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八年級物理單元測試:長度測量

八年級物理單元測試:長度測量

一、選擇題

八年級物理單元測試:長度測量

1、下列各物體的長度接近10釐米的是( )

A.的直徑B.的直徑C.手掌的寬度D.物理課本的長度

2、下面幾個有趣的物理現象中,屬於熱現象的是( )

A、在地熱噴泉架一個鍋,能煮熟食物

B、1988年在我國山東蓬萊海面出現一次奇特的日出景象,雙日重疊,蔚為壯觀

C、下雨時,天上先出現閃電而後聽到雷聲

D、每年八月,錢塘江口出現大潮,此時海水像千軍萬馬,以排山倒海之勢撲來

3、小軒用刻度尺測量鐵塊的長度(圖1-1所示),方法正確的是〔 〕

4、一次課堂計算比賽中,四位同學的計算過程中正確的是〔 〕

A. mm= mm = m B.15m= =1.5×107μm

C. km= km cm= cm D. cm= m= m

5、小玲用分度值為1mm的刻度尺測物體,記錄中正確的是( )

A、184cm B、18.4cm C、1.84cm D、184.0cm

6、某刻度尺的刻度大於標準刻度,用它測量長度時,測量值和真實值相比較( )

A、偏大B、偏小C、一樣大D、無法判斷

7、小新三次測量課桌的寬度,結果分別為48.17cm,48.15cm,48.15cm,則測量結果應記為( )

A.48.14cm B.48.17cm C.48.15 cm D.48.16cm

8、在用刻度尺測量物體長度時,下列要求中錯誤的是( )

A.測量時刻度尺不能歪斜B.測量必須從刻度尺的左端零刻度線開始量起

C.讀數時視線應垂直於刻度尺D.記錄測量結果時必須在數字後面註明單位

9、分別用分度值為1m、1dm、1cm、1mm四種直尺,測量同一物體的長度,並用米為單位作記錄,則記錄數據中小數點後面的位數最多的是( )

A.用米尺測量的結果B.用分米尺測量的結果

C.用釐米尺測量的結果D.用毫米尺測量的結果

10.下列情況只中是因為誤差而引起結果不準確的是( )

A.測量時物體的邊緣未對準“0”刻度線B.刻度尺本身刻度不均勻

C.觀察時視線未能與刻度尺垂直D.讀數時沒有再估讀一位數字

11.商場內的營業員量服裝時,最好應選用( )

A.分度值為1cm的1m長的直尺B.分度值為1mm的1.5m長的直尺

C.分度值為1mm的1m長的直尺D.分度值為1cm的1.5 m長的直尺

12.關於誤差,下列説法中不正確的是( )

A.誤差的產生與測量工具有關

B.真實值與測量值之間的差異始終存在

C.誤差不能避免,但是可以儘量減小

D.以上説法都不正確

二、填空題

13、在單位制中,長度的主單位是,時間的.主單位是,實驗中,測量長度常用的工具是,測量時間的工具是。

14、使用刻度尺前要注意觀察它的,和。

15、用刻度尺測量時,零刻度線對準,尺的位置要,視線要刻度線。

16、測量結果由、和組成。

17、完成下列單位換算:

1.2m=________dm=_________mm=__________nm ;30dm2=__________cm2=___________m2

0.6×102dm=________km=___________μm ;360cm3=_____________m3=____________mm3

5.4 x 103s= mim ;360ms= ns

18、由圖2甲中物體的長度為____________cm,圖乙中物體的長度是______dm,合________cm。

圖2

19、用同一把刻度尺測量同一物體的長度,記錄的數據分別是3.48cm、3.46cm、3.49cm、3.37cm,則此物體的長度平均值為_______cm,在幾次測量結果中最接近真實值的是_________。若用乙圖的刻度尺測量甲圖的物體長度,則結果應該是____________。

20、某同學進行測量時記錄的數據如下:32.56cm,則他的數據中準確數字是______,估測數字是______;從記錄結果中可以判斷他使用的刻度尺的分度值是_______。

21、四個人用同一把毫米刻度尺測量一物體的長度,記錄的數據分別為0.230m、2.3dm、23cm、230mm,則以上記錄中錯誤的是__________。

22、在下面的測量數據後面填上恰當的單位:

(1)一支鋼筆的長度是: 0.13 ;(2)地球的半徑是: 6400 ;

(3)一根頭髮的直徑是: 70 ; (4)一本書的厚度是: 18.5 。

四、作圖、實驗題:

23、下表是某班同學在正常情況下測得的脈搏1min跳動的次數。

跳動次數55-59 60-64 65-69 70-74 75-79 80-84

人數4 6 16 30 4 2

(1)請你根據上述數據繪製成直方圖:

(2)根據直方圖回答:

脈搏1min跳動在65-75次之間的學生佔學生總數的百分率。由此説明青少年學生正常脈搏1min跳動次。

24、在“探究擺的奧祕”的實驗中,小新測得擺球擺動40次所用得時間為72.7s,則擺球擺動一次所用的時間為。

25、用如右圖所示的方法測量細銅絲的直徑,銅絲的匝數為10匝,該銅絲的直徑為___________mm。

26、現有以下幾種刻度尺:(1)總長0.6m的毫米刻度尺;(2)總長1.5m長的釐米刻度軟尺;(3)總長20cm的毫米刻度直尺;(4)總長30m的釐米刻度捲尺。配窗户上的玻璃時,應選用第種尺子;進行比賽測量成績時,應選用第種尺子;縫紉工裁剪衣服時,應選用第種尺子。

五、計算題:

27、王麗同學測得一本練習冊的厚度是0.60cm,共計80張紙,則這本書中每張紙的厚度是多少cm?多少um?

六、探究活動題)

28為了測量一個圓錐的高,請你選擇一個方案進行測量,回答:

(1)所需用的測量工具:

(2)、寫出你的測量方案或步驟:

29、給你一把刻度尺,一副圓規和一枚一分硬幣,測出圖1-4中曲線AB的長度?請分別寫出兩種測量方法的簡要步驟。

第一章

一、1 C 2 A 3 D 4 D 5 C 6 B 7 D 8 D 9 D 10 B 11 B 12 D

二、13、m,s,刻度尺,鐘錶;14、零刻度線是否磨損,量程多大,分度值是多少;

15、物體的起始端,緊貼被測長度,垂直與刻度尺;16、準確值,估計值,單位;

17、12,1.2×103,1.2×109;0.6×10-2,6×106;3000,0.003;3.6×10-4,

3.6×105;9×10-5,3.6×108 18、2.36,1.70,17.0 19、3.48cm,3.48cm,0.24dm。

20、32.5 cm,0.06cm,1mm。21、0.230米、2.3分米、23釐米、230毫米。

22、(1)m。(2)km。(3)μm。(4)mm。

三、23、(1)略。(2)74.2%,70。24、1.8175s。25、0.08mm。26、1,4,3。

四、27、0.0075cm,合75μm

五、28 (1)兩個大三角板。(2)方案見圖

29、解:方法一:

(1)用圓規和刻度尺測出硬幣的直徑d,根據L=2πr =πd,求出周長L;(2)用硬幣從A點沿曲線滾到B點,數出滾動的圈數n;

(3)則AB的長度為S=nL=πdn

方法二:

(1)用圓規把曲線AB截成n段小直線;(2)用刻度尺測出每一段直線的長度L1、L2、L3…Ln; (3)曲線AB的總長度L=L1+L2+……+Ln

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