大班安全教案《運動安全》
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作為一位傑出的教職工,總歸要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的大班安全教案《運動安全》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
大班安全教案《運動安全》1
活動目標
1、知道哪些是危險的事,懂得要遠離它。
2、積細安全生活的經驗,增過自我保護的意識
3、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
4、培養幼兒對事物的判斷能力。
活動準備
安全Flash、圖片、記錄表格
活動過程
1、討論導入:
師:什麼是運動安全?
2、播放安全flash,並討論:在户外時,我們要注意哪些運動安全?
(1)户外活動時及時讓幼兒知道哪些是危險的事,並學習遠離危險的方法:如奔跑時應學會躲閃,否則相互碰撞容易發生危險。活動中,如發現鞋帶散了,應有時繫好。
(2)户外活動時,要注意房屋、場地、玩具、用具使用的安全,避免砸傷、摔傷等事故發生。
(3)所有幼兒的活動均應在教師視線範圍內,對於玩攀爬等大型玩具的幼兒,帶班教師距幼兒不得超過2米,對特別調皮好動的幼兒,教師要格外關注,及時干預其具有潛在危險的舉動。
(4)户外活動以有組織的集體遊戲為主,注意動靜交替,教師既要參與其中又要關注全體,時刻觀察幼兒的活動情況,避免幼兒之間衝突及其它意外發生。
3、請幼兒表演正確的户外運動作法。
4、帶班教師要教會幼兒各類玩具的正確玩法,避免因玩法不當造成意外事故。並請幼兒上來演示正確的作法,如幼兒操作不當,教師應告知正確作法。
活動結束
1、評價
2、總結
大班安全教案《運動安全》2
一、活動目標:
1.瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。
2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。
3.知道在運動過程中既要保護自己,也要避免傷害別的小朋友。
二、活動準備:
1.小男孩布偶兩個、小女孩布偶一個。
2.教學掛圖和幼兒用書。
三、活動過程:
1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。
教師出示掛圖:
(1)仔細看看,圖上的小朋友在做什麼?
(2)為什麼要做準備活動呢?
2.引導幼兒觀看布偶表演。
(1)教師:剛才小朋友們對為什麼要做準備活動都説出了自己的理由,究竟大家説得對不對呢?我們一起來看一段布偶表演吧。
(2)教師操作布偶,表現不做準備活動可能會帶來的傷害。
①布偶表演:請配班老師操作一男一女兩個布偶,模仿小朋友的動作做體側運動,動作很認真到位。主班教師操作主角布偶鼕鼕,一邊很敷衍地做動作,一邊説:“為什麼要做這些操,一點兒意思都沒有,我才不好好做呢。”
②教師:鼕鼕怎麼了?你覺得可能是什麼原因造成的`呢?
3.引導幼兒討論還有哪些要注意的事項,重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。
4.引導幼兒閲讀幼兒用書,重點觀察平衡木上發生的事情。
5.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項,培養幼兒的規則意識。
大班安全教案《運動安全》3
活動目標:
1.瞭解運動前、運動過程中以及運動後的規則和注意事項。
2.懂得遵守運動注意事項是為了更好、更安全地進行體育活動。
3.知道在運動過程中既要保護自己,也要避免傷害別的小朋友。
4.加強幼兒的安全意識。
5.培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準備:
教學掛圖和幼兒用書。
活動過程:
1.引導幼兒觀看教學掛圖上小朋友做準備活動的圖片。
教師出示掛圖進行提問:(1)仔細看看,圖上的小朋友在做什麼?(2)為什麼要做準備活動呢?
2.引導幼兒討論運動需要哪些注意事項,重點引導幼兒討論運動後要做放鬆運動。
3.引導幼兒閲讀幼兒用書,重點觀察發生的事情。
4.引導幼兒討論在各項運動中應該注意的事項,培養幼兒的規則意識。
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