中考滿分作文基本模式詳解（附範文）

雲南昆明市第三中學  陳晨

親愛的朋友，滿分作文模式，在我三十年的教學中，讓無數的學生在中考的賽場上喜報頻傳。不信？請試一試，你一定會驚喜地説：滿分作文模式真能巧勝中考！

中考滿分作文基本模式是：

開頭：用精彩片段點題，引出下文

中間：巧用組材模式（排比式、列小標題式書信式、寓言式、

蒙太奇 式、訪談錄式、實驗報告式）

結尾：用精彩片段點題、點中心、照應開頭

創新模式導練的方法是：用知識導學、用佳作導讀，進行考場演練。

滿分作文模式一：排比式

第一步：知識導學

排比式：把幾個表現中心的典型材料，用排比段的結構形式，組接成篇。

開頭：用精彩片段點題

中間：3至4個排比段

結尾：用精彩片段點題、點中心

第二步：佳作導讀

[你還會再入我夢中嗎]

夜深人靜，萬家燈火已熄，我躺在牀上，卻是輾轉反側，難以再入眠。閉上雙眼，夢中的情景歷歷浮現，與現實相疊……

夢中，你依舊是一身樸素的衣褲，繫着圍裙，將我趕出廚房：“別急，別急，菜還沒好呢！”粗糙的手掌，染着油漬，那滑膩的觸感，至今還殘留在我的皮膚上，抽油煙機的響聲擋不住你嗓門：“今天買了條鯧鯿魚，知道你喜歡，待會兒多吃點。”而我卻發不出聲音，只能看着你略顯蹣跚的身影在狹小的廚房裏忙碌……

夢中，你依舊是坐在那個朝陽的房間裏，背對着陽光，戴着老花鏡，倚在躺椅中，花白的頭髮在陽光的照耀下閃出晶瑩的色澤，一本普通的食譜，你每天總是翻上一遍，嘴裏喃喃：“小丫頭正在發育，得給她弄點好吃又有營養的。”老式的收音機在紅木的牀頭櫃上沙啞地唱着錫劇，那幅畫圖，就定格在我的夢裏……

夢中，你依舊是用慈祥的眼神注視着我，手裏捧着飯盒：“乖孫女，頭還暈嗎？我燉了骨頭湯，裏面放了海帶，你喝點，掛水的左手不要動，我端着碗，你喝。”繼而，你又會轉過頭批評我的父母：“這麼大的人，連一小孩都不會照顧，你們怎麼能讓我放心？”那關切的語調在我腦中迴響……

夢中，你的懷抱依舊温暖，我淌着淚，躲在你的懷裏，哽咽着哭訴媽媽的不是。你温柔地圈着我，不斷伸手拭去我的眼淚：“好了，不要哭，天大的事有奶奶頂着，你媽那裏我會去説的，她也太過分了！”説着，藴着暖意的手掌撫過我的脊背，眼淚朦朧的我，只覺得那瘦弱的肩膀，會是我永遠的避風港……

再度睜開眼，卻倍感失落，空蕩的房間，死氣沉沉的家，已沒有你每夜都亮着的小夜燈，只有你的一幀照片，放在我的牀頭。始終微笑的你依舊慈祥地看着我。

奶奶，今夜，你還會再入我的夢嗎？

第三步：考題演練

題目：             的我

滿分作文模式二：列小標題

第一步：知識導學

列小標題：緊扣中心，把寫作思路濃縮成幾個小標題，分別統領着幾個典型材料。

開頭：用精彩片段點題

中間：用小標題統領着3至4個典型材料

結尾：用精彩片段點題、點中心

第二步：佳作導讀

[品讀人生]

人生即人生活的經歷，如同品茶一般，會品的是一種享受，不會品的就成了磨難。

苦澀

人生是苦的，經歷了各種苦頭之後發覺苦難是在所難免的。有些人呷入一小口茶，隨後如噴壺般噴出。他們無法接受那份苦澀，正如他們的經歷還沒有開始一般。

在父親的瓷杯中頓入茶水，閉目養神的父親問我怕不怕褲。我説不怕，説完一飲而盡，苦便在嘴中、肚裏蔓延，苦得我一直往嘴裏塞糖。父親笑了，説連茶苦都受不了還怎麼去經歷挫折、面對人生。我無語，父親看出了我的無奈。是的一次小小的考試就讓我龜縮在痛苦的陰影中，怎麼能面對更大的苦難？

