第一學期八年級英語的教學計劃
- 教學計劃
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新學期開始,為使教學工作正常有序的開展,特制定本學期教學計劃:
一、基本情況分析:
本學年我繼續任教於(1)班和(2)班,兩個班級學生總數共80人,還是英語基礎薄弱。經過上學期的不懈努力,學生的基礎知識得到了加強,學習態度也有所好轉。但是學生整體的惰性還是很強,自覺性很差。另外,學生在情感態度學習策略方面還存在諸多需要進一步解決的.問題。例如:很多學生不能明確學習英語的目的,沒有真正認識到學習英語的目的在於交流;有些同學在學習中缺乏小組合作意識;大多數同學沒有養成良好的學習習慣,不能做好課前預習課後複習,學習沒有計劃性和策略性;不善於發現和總結語言規律,不注意知識的鞏固和積累。
二、本學期教學內容與教學重、難點
本學期有十二個模塊,每個模塊分為Listening/Speaking, Reading/Writing和 Language in use三個單元。第一模塊重點複習初一各項內容,第二、三、四模塊逐漸介紹現在完成時態,第五模塊講解反義疑問句,第六模塊主要為過去進行時態,第七模塊講的是表感覺和直覺的系動詞,第八模塊方位表達方式,第九第十模塊着重分析動詞不定式,第十一和第十二模塊總結情態動詞的用法。這學期的每一模塊內容跳躍性強,容易混淆,很難掌握。
三、教學目標
學生應有較明確的英語學習動機和積極主動的學習態度。能聽懂教師對有關認識話題的陳述並能參與討論。能讀供七至八年級學生閲讀的簡樸讀物和報紙雜誌,克服生詞障礙,理解大意。能根據閲讀目的運用適當的閲讀策略。能與他人合作,解決問題並報告結果,共同完成學習任務。能在學習中互相幫助,克服困難。能合理計劃和安排學習任務,積極探索適合自己的學習方法。在學習和日常交際中能留意到中外文化的差異。
四、教學措施
1、認真鑽研教材,提高自己駕馭教材的能力。
2、準確引導優秀生,抓好中等生,輔導好學困生。
3、作業批改到位,發現問題及時反潰或單獨輔導。
4、認真備課,認真上課,儘量提高課堂的效率。
5、要求學生背誦並默寫部分對話,培養語感。
6、認真貫徹晨讀制度:規定晨讀內容,加強監督,保證晨讀效果。
7、對學困生進行專門輔導,佈置單獨的作業,讓他們在小進步、小轉變中體味學習的快樂,樹立學習的自信,儘快成長起來。
8、加強對學生學習策略的指導,為他們終身學習奠定基礎。
9、要充分利用現代教育技術,利用計算機和多媒體教學軟件,探索新的教學模式,開發英語教學資源,拓寬學生學習渠道,改進學生學習方式,提高學生學習英語的樂趣,提高教學質量。
教學進度安排
第一週:檢查暑假作業,做好學生的新學期思想轉化工作。
第二週:Module 1
第三週: Module 2
第四周: Module 3
第五週: 複習
第六週 :Module 4
第七週: Module 5
第八週: Module 6
第九周:Review of units 1-6
第十週 :期中檢測
第十一週:Module 7
第十二週:Module 8
第十三週:Module 9
第十四周: 複習
第十五週:Module 10
第十六週:Module 11
第十七週:Module 12
第十八至二十一週:複習,期末測試
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