五年級語文燕子訓練題

一、我會讀，請你大聲讀一讀下列詞語，並用線連起來。

俊俏增添吹拂譜成掠過

zēngtiānjùnqiàolvèguòchuīifúpǔchéng

二、快來參加多音字的小魔術。

似sì()圈quān()的de()落luò()

似shì()圈juàn()的.dí()落là()

三、當好小裁判。(對的打√，錯的打×)

1、“燕”的上部分是“甘”，不是“艹”。()

2、“聚”的下面是“水”;“倦”字的右下部分是“巳”;“漾”的右下部分是“永”。()

3、《燕子》這篇課文是按照由近及遠的順序來寫小燕子的。()

4、《燕子》一課一燕子為線索，是按燕子的外形特點、燕子飛行和停歇、從南方趕來的順序記敍的。()

四、猜猜我是誰(根據意思寫詞語)。

1、形容色彩耀眼。()

2、輕輕滴擦過或拂過。()

3、間或，有時候。()