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教育孩子的作文600字八篇

教育孩子的作文600字八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的教育孩子的作文600字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

教育孩子的作文600字八篇

教育孩子的作文600字 篇1

家庭教育對孩子以後的未來有多大的影響?請不要不以為然,家庭教育對孩子的影響非比一般,輕視了對孩子的家庭教育,那麼一些父母可能會後悔一輩子。怎麼不相信嗎?其實,是有很多真人真事的,有些兒時的事情,甚至還影響了一個孩子的一輩子。但是有些事情有些感傷,還是來和你們講一下吧……

從小有一個女孩,這個女孩原本是一個很活潑可愛的性子,但是她的父母都有一點暴力傾向,對她時不時打罵,因為她父母都相信一句話,叫做“不打不成才”。是的,那個女孩被她父母逼得考上了研究生,就當已經二十五六歲,也是一個很美好的年紀要嫁人的時候。一直乖巧的女兒竟然沒有選擇父母給她找的人,而是去選擇了一個殺人犯!!這讓所有人都大吃一驚,知道是為什麼嗎?就是因為女孩父母幼時對她施與暴力,讓她的心理都開始有些變化。別人都問她為什麼一個堂堂研究生最後和一個殺人犯走在了一起。女孩説,因為他不會打我。多麼令人震驚的回答,就是因為那個殺人犯沒有打過女孩,也是因為幼時受過的暴力行為,讓女孩就這樣草草的選擇了一個殺人犯結婚了。

這個事情讓不少人甚至鬥震驚不理解,那對父母一直很後悔打他們的女兒,可是事情一切都完了,兒時不好好培養他們原本應該很輝煌很成功的女兒,如今一切都已經成定居,再後悔難過也是無用了。

從這件事情當中我們就可見家庭的教育到底對孩子有多大的影響呢?這就可見一斑了。大家請不要忽視對孩子小時候的教育,有時候這個時候的教育可能是會引導她一生的,望重視起來!

教育孩子的作文600字 篇2

越來越多的研究表明父親的教養態度以及教養方式對孩子有着舉足輕重的作用。在家庭教育中,如果把父親比做一棵大樹,母親則是一片綠草地。母親更多地提供給孩子温情、舒適感;而父親則提供力量、支持和依靠,父親對孩子的影響主要表現在品格培養、智力發展、社會心理以及堅強、自立、勇敢等性格的確立上,這是在家庭教育中母親所不能替代的。

有很多做父親的這樣認為:男人整天在外面跑東跑西,哪有時間照顧孩子,教育孩子主要是母親的事情。這些藉口推卸了教育責任,因而父親與孩子在一塊的時間遠遠少於母親,漸漸就不瞭解孩子。應該説,父母對於孩子來説一個都不能少,誰也代替不了誰。男性和女性的氣質特點是互補的,都有優秀的一面,又都有缺憾的一面,比如,男性的冒險、智慧、大度、堅定、勇武和易暴躁;女性的穩重、温柔、服從、忍耐、易焦慮。孩子可以在與父母接觸當中兼收幷蓄,揚長避短,既勇於冒險又不失穩重,既堅定、大度又能以忍耐、服從的態度和別人相處。有些國家十分盛行父親“陪產假”,其目的就是讓孩子在出世時就享受到父親的照料和養護。父親能為男孩子樹立一個母親之外的大人的形象,從而讓孩子感受父子關係,在孩子成長的過程中,僅有母親的養育是不夠的,父親的參與影響孩子的交往意識和社會責任感的形成,尤其對女孩具有更大的效果。

父愛決非母愛所能代替,父親較多以他們固有的男性特徵諸如獨立性、進取心、自信心等影響兒童,他們熱情寬厚,敢於冒險、勇於堅持,以及不懼困難等特徵會讓孩子在不知不覺中模仿與學習,這與孩子在母親的性別特徵中得到的諸如關心、同情心、温和、善良等品質的潛移默化結合起來,共同作用,將有助於形成孩子較為完善的性格特徵。

因此,在家庭裏應提倡加大父親與孩子交往的力度,父親再忙,也要抽出時間多與孩子接觸,從嬰兒早期父親就要多抱抱、逗逗、喂喂孩子,滿足孩子情感的需求,為孩子的體能、智力、社會性的發展創造條件。

