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八年級生物上冊實驗教學計劃

八年級生物上冊實驗教學計劃

生物實驗對於提高生物教學質量,全面落實培養科學素養的目標,具有其他教學內容和形式所不能替代的作用。下面是小編網絡整理的八年級生物上冊實驗教學計劃以供大家學習。

八年級生物上冊實驗教學計劃

八年級生物上冊實驗教學計劃(一)

新學期已經開始了,為了更好地適應新學期的教學工作,結合自己的實際和學科的現實條件以及學生的情況,對本學期的生物實驗如下計劃:

生物是一門自然科學,而自然科學是建立在實驗和生產實踐的基礎上的。因此,我們在教學的過程中應該結合生物課程的特點,激發學生學習生物的興趣,培養良好的學習習慣。在教育過程中,努力培養學生的動手能力,把時間還給學生。

1、設計好每一實驗課,認真鑽研新課改新教材,分析學情,創設條件,準備實驗儀器。

2、在教學中要調動起學生學習的積極性,培養學生的學習興趣,注意課堂信息的反饋,平時多與學生交流,這樣才能走進學生的心裏。

3、適當地佈置一些實踐型的作業,生物是一門自然科學,很多知識都是我們身邊的事物就有的,通過結合實際的學習,學生會明白很多日常生活中的情況及其成因。學生會從中獲得很多知識,對日常的生活和學習都有幫助,從而可以激勵學生學好生物。

4、備課時要不斷的進行設疑,接着給與合理的'解答,從學生考慮會有什麼樣的疑問。為應對好課堂教學中學生的質疑做好準備,根據學生的情況,採用最為有效的教學方法。

5、培養良好的實驗習慣和合作能力。

6、在教學過程中不斷積累教學經驗和教學方法,聯繫社會實際,鍛鍊學生的動手動腦能力,提高學生的學習興趣,更提高學生髮現問題,分析問題,解決問題的能力。

附:八年級上學期生物實驗進度表

第一週魚鰭在游泳中的作用

第二週飼養與觀察蚯蚓分組實驗

第三週鳥適於飛行的特點演示實驗

第四周觀察 兔骨骼標本演示實驗

第八週菜青蟲的取食行為分組實驗

第九周螞蟻的通訊分組實驗

第十一週檢測不同環境中的細菌與真菌分組實驗

第十五週發酵現象

八年級生物上冊實驗教學計劃(二)

一、指導思想

通過實驗教學培養學生觀察問題、思考問題和分析問題的能力及小組的協作精神。讓學生通過現象觀察事物的本質,從而認識和揭示自然科學規律,培養學生嚴謹的治學態度和追求真理的意識,切實讓素質教育落實到實處。

二、實驗目的

1.倡導“以科學探究為主的多樣化的學習方式。

2.使學生有“親身經歷和體驗“,同時能夠樹立實事求是的科學精神。

三、教學要求

1.演示實驗必須按大綱要求開足,教師在課堂上用演示的方法面向全體學生進行實驗。通過觀察實驗現象,使學生能夠獲得感性的認識和驗證,以加深對理論知識的理解。若有條件可改成分組實驗,增強學生的切身體驗。

2.學生分組實驗,也要按教學大綱的要求把學生實驗全部開齊。對於學生實驗,若能當堂看清實驗結果的須在實驗室裏教師指導下進行,教師監督學生對每個實驗達到操作規範、熟練的程度;培養他們濃厚的生物學興趣和語言表達能力。

四、實驗課的教學方法

實驗課教學應根據教學目的、教學內容、學生實際和設備條件等因素,採取探究式教學方法。讓學生多動腦、多思考,鍛鍊自己能找到一些新方法、新步驟;在講授理論知識時,最好讓學生通過實驗的方法去歸納出這些知識,這樣做重在培養學生的科學素質,培養學生科學研究的思路與方法;加強能力的培養和知識的遷移,有利於充分發揮其科學思維和想象力。

五、實驗教學的準備工作

1.制定出本學期實驗教學進度計劃,並寫明實驗目錄,寫明實驗的日期、班級、節次、名稱,教學中按計劃安排實驗。

2.任課教師須將實驗通知單提前送交實驗室,實驗教師必須將每個實驗用到的儀器、藥品以及其他有關事宜提前準備好,做到有備無患。

六、將德育工作滲透於教學中

1、讓學生在實驗過程中明確相互協助的重要性,培養學生在實驗過程中團結合作的精神。

2.要教育學生遵守實驗規則,愛護財務,節約用水、電、藥品,從而養成勤儉節約的美德。

3.要求學生嚴格認真的按照實驗要求來操作,細心觀察、發現問題、提出問題、解決問題,培養他們嚴謹的科學態度。

4.培養學生井然有序的工作習慣。實驗結束後,把儀器放回原處,整理好實驗台,填寫好實驗記錄。

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