有關小學五年級體育的教學計劃

隨着社會經濟和科學技術的新發展，教育結構不斷髮生變革，現代教育和教學理論主張對教學計劃的結構實行改革。下面是小編為大家整理的關於小學五年級體育的教學計劃，歡迎大家的閲讀。

有關小學五年級體育的教學計劃一

一、學生情況分析

小學五年級學生正屬於身體發育的少年時期，總體來説，學生的身體素質指標均有提高，多項項目檢測結果男生優於女生，差異感非常明顯。速度、腰腹力量、柔韌、速度耐力素質指標為五年級學生的敏感期，又是關鍵發展期。部分女生由於生理和心理上的變化，給女生素質發展帶來了一定的困難。因此，五年級下學期應開始對部分女生注意區別對待。

二、教材分析

本學期的教材內容包括：體育衞生基礎知識、運動技能、心理健康、身體健康等四大部分。小學五年級體育教材以實踐教材為主。根據學生的能力以及學校的條件，體育教材主要選擇田徑（跑、跳、投），體操、遊戲、籃球等基礎項目，以便使學生在跑、跳、投的基本技術得到提高，並挖掘生活中的實用技能。並通過體育鍛煉，培養學生的集體主義精神，對他們進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。

三、教學目標

1、使學生鞏固一些體育、衞生保健的安全常識，培養經常鍛鍊身體的好習慣。

2、提高對個人健康和羣體健康的責任感，養成良好的健康生活方式。

3、獲得運動基礎知識，學習和運用技能。學生能初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動等項目的基本技術；能夠在球類遊戲中做出單個動作，如拍球、運球等。做出基本體操的動作；安全地進行體育活動。

4、形成正確的身體姿勢；發展體能（柔韌、反應、靈敏和協調能力）；具有關注身體和健康的意識。

5、培養學生學習各項基本技術的興趣和積極性，培養其勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

四、教學措施

1、教育學生逐步養成鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。

2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步培養學生遵守紀律、尊重他人、團結友善、互相幫助等集體意識和良好作風。

3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維、培養學生的主動性和創造性。

4、根據教學任務，提前準備和佈置好場地、器材及教學用具，教師不曠課、丟課或因故不上課，必須經學校領導同意，並做好妥善安排。

5、教學中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施和要求，嚴防傷害事故的發生，一旦發生傷害事故，要及時向學校領導彙報並做好妥善處理。

6、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守學校各項規定。

7、要愛護體育器材，不得有意損壞各種體育設備和用品，課後要按要求如數送還各種器材。

　五、本學期教學進度

1、跑和遊戲；

2、跳躍與遊戲；

3、投擲與遊戲；

4、小籃球的基本技術與遊戲；

5、韻律操與遊戲；

6、體育與心理健康；

7、考核。

有關小學五年級體育的教學計劃二

新的學期開始了，為了開展良好的教學工作，進行有步驟的教學，順利完成本學期的教學任務，根據學校工作安排，特製行本學期的教學計劃。

一、學期教學目標：

1、以人為本，全面鍛鍊，努力增強學生的體質。

2、學習基礎知識，學會科學的方法鍛鍊身體，以創新的精神和實踐能力的培養為重點，培養自我鍛鍊習慣，引導學生建立新的學習方式。

二、學生基本情況分析：

五年級有六個班，我擔任兩個班的教學任務，學生約110餘人，他們雖然對體育活動積極參加，但由於基礎差，好勝心強，可塑性強。有些動作易變形，掌握不好，所以，本學期應在上學期基礎上，加大學習力度，因材施教，合理處理教材，全面提高，重點培養不段增強學生體質，使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發展和提高。

　三、教材分析：

本學期五年級體育內容有跑、跳、投擲、體操、遊戲及武術等內容。

1、跑是人體的基本活動能力，教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法，提高跑的基本能力，學習傳接棒方法，培養學生集體協作意識和配合能力

2、跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法，發展學生靈敏和爆發力。

3、投擲進一步提高學生推拋實心球技術，學習助跑擲壘球的完整動作方法，發展學生靈敏、力量等身體素質，培養學生養成鍛鍊時注意安全的意識和習慣。

4、體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質量，學會滾翻、分腿騰越的動作方法，發展學生靈敏、協調性和自我控制能力，培養學生主動、勇敢、刻苦頑強的`拼搏精神。

教材還根據兒童特點，安排一定數量的遊戲和武術，利用遊戲的過程和結果，激發學生積極性，提高學生對武術的興趣和基本活動能力，培養學生崇尚武德的精神和積極進取，勇於開拓以及勝不驕、敗不餒的優良品質

四、教學研究內容：

教材的重點是跑、跳躍和投擲，教學時應採取講練結合，加強示範，輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧，教學中應採取直觀的教學方法，在教學中應加強安全保護措施，完成教學任務。

五、教研專題：

本學期的教研專題“體育教學中培養學生創新能力”。

集體備課、研究課、公開課的內容與時間安排。

教學措施、教學進度與教學時間安排。

全體學生要積極參加體育鍛煉活動，遵守考勤制度，按時上課。

遵守體育課常規，認真聽講，積極學習。

採用直觀教學方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創新”研究。

教師處處以身作則，為人師表。

六、教研專題實驗措施：

1、注重智力因素與非智力因素協調發展，寓教於樂，促進學生全面發展。

2、加強對實驗課題的研究，定期舉行聽課，評課活動和專題研討。

七、教學輔導計劃：

（培優、輔中、轉差集體措施：）加強培優輔中及後進生的轉化工作。

1、因材施教，分類指導。

2、培養優生，能自覺練習，善於動手，動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導，提高他們的技能水平。

4、教師要關心，熱愛平等對待每一個學生。

5、教師要定時、定點，加強優生優培輔中轉差的輔導。