教育孩子的作文600字 篇3

人的誕生,成長與成人,都有一個循序漸進的過程,生活將我們平凡的瑣事調節成 生物鏈 一樣井然有序,那都是自然而然形成的。

題記

生活中,我們可以學到很多;學習中,我們可以學到很多;往事中,我們同樣可以學到很多。也許,稚嫩的我們還不理解生活的困苦與煩惱。我們的壓力也會感覺較為輕鬆。生活中的父母,我們又理解多少呢?父母夜以繼日的勞作,他們為我們流下辛酸的淚水,我們又知道多少呢?工作的壓力與煩惱,促使他們生活節奏也隨之改變了,我們又知道嗎?在大家都進入夢鄉的時候,悄悄地推開門,從狹窄的`門縫中偷偷看到母親仍在那裏幹家務,那時,你還在無動於衷嗎?

在偷偷看到母親的勞作之後,我從此悄悄的在母親還沒回到家的時候,我已經把家裏的碗筷洗的閃光了,這其實並不算什麼,但加在一個勞作了一天的人身上,又是何等的艱難,慢慢地,我學會了體貼,關愛他人,政治書中的換位思考,其實,我長大了。

每當看包爸爸因為應酬而醉倒的時候,他磕磕絆絆地走進門來,而卧室門口的我們母子,淚水又一次傾瀉下來,潤濕了我們的臉頰。他一下子摔倒在地上,又一次觸動了我們的新,為了一家的生活,他整天夜以繼日的工作,就是希望有一個美滿的家庭,有一份成功的事業,兢兢業業。但是,生活的重擔不得不壓在他的肩上,我們又扶起他跌跌撞撞的進了卧室,母親悄悄地坐在沙發上小聲地啜泣。

此後的每天,在爸爸回來之前,我都會準備好一杯熱茶,給他解渴,他也會寬慰的説一聲 謝謝 。我也覺的十分開心,我都每天和他談心,訴説學習中的煩惱,他也好似一位專家耐心的開導我,讓我要學會自信,學會包容,擁有坦蕩無私的胸懷,漸漸地,我真的學會了包容,大度,政治書中的自信之歌。其實,我長大了。

從父母那裏,我學到了堅強,自信,自立,坦蕩 畢竟有人説過 父母是孩子最好的老師。 父母的身上所散發出來的光芒,我們永遠也學習不完,因為那是無私的品質。

教育孩子的作文600字 篇4

暑假馬上就要到了,各種各樣的輔導班招生宣傳在各中小學門口鋪天蓋地,着實讓家長無所適從。昨晚兒子同學的家長給我打電話,問到底哪兒的輔導班好?能讓孩子的學習成績快速提升?看得出家長也很着急,關於這個問題,我是這樣認為的。

一、輔導孩子學習要從根本出發。

孩子是個性的,每個孩子都有自己的特點,家長可根據自己孩子的特點,分析孩子成績不理想的根本原因是什麼?只有知道了原因,才能找到辦法幫助孩子,輔導孩子學習的過程,其實就是檢驗家長“教育智慧”的過程。

二、輔導孩子學習不能急功近利

幫助孩子提高學習成績從來沒有特效藥,切忌“急功近利”。輔導班為了個人的利益宣傳的“兩個月保證進入前十名”、“四十天讓孩子提高成績”、“七天背會3000個單詞、’一週會寫作文”......這些根本就是不可能的,因為它違背了孩子的成長規律和客觀的學習規律,好比蓋大樓,蓋得再高,外表裝飾的再華麗,若沒有堅實的地基,隨時就有可能倒塌,學習是循序漸進的過程,教育是潤物無聲的,潛移默化的,一切“急功近利”的“拔苗助長”,不但幫不了孩子,反而會害了孩子,因此千萬不要被輔導班的宣傳所矇蔽。

三、輔導孩子沒有固定的方法

俗話説:“一把鑰匙開一把鎖”,家長們不要渴望有什麼現成的公式化輔導方法,別人的方法可以拿來學習和參考,切不能照抄照搬,不能追風。孩子是個性的,家長是個性的,問題是個性的,方法也是個性的。只能根據自己孩子的特點,有目的的尋找適合自己孩子的教育方法,才能真正達到幫助孩子的目的。

總之不論採取什麼樣的方法,把孩子送進什麼樣的輔導班,最操心的還是家長,千萬不能把孩子送進輔導班就萬事大吉,家長才是不圖回報、不計名利、最貼心的輔導老師。

教育孩子的作文600字 篇5

一名6歲女童跟着家長在非斑馬線處橫穿馬路,然而孩子卻中途折返,結果被超速行駛的汽車撞飛了,一朵還沒來得及開放的花兒就這樣凋謝了,這裏我就不禁想問女童的死是誰的錯呢,我認為女童的死,責任在於她的家長。