餘香

父親又倒了一杯茶，放在我面前，説：“水，是要喝的，而我這是茶，是要品的。”我端起茶杯，慢慢呷入一小口，慢慢下嚥，一股苦澀再次湧上，稍過了一會兒，一縷清香盪漾，我感到一絲香味。怪不得父親愛喝茶，不是閒得無聊，而是在品讀人生，在品味歡樂與心酸的經歷。

回味

茶如果失去了苦澀會是什麼樣？我想。父親看了出來，問我：“一帆風順的人生有什麼意義，沒有各種經歷，沒有為人生留下財富，這樣的人生湮沒在歲月中，有什麼痕跡？”

我頓悟：自己經歷了這麼多歡樂、痛苦的是事，反而使我變得成熟了，眼來經歷才是人生的財富，而不是結果。

茶如人生，人生如茶，我只注重了結果，卻忽略了過程。人生也一樣，不要説有一個轟轟烈烈的人生就是偉大的。如果你沒有在成功與失敗中逗留，沒有自己心裏的經歷，那麼你的人生是失敗的。

經歷過，才會感到美好！不要急於等待成功，在各種挫折中超脱你的堅強，就像品茶的過程，這一切才是重要的。

第三步：考題演練

題目：品味      

滿分作文模式三：書信式

第一步：知識導學

書信式：書信的格式+童話或記敍或議論等文。

書信格式+童話

書信格式+記敍文

書信格式+議論文

書信格式+......

第二步：佳作導讀

[寫給局長的一封信]

局長：

您好！

我是一隻小熊貓，現代表全體動物向您問好。

還記得很多年前，我們住在一個清幽、茂密的大森林裏，那裏山清水秀、人煙稀少，我們大家和睦相處，過着快樂而幸福的生活。可是好景不長，後來，便來了一羣人，他們有的.扛槍，有的拿刀，每個人都揹着一個大包，在這裏搭起帳篷住了下來。

起初我們也沒在意。過了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得高興，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會兒附近便響起了腳步聲，我嚇得躲進旁邊的灌木叢中。結果來了一羣人，他們將繩子解開，把我的妹妹關進一個木籠子裏抬走了，看着年幼的妹妹在籠子裏哀傷無助的眼神！我只覺得腦子裏一片空白。

等我悲傷地跑回家，從媽媽口裏得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。後來，從他們口中，我還知道了你們人類捕捉我們的另一些方法：把一些食物放在一個鋼夾上，我們去吃便會被夾住，動彈不得；還有電網，我們一旦被電，便人事不省；還有什麼“千斤頂”……這個“千斤頂”還太厲害了，連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒轍。據説那裏面放有一些特別好吃的東西，只要我們一進去，觸動了機關，便會被那足有千斤重的東西壓住，動彈不得，最後被活活壓死……

現在，在你們人類的搜捕下，我的同胞們日益減少，儘管我們搬了一個又一個地方，可都躲不掉你們人類追蹤，不管我們到哪裏，你們總會同樣在我們附近搭起帳篷。據你們的專家調查，我們的數量正急劇減少，像我們熊貓、老虎這樣的國家級保護動物，早已瀕臨滅絕！

你們人類不是常説，“人類一旦失去看似平凡的東西，才會真正感受到它的價值”，我相信，當我們在這個藍色星球上消失的時候，也一定是你們人類最懊惱的時候。

所以，我懇請您：為了你們人類，為了你們的後代，請向您的同胞呼籲：保護、珍惜我們--你們的動物朋友吧！

祝：身體健康，工作順利！

一隻熊貓：喬喬

X年x月x日

第三步：考題演練

題目：給             的一封信

滿分作文模式四：寓言式

第一步：知識導學

寓言式：描述一個有教育意義的故事，把較深刻的道理寄託在簡單的故事中，引人深思。

開頭：用題記暗示主題

中間：用擬人化的手法，按時間順序描述故事

結尾：點明寓意，引人深思。

第二步：佳作導讀

[小柳樹和小棗樹]

