責任與角色同在練習題精選

第一課 責任與角色同在 測評

一、單項選擇題(請選出各題中符合題意的正確選項，並將其序號填在題後的括號內。)

1.下面説法不正確的是()

A.責任隨着我們青少年年齡的增長而逐漸增大

B.責任是一個人應該做的事情

C.責任是一個人不應該做的事情

D.年齡小的時候可以不承擔責任，長大了才談得上承擔責任

2.我們在社會生活中扮演着不同的角色，而每一種角色往往都意味着一種責任。學生的主要責任是()

A.萍水相逢，扶危濟困

B.忠誠、互助、互諒

C.遵守學校的紀律，完成學習任務

D.維護正義、熱愛和平、保護環境

3.下列能反映自己對自己負責這一要求的有()

① 用合理、合法的方法，及時糾正自己的過失

② 為了一己私利，據理力爭

③ 同學之間約定守時

④ 終生誠實守信，自尊自信，自立自強

A. ①②③B. ①③④C. ②③D. ②③④

4.全國勞動模範徐虎説：辛苦我一個，方便千萬家。這主要反映了他()

A.關心他人，不計得失

B.樂於奉獻，具有強烈的社會責任感

C.要獲得老百姓的信任

D.為了自己出名，同時也兼顧了他人的利益

5.我們是學生，因此要遵守校紀校規，完成學習任務;我們是父母的子女，因此要孝敬父母;我們彼此是同學，要互助、互諒;我們是社會的一員，應該維護正義;等等。這告訴我們()

A.要承擔的責任太多、太累

B.人們在扮演着不同的角色

C.人們在承擔不同的任務

D.社會生活中，人們扮演不同的角色，就意味着擔當不同的責任

6.中學生現在扮演的社會角色主要有()

① 父母的兒女② 未來的科學家③ 老師的學生

④ 同學的同學

A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④

7.責任是()

A.一個人應該做的事情

B.一個人不應該做的事情

C.一個人應當做的事情和不應該做的事情

D.法律規定的義務

8.《背起爸爸上學》這部影片描寫的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了師範學校。面對癱瘓在牀、無人照顧的父親，賣掉家產，揹着父親走進校門，開始了一段艱辛的求學之路。電影的寓意説明()

① 對於人的成長來説，承擔責任，是自尊自信的具體表現

② 承擔責任是自立自強的必然選擇

③ 承擔責任是走向成熟的重要標誌

④ 承擔什麼樣的責任，就會有什麼樣的回報

A. ①B. ①②③

C. ②③④D. ①②③④孝子還債

9.右圖孝子還債的寓意是()

A.孝子正在認真履行贍養父親的責任

B.孝子沒有認真履行贍養父親的責任

C.作為子女，孝敬父母，是我們的責任

D.每一種角色往往都意味着一種責任

10.今天輪到小楊所在的小組打掃衞生，因為想着馬上要去參加籃球比賽，他草草地掃了地，把垃圾堆在一邊就走了。對於小楊的行為，你認為()

A.為了參加籃球比賽，沒有倒垃圾是可以理解的'

B.不倒垃圾是錯誤的。我們生活在集體中，就應該對集體負責

C.倒垃圾是每個人都應該承擔的責任，不一定非要小楊做不可

D.任何人脱離了社會都不能生存與發展

我們應該承擔的責任

11.上圖我們應該承擔的責任的寓意是()

① 作為集體中的一員，我們有義務為集體承擔責任

② 當你為社會承擔責任的時候，很多人也在為你的成長和生活承擔着責任

③ 如果沒有他們履行各自承擔的責任，我們的生活將一片混亂

④ 我為人人、人人為我，是和諧社會的要求

A. ①②B. ③④C. ①②③D. ①②③④

12.易卜生在給朋友的信中説：你要想有益於社會，最好的辦法莫如把你自己這塊材料鑄造成器。這句話對我們的啟示是()

① 只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任

② 如果我們不能自覺承擔相應的社會責任，就不能對自己負責

③ 要承擔社會責任，首先必須對自己負責

④ 對社會負責，是我們每個人都應該具有的責任感

A. ①②B. ②④

C. ①③④D. ②③④

13.航天英雄聶海勝，這是一個傳遍世界的名字。雖然聶海勝的母親重病在牀，家境並不富裕，但是，他拒絕了家鄉政府和他人的捐贈。這告訴我們()

