大熊貓的生活區域教學設計範文
- 教學設計
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學習目標 :
1.掌握插入文本框、調整文本框位置的方法;
2.學會調整文本框的大小來改變文字佈局;
3.通過學生學習插入文本框及調整文本框方法的過程,培養學生良好的審美觀。
教學重點:插入文本框。
教學難點:學生用文本框進行文字排版.
一 情景導入
讓學生欣賞同一背景大熊貓的兩張圖片,不同的是一張是圖片沒有文字,而另一張則圖文並茂。讓學生找出來兩張圖片的異同點,並説出哪一張更能吸引我們的注意力。然後,並引入“幽默故事”,引出文本框有垂直與水平兩種。
二講授新知:
探究一:插入文本框。
(一)方法:
1單擊 “插入” —“文本框”,文本框有“橫排”和“垂直”兩種,可根據需要選擇,再拖動鼠標調整大小。
2 在“繪圖工具”欄中直接點擊 文本標誌?
(二)小試身手一:
1.在新的空白幻燈片中插入一個文本框,並嘗試輸入文字(文字為課本P12)
2.插入文本框,製作“座右銘”。
並讓學生觀察兩種方式有什麼異同? 教師和學生一起操作,建立空白幻燈片,插入文本框,然後複製粘貼文字,出現文字溢出現象,進而引出探究二。
探究二:改變文本框的'大小
1.出現8個控制點,把鼠標放在控制點上出現雙箭頭時就可以隨意拖動,改變文本框的大小。
2.選擇文本框,單擊右鍵—尺寸,同時讓學生觀察其他幾項,引出,當老師不小心將文本放到了圖片上時,我們是否可以有辦法解決呢。並進行操作演示,讓學生觀察老師是如何做到的。為接下來講解 探究三:移動文本框鋪墊。
探究三:移動文本框
(一)文本框的移動:選擇文本框,鼠標出現十字箭頭的時候就可以移動文本框到想要的地方。
(二)小試身手二:
1.將製作的“座右銘”文本框調整到合適的大小。並嘗試設置文本框中文字的字體、大小和顏色。
2.把文本框移動到你想要放的位置。
拓展:改變文本框線條和填充顏色通過展示作品“座右銘”,然後教師引領着學生一起操作。
三、本課小結:
1、插入文本框的方法
2、改變文本框的大小
3、移動文本框的位置
4、改變文本框線條
5、改變文本框的顏色
四、作品設計
1.利用本課學的內容,對你的或者家人的照片插入文字説明(如拍攝:時間,地點)
2.要求版面設計美觀、大方,排版合理。
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