一顆小小的流星能劃破夜空的沉寂，給大地一片光明;一滴水能折射出太陽的光輝，顯示出一個五彩繽紛的世界。

--題記

當小燕子用小巧的尾巴剪出美麗裏春天的時候，一個牆頭隔出了兩個世界。

牆的這邊，小柳樹眉清目秀，長髮披肩，婀娜多姿，儼然像一個豆蔻年華的少女;牆的那邊，小棗樹皮膚乾裂粗糙，活像一位歷經滄桑的老人，黯然失色。它們隔牆相望，比鄰而居。可誰能料到，小柳樹自命清高，自以為是，對小棗樹總是嗤之以鼻，顯示她的“高雅、美麗”。 

有一天，小柳樹閒得無聊，想拿小棗樹開開心。

“嗨，小棗樹，你説我長得美不美?”小柳樹扭動着柔軟的腰肢，嬌氣十足地問。

小棗樹沒有言語。

“哼!你醜，還不願承認別人的漂亮，真小氣。”小柳樹顯得有些不高興了。

夏日炎炎，酷暑難熬，人們爭着到小柳樹下乘涼。這下，小柳樹越發地不知天高地厚了。有一天故意拿小棗樹開心。 

“嗨!醜八怪，你真沒出息!”小柳樹甩着她那又長又軟的秀髮，沒完沒了：

“你看我，有多少人喜歡我啊，他們在我的保護下，多舒服呀，看看你，有誰理你┉┉”

整個夏天，小柳樹總是那麼盛氣凌人，而小棗樹一直保持沉默。

光陰荏苒，秋天到了。秋風給所有植物都染上了不同的顏色，並換了粧。紅紅的棗兒活像頑皮的胖娃娃多在綠葉下，又像是掛了一樹的小紅瑪瑙，誰見了水流口水。曾經“紅”的發紫的小柳樹已青色不在，只剩下頹枝黃葉，竟像一個風燭殘年的老人。

有一天，一羣花枝招展的姑娘打棗來了，她們唱着，跳着，説着，笑着。當她們咬着又脆又甜的大紅棗時，臉上都開滿了花。他們邊吃邊談論着今後價值大棗的宏偉計劃。這時，一牆之隔的小柳樹面對此情此景，傷心極了，她想，這回小棗樹不定怎麼奚落自己呢。等到造子收打完了，小棗樹也沒説一句別的話，小柳樹感到有些奇怪，竟紅着臉問小棗樹。 “你怎麼不數落數落我呀?”

“我數落你什麼呀?”

“數落我不會結果實唄。”

“世間萬物，各有所長，各有所短，有什麼可張揚的？”小棗樹平靜地説。

聽了小棗樹的話，小柳樹再沒有説一句話，紅着臉，慚愧地低下了頭......

第三步：考題演練

題目：             兩棵樹

滿分作文模式五：蒙太奇式

第一步：知識導學

蒙太奇式：緊扣中心，精選個生活片段，運用鏡頭特寫，使文章的銜接產生新意。

開頭：用精彩片段點題

中間：3至4個生活片斷

結尾：用精彩片段點題、點中心

第二步：佳作導讀

[關愛無處不在]

在我們的生活中，關愛就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；關愛就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；關愛就像火紅的太陽，能給予你奮進的力量。人與人之間的關愛，在生活中無處不在。

鏡頭一

期末考試正在進行着，時間一分一秒地流逝着，我已呆坐在椅子上有半個小時了，因為有一道數學題我怎麼想也想不出來。我開始出冷汗並浮躁起來。“怎麼了？沒事吧？”一個温柔的聲音飄入我的耳際，原來是A老師，伴隨而來的是一包面巾紙。我看了老師一眼，老師笑着對我説：“沒關係，不會就別做了。你還是檢查一下前面的題吧，保證會的不丟分。如果熱就把窗户打開，別悶着。”看着老師遠去的背影，我的心裏已澎湃起伏了。隨後我集中注意力檢查前面的題，保證不丟分，不辜負老師對我的愛......