① 聶海勝具有自強不息的寶貴品質

② 聶海勝勇於奉獻，不言代價與回報的精神是中華民族奮發圖強的象徵

③ 聶海勝面對責任不言代價與回報的精神，值得我們中學生學習

④ 實現人生價值，靠的是堅定正確的人生方向和艱苦奮鬥的精神

A. ④B. ①②C. ③④D. ①②③④

14.張思德於1933年參加紅軍，生前是中央警備團戰士。1944年9月5日，在一次燒炭中，窯頂坍塌，張思德獻出了自己年輕的生命。毛主席親筆寫了向為人民利益而犧牲的張思德同志致敬。今天，學習張思德，要求我們()

① 一旦作出了自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任

② 對承擔責任的代價與回報進行正確的評估

③ 憑藉經驗選擇自己想要承擔的責任

④ 自覺承擔責任，並對自己做的事情負責

A. ①②③④B. ②④C. ①④D. ②

15.歌德説：責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。這句話説明的道理是()

A.索取是不應該的B.奉獻是為了索取

C.奉獻精神是社會責任感的最高表現D.奉獻就是不要任何回報

16.下列有關責任的理解，正確的是()

A.負責只是對成人的道德要求

B.我們現在還是孩子，不用承擔責任

C.責任產生於社會關係之中的相互承諾

D.責任感和負責態度是對從業人員的職業道德要求

二、判斷題(請在你認為正確的題後括號內打，反之打。)

17.對於承擔責任的代價與回報，不同的人有不同的認識。有人認為，面對責任，不言代價與回報只是優秀共產黨人才具備的品格。()

18.我們生活在社會中，每個人都承擔着相應的責任。()

19.不負責任是要付出代價的。()

20.對於不是我們自願選擇的事情，我們不必為它們承擔責任。()

三、簡答題

21.在社會舞台上，每個人都扮演着不同的角色。現在，我們是中學生，是父母的兒女，是老師的學生，是同學的同學將來，我們會做爸爸或媽媽，會成為科學家、教師、藝術家、公務員、農民、工人隨着環境的變化，我們會不斷地變換自己的角色，而每一種角色往往都意味着一種責任。

請在下表中填寫自己現在扮演的六個主要角色，並説出每個角色應承擔的責任。

角色 責任

22.學校組建舞蹈隊，小青被推舉為隊長。正上九年級的小青，學習任務相當繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團的成員，每週都要去參加排練。於是，小青找到老師，希望換別人當隊長。老師為難地説：舞蹈隊剛剛組建，一切都要從頭做起。你能力強，舞跳得也好，你就先幹吧。雖然小青感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊的工作當中。從幫助老師挑選舞蹈隊員、安排訓練時間、組織排練，到與隊員所在班級的老師溝通、協調等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時間，學習成績也有些下降。

(1)你認為，小青這樣做值得嗎?為什麼?

(2)如果是你，該如何選擇?

四、辨析題

23.誰對我負責，我就對誰負責。誰對我不負責，我就對誰不負責。

五、分析説明題

24.西周時候在烽火台上設置了烽火狼煙和大鼓，當有敵人來侵犯時就點燃烽火。周幽王為了讓褒姒笑，點燃了烽火。諸侯見到烽火，全都匆匆趕來了，卻不見有敵寇，褒姒看了果然哈哈大笑。周幽王很高興，又多次點燃烽火，後來諸侯們再也不相信了。待到真正有敵人入侵時，周幽王點燃烽火召集救兵，諸侯不至，周幽王死於驪山之下。

結合有關責任方面的知識，談談烽火戲諸侯這則故事説明了什麼?

25.弗蘭克經過多年的艱苦努力開辦了一家小銀行。一次，他的銀行遭到搶劫，他因此破產，他的儲户也失去了存款。當他為償還那筆天文數字的鉅額存款，一切從頭開始的時候，人們勸他：這件事你是沒有責任的。可是他不這樣認為。經過39年艱辛的努力，在寄出最後一筆債款後，他説：我現在終於是無債一身輕了。

閲讀上述材料回答下列問題：

(1)弗蘭克為什麼不將責任推給別人?他為承擔這份責任付出了什麼代價?

