幼兒園小班六月份教學計劃

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的教學工作又將在忙碌中充實着，在喜悦中收穫着，現在的你想必不是在做教學計劃，就是在準備做教學計劃吧。好的教學計劃都具備一些什麼特點呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班六月份教學計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、語言文字智能

1、兒歌：能熟讀背誦並理解兒歌，認讀字卡。

《雲兒和羊兒》《台灣島》《世界兒童是一家》《美麗的夏夜》

字卡：湖、盛、台灣、娃、跟着、離、零、脆、舉辦、奧運、沉浸、清涼、鑲嵌、友誼、悠揚。

2、故事：理解故事內容，並能用連貫的語言複述故事《我是小記者》。

3、口語表達：能讀懂圖畫內容，能連貫、生動的講述，並能對其他幼兒的講述進行點評。

《我和星星打電話》《發短信》《假如你長了翅膀》

4、漢語拼音：能熟記複韻母ang eng ing ong的兒歌 並會讀、會寫，且能與聲母進行簡單拼讀。

學習，理解整體認讀：yi wu yu(會帶四種聲調讀，會寫，)

5、書寫：

（1）複習，認讀，書寫所學筆畫20個並能在所學的字中找出相應的筆畫。

（2）瞭解獨體字的概念及結構。學些簡單的獨體字8個：水，手，白，木，車，毛，田，個。（要求會在注音本中拼讀，正確書寫。會組詞，造句）

二、數學邏輯智能

1、加法、減法在生活中的運用。

2、在操作中初步感知100以內數的整10加和整10減計算。

3、給物品分類，嘗試用多種方法進行分類計數。

4、嘗試用統計圖來記錄物品的數量，初步感知統計在生活中的應用。

5、初步感受三個數連加、連減。

三、視覺空間智能

美術：1、製作：能綜合運用摺疊、粘貼等技能製作無尾熊。《無尾熊媽媽和寶寶》

能用粘貼、繪畫等形式製作手機。

2、繪畫：運用動物的腳印造型進行聯想，繪畫出各種形象。《有趣的動物腳印》

3、想象詩中描繪的景物，根據詩中的意境進行繪畫創作

四、自然觀察智能

1、常識：認識幾種常見的數碼產品，瞭解它們的用處。《走進數碼城》

豐富幼兒對海洋動物德認識，增強幼兒對海洋中生命的真愛之情。《美麗的海世界》

2、探索：讓幼兒在製作風車時發現材料的不同會影響風車的轉動。《風車轉轉轉》

3、觀察：認識世界上最大的哺乳動物。《鯨魚》

五、肢體運動智能

1、基本能力：

（1）瞭解骨骼的作用。

（2）瞭解事物的分類，認識事物金字塔

（3）練習圍繞固定一點進行走、跑、跳、爬等動作。

（4）知道不同的表情代表的不同心情。《身體的`支架》《貪吃的大嘴魚》《衞星繞着地球轉》《心情變變變》

六、音樂旋律智能

1、律動：在音樂的伴奏下，學唱表演歌曲《我和星星大電話》《小老鼠玩電腦》

2、歌曲：學唱歌曲，喜歡參加表演活動。

《我給太陽裝開關》《小海軍》

七、自我反省與人際交往智能

1、幼兒分工合作編圖書，體驗合作成功的愉悦心情。《大家編圖書》《心情變變變》

2、使幼兒能勇敢的面對困難，樹立“我能行”的信念。《集體的事大家做》

３、知道愛護地球、保護環境的重要性。《地球娃娃怎麼了》

4、瞭解相關基本禮儀《交通（乘飛機一二）》《交通乘輪船》《購物（制定計劃）》

八 英語氛圍創設

Unit5 Flavors

1、 語音：學習字母Y的發音

2、單詞：yummy yucky sweet sour salty yogurt聽懂理解並能説出單詞

3、句型：（１）會使用How is …...

It ’s…….

4、歌曲：學會演唱歌曲《Salad Red Salad Green》。

Unit 6 Places

1、語音：掌握字母Z的自然拼音發音，並正確讀出包含X字母發音的單詞。

2、單詞：聽懂、理解並能説出單詞

Zoo school hospital supermarket park bookstore zero zipper。

3、句型：會使用句型“Where are you going?I’m going to…..”進行表達。

4、歌曲：學會演唱歌曲《To the zoo》。