老師的愛就像一盞明燈，照亮了我解題的方向。

鏡頭二

窗外的雨嘩嘩地下着，我已獨自在教室裏讀了一個多小時的書。沒錯，我沒有帶雨具。我的爸媽遠在外地出差，奶奶腿腳又不好。天漸漸地黑了，教室裏也漸漸暗了下來。看着窗外的雨一點兒停下來的意思也沒有，我的心裏漸漸感到一股寒意。“你怎麼還沒走？”同學小B突然闖進了教室，“是不是沒帶雨具?”我點了點頭,問道：“你怎麼會這麼晚來？”“我來取作業。”取完作業,小B説：你等會兒啊,我家離這不遠,我去給你拿雨傘。”我還沒來得及説話，他已經跑出門去了。十多分鐘後，我已經和氣喘吁吁的小B走在了回家的路上。我心中早已凍結的冰霜被一股暖流融化了......

同學的愛就像一團火焰，融化了我心中的冰霜。

鏡頭三

“怎麼辦呀？現在天下雨，那本書又那麼不好買，明天上學沒得用了。”爸爸走過來説：“沒關係，我去給你買。”兩個小時過去了，爸爸還沒有回來。看着越下越大的雨，我焦急地望着窗外。突然，門開了，爸爸抹了一把滿是雨水的臉，小心翼翼地從懷裏掏出剛買的書，笑着説：“是這本吧！”我欣喜地接過書，點點頭。再看看渾身濕漉漉的爸爸，心疼地問道：“您怎麼去了這麼長時間？”“我轉了四五個書店，最後在xx書店買的。”“那麼遠！”我心裏充滿了暖意，“謝謝您，爸爸。”爸爸摸摸我的頭説：“好孩子，只要是為了你的學習，我做什麼都值得！”看着爸爸充滿期待的臉，我暗下決心，一定要好好學習……

父親的愛就像火紅的太陽，給予我努力的力量。

生活中這樣的鏡頭無處不在，我們要珍惜這些關愛，在被關愛的同時，也要學着會關愛別人，因為愛是溝通人與人之間的橋樑。讓我們為了生活中這麼多的關愛，一起努力吧！

第三步：考題演練

題目：校園美景

滿分作文模式六：訪談錄式

第一步：知識導學

訪談錄式：圍繞中心設計幾個問題，答題人作有理有據的回答。

開頭：主持人點明主題

中間：3至4個問+3至4個答+場面描寫

結尾：主持人點題，點中心

第二步：佳作導讀

[最好的獎賞]

時間：中午2時30分。

地點：鳳凰衞視《魯豫有約》節目錄制現場。

人物：魯豫、夏雨、周星馳、成龍。

《天空之城》純音樂響起，柔和的燈光漸漸照在錄影廳裏的一張白色沙發上。

現場掌聲不斷。

魯豫：今天的《魯豫有約》是史無前例的明星陣容啊！夏雨、周星馳、成龍都是我國乃至國際電影領域上頗有成就的名人明星。今天，我們有幸邀請這三位名人與我們一同暢談他們心目中的最好的獎賞。

燈光漸強，三位嘉賓陸續站起來鞠躬。場上氣氛更是熱烈，掌聲雷鳴般爆發。

魯豫：節目開始前，讓我們看看三位影帝級人物的電影片段吧！

鏡頭轉向大屏幕：《陽光燦爛的日子》裏夏雨呆望着女孩照片的片段；《大話西遊》裏，周星馳經典的對白：“曾經有一段真摯的感情…”；成龍在《龍兄虎弟》裏與對手打得激烈……現場的掌聲與笑聲穿插，氣氛異常熱烈。鏡頭轉向魯豫。

魯豫：看過三位在電影裏的片段，我想先問問夏雨，我們最年輕的影帝，在心目中，最好的獎賞是什麼？

夏雨：我自小父母就離異了，從小跟着親戚生活。是父親，一個在外工作的畫家，是他把我帶到電影領域裏，奠定了我的電影生涯。我出道至今，拿了不少獎，那都可以説是父親給我的。但對我來説，最好的獎賞，是父親給我的擁抱。那是我力量的源泉，精神的支柱！

掌聲猶如黃河氾濫，滔滔不絕。

魯豫：謝謝我們的影帝夏雨！接下來，請我們的“喜劇之王”周星馳談談他認為的最好的獎賞吧！

音樂《天涯海角》響起。

周星馳：記得我當年是《射鵰英雄傳》裏的一個宋兵乙，一句對白也沒有。我要求導演讓飾演梅超風的演員用兩掌“打死”我，我還與他談起演技來，全場的人都哈哈大笑。當時，我就暗下決定，要成為一代“喜劇之王”。今天，我終於成功了！對於我來説，最好的獎賞，是一句對白！