(2)如果弗蘭克知道負責任的代價，他還會作出這樣的決定嗎?為什麼?

(3)談談我們為什麼首先要對自己負責。

六、透視自我

26.我們成長的過程，就是不斷承擔新責任的過程。例如，第一次自己穿衣服、第一次為媽媽端上一杯水，第一次為班級打掃衞生，第一次把廢電池收集起來放到指定地點在你當前的生活中：

(1)有哪些責任是你自己承擔的?

(2)有哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了?

(3)如果我們不承擔這些責任，會有什麼後果?

七、為我加油

27.為了讓同學們深刻領會在社會舞台上，每個人都在扮演着不同的角色，同時承擔不同的責任這一道理，老師讓同學們嘗試扮演好自己的角色的情景劇演練。請你也參與扮演，在下表的空格中填入適當的內容。

孫林 自己

社會關係 足球隊 家裏 在學校 在家裏 20年後

社會角色 學生

社會責任

參考答案

第一課 責任與角色同在

一、單項選擇題

1. D2. C3. B4. B5. D6. C7. C8. B9. B10. B11. D12. C13. D14. C15. C16. C

二、判斷題

17. 18. 19. 20.

三、簡答題

21.

角色 責任

子女 孝敬父母

學生 遵守學校紀律，完成學習任務

朋友 忠誠、互助、互諒

普通公民 位卑未敢忘憂國社會

成員 維護正義、熱愛和平、保護環境

消費者 文明消費、合理消費

22.(1)小青這樣做值得。小青被推舉為學校舞蹈隊的隊長，這件事情雖然並不是自己願意承擔的，但仍然應該承擔責任，並要以積極的態度去面對，把事情做好。

小青雖然為此犧牲了許多娛樂和休息時間，學習成績也有些下降，但她同時也鍛鍊了自己的工作能力，在工作中體現了自己的人生價值，所以説她的做法是值得的。

(2)在平常的生活、學習或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自願選擇的，但我們不能採取抱怨、懈怠等消極態度。有時我們雖然無法改變自己在工作和生活中的位置，但可以改變自己對待應該做的事情的態度。

如果遇到小青這樣的事情，我會把它當成是一種不可推卸的責任擔在肩頭，全身心地投入，力爭把事情做得出色。這樣，我可以説：我承擔，我無悔。

四、辨析題

23. 不對。因為我們都生活在社會中，任何人脱離了社會都不可能生存和發展，更不可能成就事業。社會是一個整體，人們在社會生活中扮演着不同的角色，承擔着不同的責任。我對他人負責，他人也對我負責;我對自己負責，説到底，也就是對他人、對社會負責。我們每個人都應該具有責任感。

五、分析説明題

24.(1)周幽王烽火戲諸侯是對自己的行為不負責任，失去了誠信。

(2)我們生活在社會中，每個人都與他人有或遠或近的關係，都因不同的社會身份而負有不同的責任。責任產生於社會關係之中的相互承諾。這種承諾，表現在生活的方方面面。一個人首先要自己對自己負責，誰對自己不負責任，誰就要對這種不負責任所造成的後果負責。

25.(1)因為弗蘭克具有社會責任感。弗蘭克的代價是過了39年的艱苦生活。

(2)會!因為他用一生的辛勞和汗水完成了他的責任，他的內心是坦然的。

(3)只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。

六、透視自我

26.(1)在家裏，洗碗、掃地、倒垃圾等;在學校，聽課、寫作業等;在校外，參加義務植樹活動、分類擺放垃圾、不闖紅燈等。

(2)如洗衣服應該由自己承擔，卻由母親替自己承擔了;在學校或街道上亂扔垃圾，卻由值日同學或環衞工人來清理;等等。

(3)只有對自己負責的人，才能享有真正的自尊，也才有資格、有信心、有能力承擔起對他人、對社會的責任。如果我們不能承擔相應的責任、不對自己負責，就永遠無法長大成人。

七、為我加油

27. 略。