散步課程教學計劃

教學目的

1.培養尊老愛幼的思想感情。

2培養正確、流利、有感情地朗讀課文的`能力。

重點難點

1.重點：正確、流利、有感情地朗讀課文。

2.難點：理解文章內容和作者的情意。

教學時間：二課時

一、預習

試朗讀課文。

二、導人

《散步》這篇散文，通過祖孫三代人散步的過程，表現出家庭成員間

互敬互愛的思想感情，請同學們朗讀時要用心領會。

三、正課

1.正確、流利、有感情地朗讀課文《散步》。

2.分六個層次指導朗讀。

(1)緣由。(第1～3自然段)

(2)過渡。(第4自然段)

(3)人題(第5段)

(4)一波又起(第6~7段)

(5)收結(第8段)

四、小結

這篇散文表現祖孫三代互敬互愛的思想感情，感情基調是歡愉、深

沉的。朗讀時要細心體會。最後，再次正確、流利、有感情地朗讀全文。

五、作業

1.課後練習。

2.選用課時作業優化設計。