掌聲如龍吟虎嘯。

魯豫：從跑龍套到“喜劇之王”，我們向周星馳致敬！接着壓軸出場的是我們的大哥成龍！

成龍：謝謝！現在的我看似很風光，實際我很寂寞。

魯豫：（笑）為何這樣説？

成龍：對我來説，最好的獎賞是一個與我旗鼓相當的對手。他可以與我切磋武術，與我一同將中國功夫發揚光大！

掌聲再次響起！

魯豫：從三位影帝級的大明星中，我們看到他們所翹盼的親情、友情和拼搏精神。生活就是這樣，站的位置越高，就會越珍惜小事物。希望大家也能從小事情中獲得你所認為的最好的獎賞！我們謝謝三位明星！下期再見！

掌聲再次響起，音樂漸弱，燈光漸暗……

第三步：考題演練

題目：掌聲，該不該吝惜

滿分作文模式七：劇本式

第一步：知識導學

劇本式：通過戲劇衝突，推動故事情節，塑造人物。

開頭：點明戲劇衝突

中間：展開情節，塑造人物

結尾：用畫外音點題、點中心

第二步：佳作導讀

[尋找]

人物：老人、兒子、一個知己、半個知己、半個朋友

幕啟

（老人躺在牀上，奄奄一息。兒子走到他的牀頭，老人拉過兒子的手，艱難地説：“孩子，我活不了多久了。”）

兒子：那您死後，我遇到了災難怎麼辦？

老人：我這一生只交了一個知己、半個朋友、半個知己，你若有事，便去找他們。（説罷，老人便去了）

畫外音（兒子的內心獨白）：真是可笑啊，，父親這一輩子沒給我留下財富，卻讓我去找這幾個怪朋友。不過這也好，我倒要看看他們都是些什麼人。

（兒子先來到父親的一個知己家）

兒子（悲傷地）：我爹他老人家駕鶴西去，如今我犯了殺人罪，求您老幫幫我。

（一個知己聽完，幾次昏死過去）

一個知己：我和你父親情同手足，他先去了，我就是你的父親。可憐的孩子，你換上我的衣服，快快逃命去吧，我替你去頂罪。

兒子：多謝老伯您了。

（兒子又來到半個知己家同樣訴説了一遍）

半個知己：你父親死了，我很悲痛，我是你父親生前最好的朋友，我得幫幫你。

兒子：您能幫我些什麼呢？

半個知己：我能幫你逃到安全的地方，助你逃過劫難。

（兒子又找到父親的半個朋友，訴説了一遍）

半個朋友：我對你的遭遇很同情，可我也幫不了你什麼，我這裏有些銀兩，你拿上逃命去吧。

（兒子回到家中，苦苦的思索着）

畫外音（兒子的內心獨白）：父親呀，我終於明白了一個道理，有意識人生最寶貴的財富呀。我一定要找到一個知己，與他同生死，共患難。

幕落

第三步：考題演練

題目：尋找信心

滿分作文模式八：實驗報告式

第一步：知識導學

實驗報告式：仿照化學實驗報告的結構形式，組織材料，表現中心。

開頭：用題記暗示中學

中間：實驗過程

結尾：用後記點明中心

備註：構想的實驗，要合乎實驗步驟和要求。

第二步：佳作導讀

[探究反省條件及結果的實驗報告]

多有不自滿的人的種族，永遠前進，永遠有希望。多有隻知責人不知反省的人的種族，禍哉，禍哉! 