古人有云,養不教,父之過。從女童的死,我們不難看出,缺乏對孩子的教育是女童死亡的一個重要原因,我們都知道我們過馬路的時候要走斑馬線,這樣過馬路才是最安全的,而女童卻是跟着家長在非斑馬線處橫穿馬路,從這些行為中我們不難看出培養人們的交通意識是很重要的,而女童為什麼會做出這樣的行為呢?究其原因是因為家長對孩子的誤導,可見家長的行為舉止是很能影響孩子的。

因此從這件事情中,我們更應該看到有些家長的交通規則意識很是淡薄,因為家長沒有監管好孩子,進而導致了孩子死亡,所以為了防止此類事件的再次發生,我認為家長們的交通安全意識就必須要加強,就必須讓家長們也懂得交通規則,只有這樣我們才可能避免此類事情的發生。

如果我們從更深的層次去探究的話,不難發現,此次事件折射出我們國人的交通規則意識還是比較淡薄的,如果這位家長的交通規則意識比較強的話,我想他就不會走非斑馬線處橫穿馬路了,如果家長不會去橫穿馬路的話,那麼女童的悲劇就不會上演了。

為此,我們確實需要加強我們國人的交通規則意識,才能避免此類事件的發生,因此這是需要有關政府有關部門的合理作為,加大交通規則的宣傳力度,切實提高人們的交通意識,同時也需要進一步完善相關的法律法規。

從這件事情中,責任需要由兩個人共同承擔,一個是家長,另一個是司機,司機撞了人,這固然有責任,但我認為主要責任是家長,是家長沒有把孩子監管好,教育好,因此我認為在這件事情中家長要承擔大部分的責任,因此從這件事情中我們不難發現一些問題,透過這些問題我們也不難得出一些啟示。

家長的行為舉止對孩子的影響是很大的,在教育孩子的過程中,家長要注意自己的言行舉止。

教育孩子的作文600字 篇6

説起孩子,大概每個父母都有説不完的話題,孩子的成長傾注了他們的太多心血與愛,當然我們也帶給了他們數不清的歡樂。我們進步的同時,父母在這個學堂裏也在不停地學習和進步,真不知道是父母教會了孩子還是孩子教會了父母?

我的父母不僅僅能關心我的成績。我認為,媽媽最看重我的是意志品質等超出成績之外的教育。

從小,媽媽就教我讀寫記,只要有空她就會在我旁邊看書,久而久之,我也認為讀書是一件最快樂的事兒,便會和她一起探討,讀讀記記,媽媽特別支持我買書,而且直到現在,我們還時常在一起學習《每天一個感悟》《三分做人七分做事》《好爸爸 好孩子》諸如此類的書使我的日常生活豐富多彩,與其説是這些書本教會我怎麼做人,不如説是媽媽教會我怎樣面對生活

而爸爸呢,他最討厭的事情也許就是面對文字了,可是,只要是我在家,電視機爸爸就從不開,電腦從不碰,我一放學回家,就能看見他在看雜誌、看報紙,雖然他很厭煩這些,也許他看那些東西只是看圖罷了,可是這更加使我懂得爸媽對我的良苦用心。

我們家裏,廁所洗衣機上有書、沙發邊有書、牀頭有書廚房冰箱上有書,甚至牆上還掛着一面白板,上面寫著名人名言,時常更換。家裏的書有上百本,每本我都看過好幾遍,但是這也讓我做什麼事都磨磨蹭蹭的,喝杯水能用上半小時,因為手裏拿着書,有時候,看着看着就什麼都忘了。

父母不應該溺愛孩子,慣到最後,孩子就會變得嬌生慣養,沒有自理能力,沒有克服困難的意志。我爸爸就不這樣,什麼事情他都只讓我自己去面對,養成獨立的好習慣。

爺爺奶奶灌輸我的就是要 立大志;人無志向就不能成大器;志向是一個人的奮鬥目標 等等。所以我們家所有人都是經常督促我要明確自己奮鬥目標。

可是我認為,作為家中的晚輩,最重要的就是要孝順。 父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。 這句話,每個人都在幼兒園時就背過,可是又有幾個真正做到的呢?

