老師，希望您能這樣説

 

                      2003-12-01 09:58:17  東北新聞網 

天真活潑是孩子的天性，當學生遇到問題和麻煩事時，最希望得到老師的理解和寬容。記者11月30日從鐵西區教育局獲悉，雛鷹小學學生問卷調查統計出學生希望和不希望老師説的話。□當回答老師問題只答出一半，接下來就不知如何説時： 

希望聽到老師説：“沒關係，彆着急，慢慢來”；“仔細想想，想好了再告訴我”；“再讓別的'同學補充一下好嗎”。 

不希望聽到老師説：“真笨”；“別瞧學習不行，説話一個頂倆”；“站着聽別人説”；“這麼簡單題都不會，你做夢呢”。 

□當取得點滴進步時：希望聽到老師説：“繼續努力啊”；“加油啊”；“你真棒，可別驕傲啊”。 

不希望聽到老師説：“別顯擺，不就這一次嗎”；“這是應該的，比你強的多着呢”；“取得這點兒進步高興什麼”。 

□當上課溜號，被老師叫起來回答不上來問題時： 

希望老師不要在同學面前批評；提醒同學認真聽。“不要緊，請你再聽一聽”；“好好想一想，下次再回答”。 

不希望老師説：“站着聽，多做題或是找家長”；“你走魂了”。 

□當學習遇到困難時： 

希望聽到老師説：“有什麼困難告訴教師”；“讓我來幫助你好嗎”。如果不會做題，希望老師耐心講解。 

不希望聽到老師説：“真笨”；“這麼簡單的題都不會”；“自己好好想去”。 

□當被大多數同學誤解時： 

希望聽到老師説：“沒關係，老師相信你”；“如果是你做錯了，只要能改正老師仍然喜歡你”。 

不希望老師不調查就不分青紅皂白地批評一通。 

□當上課愛講話、愛打架時： 

希望老師給改正的機會，多諒解，不要發火，能心平氣和地批評學生。例如，“嘗試一下，上課不隨便説話，學得會更好”。 

不希望老師找家長、罰寫作業或説“我再也不管你了，我教不了你了，你愛去哪去哪”。 

 

( 瀋陽日報 田丹)