安慰，理智控制，關鍵時刻尋求家長老師同學的幫助。4錯誤。中學生應正確對待從眾心理，不要盲目從眾，要自覺抵制不良誘惑。5正確。除了社會的關愛，未成年人增強自我保護意識，提高自我保護能力，才能健康成長。6正確，一般違法和犯罪二者之間沒有不可逾越的鴻溝，自覺地杜絕不良行為,預防違法犯罪。只有防微杜漸,才能防患於未然。7正確，做負責任的人對自己的行為負責。知錯能改，善莫大焉，中學生雖然年齡小同樣要勇於承擔責任,養成良好的行為習慣，才能走向社會擔當大任。8錯誤。學習固然重要，但是逃避值日是不負責任的表現，我們既要完成學習任務，又要做好班級工作，德智體美勞全面發展。

心靈對話

1.我;青春期的心理充滿着矛盾，這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力我;因此，通過各種方式藉助各種力量調控內心心理矛盾，是很重要的我;①向老師、家長、親友等尋求幫助。②自己也要學會當自己的心理醫生。保持心理健康，有助於我們身心協調發展，順利地度過青春期。2.我;從社會的宏觀角度看，這位中學生的做法值得提倡。社會公德，社會道義應該得到伸張與弘揚。