--魯迅                                                                                            

實驗名稱:反省的條件和結果

實驗目的:21世紀是個多元化的世紀。每個人都需要時常反省自己，這樣才不會被歷史的車輪所碾碎，才不會被時代滾滾的波濤所淹沒，通過自我的內在自律，從而達到自我完善的過程。

實驗器材與藥品:試管三支、“執迷不悟”顆粒若干、“無所謂”顆粒若干、“自責自律”顆粒若干、稀“反省”溶液一瓶。

實驗步驟:

1.取適量稀“反省”溶液倒入試管中，再取若千“執迷不悟”顆粒放入試管中。

2.取適量稀“反省”溶液倒入試管中，再取若干“無所謂”顆粒放入試管中。

3.取適量稀“反省”溶液倒入試管中，再取若干“自責自律”顆粒放入試管中。

實驗現象:

1.稀“反省”溶液與“執迷不悟”顆粒互不相溶，無明顯現象。

2.稀“反省”溶液與“無所謂”也不發生反映，溶液呈無色。

3.稀“反省”溶液與“自責自律”顆粒迅速反映，產生大量熱，產生一種叫“成功”的固體，溶液呈紅色。

實驗小結:由實驗現象可知，“反省”溶液與“執迷不悟”或“無所謂”都不會發生反應，就不會生成新的物質，只有“反省”與“自責自律”發生劇烈的反應，生成一種新的、亮麗的物質。

實驗警示:實驗完後剩餘的物品，請放入廢液瓶中，不要再放回原瓶，以免污染原來的物品，尤其是“執迷不悟”顆粒一定要密封，否則後果自負。

實驗時間:2007年6月23日

實驗人員:x xx

後記   請記住孔夫子的諄諄教誨吧:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”有空反省一下自己吧，它會使你在人際關係上多一些自如，少一些摩擦，也會使你在人生道路上多一些成功，少一些失敗，有了這樣的心態，一個人才能無往而不勝。

第三步：考題演練

題目:花兒為什麼這樣紅 

滿分作文模式九：小小説式

第一步：知識導學

小小説式：以簡潔有力的語言，描述一波三折的故事。結局出人意料，主旨深刻有力。以小見大，有深刻的意義。

開頭：用題記暗示中心

中間：起伏跌宕的情節

結尾：出人意料，引人深思

第二步：佳作導讀

[那一雙無助的眼睛]

我是一隻貓眼，長在厚實的防盜門上，五顏六色的鐵皮是我的外衣。我的主人是大名鼎鼎的副市長。因為來訪者對我都帶着一種敬畏的心理，所以我是一隻尊貴的貓眼。

每天傍晚，是我最忙碌的時刻。這不，又有一位西裝筆挺的經理站到了我面前。透過那鼓鼓的包裝袋，我隱約看到“中華”“茅台”等字樣……哇塞，全是廣告裏叫得最響的名字。“叮咚!”女主人習慣地看了看我，門開了。“您是市長夫人吧，呵呵真是年輕啊!請問市長在家麼?”“西裝”滿臉笑容地開口了。“在家在家，快請進吧!”女主人表現出難得的殷勤。他們三人在客廳裏興致勃勃地聊了幾個小時，談了什麼我一句也沒聽懂，不過茶几上多出的那一大沓花花綠綠的人民幣倒是看得真切。“西裝”走了，笑容裏寫滿了詭祕。副市長笑了，隨手把錢丟進了保險箱。

上午，副市長上班去了，夫人和她的麻友開始“修長城”。我不懂她們為什麼管那叫“修長城”，古時候的人修長城比她們辛苦多了!“叮咚!”有人來敲門，這個人好面熟，我可從來沒有見過穿着如此破舊的人。手裏空空的，是討飯的吧?女主人看了看我，臉色突然變得難看起來，她掉頭示意大夥靜下來。“媳婦啊，你開開門吧!孩子們天天盼着市長給他們蓋學校呢!”見裏面沒有動靜，老人重重地歎了口氣，失落地走了。

又是傍晚時分，又有來訪者到了。嗯，今天不是西裝，也不是白領，他們穿着制服，還戴帽子，帽子上的警徽閃閃發亮。門鈴響了半天，女主人還不肯開門，呆呆地像變了個人似的。副市長拖着沉重的步子走了出去，説一句:“該來的還是來了。”説完，程亮的手銬拴在了他手上。副市長被帶走了，連同那個重重的保險箱。留下女主人絕望地倒在地上痛哭流涕。

第二天，那位衣衫破舊的老人又來了，他使勁地捶打我的外衣，大罵自己的兒子不是人。我多想告訴他，屋子裏什麼也沒有了，他的兒子剛剛被帶走。然而我不能，因為我只是一隻無助的貓眼。

第三步：考題演練

題目:  _____________的故事 

周智