教育孩子的作文600字 篇7

記得去年冬天,寒風刺骨,那鵝毛大雪為大地披上了銀裝,在陽光下,耀人眼目,可我的心裏卻是暖洋洋的,像過春天一樣。因為我這次計算比賽我獲得了北關區第二名,我抑制不住心裏的喜悦,像小鳥一樣飛進家門,大聲地喊:“我得獎了,快把我得獎掛起來!”可是,爸爸卻説:“掛它幹什麼,還是把它保存起來吧。”我着急的説:“那可不行,這可是我辛辛苦苦掙來的。”最後,我還是硬着頭皮把獎狀掛在了電視機。我想:大家看的獎狀一定會表揚我的。

可是有一次,我從衣櫃裏無意發現了一疊厚厚的獎狀,有人才優秀獎、工作模範獎,計算機比賽一等獎……都寫着爸爸的名字,我揉了揉自己那雙水汪汪的小眼睛,真有點納悶,爸爸得了這麼多獎狀,這麼從來都沒聽他説過呢?我把爸爸的獎狀貼的滿牆都是,好像是一位成功人士的家庭,不一會兒,爸爸回來了,看見滿牆的獎狀,臉上的表情立刻由情轉陰了,憤怒的説:“李翔,你又在搞什麼鬼,把這些貼在牆上幹什麼,像什麼樣子?”我一聽,心想,這下可糟了,爸爸生氣了,該怎麼辦呢?我假裝生氣的説:“為什麼您得這麼多獎狀也不告訴我們呢?如果不貼,那發給你幹嘛呢!”爸爸聽了我的話,語重心長的説:“孩子,任何榮譽只能代表過去,如果你總想着它,又有什麼意義呢!人不能驕傲自大,炫耀榮譽,要一切重零開始,不斷學習才能的取好成績,懂嗎?”聽了爸爸的肺腑之言我真的如夢初醒,羞愧的無地自容。接着爸爸又把獎狀放進了衣櫃裏,“爸爸,把我的獎狀也放進去吧。”我邊説邊摘下獎狀。

這些事讓我懂得了做人應該謙虛、謹慎、淡漠榮譽,這都的爸爸教育的結果。

教育孩子的作文600字 篇8

千萬別給自己放到聖人的位置上,但也不能容許自己成為一個奴隸,在精神上要成為一個自主者。

奴隸化的教師會教出奴隸化的學生,這是可悲的,也是可鄙的。學生之寡于思想,蓋因為成長中接受了過多的強制性知識,從來不問為什麼,也因此喪失掉問問題的能力。我們在中學課堂上常見的現象即是:低年級舉手如林,中年級寥寥無幾,高年級啟而不發。我們習慣於在孩子幼年的時候即以排山倒海的知識去佔據他的頭腦,美其名曰預存,待到他年歲既長,神經發育成型,自會明白。殊不知卻因此錯過了孩子建立同自然與社會和諧關係的黃金期,為日後孩子淪為書呆子埋下了巨大的隱患。

幼年是一個人潛意識的形成期,知識在孩子的腦子裏所留下的印記不是知識本身,而是死記它的那個過程以及方法,我們可以從很多成年人身上看到幼時所識記的知識並未對他成年時的事業有太大助益,而那時的學思想方式卻對它有着貫徹一生的影響。在這個方面,我的老父親即是一個鮮活的例子,他上過私塾,但對私塾裏所學的內容僅僅記得“學而”、“述而”等零星篇章(這些,對我人到中年的我來説,一個上午就可看完,並足以加以批判性的分析),至於學私塾時的儀式,老師的面貌,學習的方法倒是可以説得甚為詳細,甚至在以後的教學中,他也在很多方面借用了這些方法。

這種只得其形不得其神的學習,真是不如讓孩子們加入一個有益的團隊,去活動,在活動中自覺的求知。事實上上個星期,我帶孩子去郊外的土山上玩打仗(孩子自小喜歡這個),在山上修築工事,架炮台,收集“手榴彈”,繪製作戰地圖,孩子的興趣空前高漲。在短短兩小時中,孩子自主的通過實踐得到了物理學、幾何學、生物學等多種知識,並且只感覺快樂,毫無厭倦之意。

軍事,是我兒子的最愛,對此,我一直支持,雖然我知道它暫時對孩子目前在學校的學習沒有直接的促進作用,但我相信這個愛好早晚會在他的身上煥發出奇異的光彩!

標籤: 八篇 教育
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